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如图所示，用水平力F.拉着重为100N的物体，在水平地面上向左匀速移动了5m，物体所受地面的摩擦力大小为20N，则（ ）A.重力做的功是500JB. 拉力大小为100NC.拉力大小为120ND...
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教案备课库《2014-2015学年甘肃省庆阳市合水二中八年级（下）期末物理试题及答案word解析》真题及答案
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在水平地面上用50N的水平拉力拉着重为100N的小车匀速前进10m所用时间为20s求这一过程中1小车
用水平力F.拉着重为100N的物体在水平地面上向左匀速移动了5m物体所受地面的摩擦力大小为20N则
重力做的功是500J ;
拉力大小为100N ;
拉力大小为120N;
拉力做的功为100J.
在水平地面上用50N的力沿水平方向拉着重为100N的小车前进4m拉力做功为J重力做功为J.
在水平地面上用60N.的力沿水平方向拉着重为200N.的小车前进5m拉力做功____J重力做功___
一人拉着一重为500N的物品在水平地面上匀速移动所用的拉力为100N则地面与物品的摩 擦力为多少
某工人在水平地面上用100N的水平推力推动重为500N的物体匀速直线前行了2m则该物体受到的摩擦力是
如图所示用水平力F拉着重为100N的物体在水平地面上向左匀速移动了5m物体所受地面的摩擦力大小为20
重力做的功是500J
拉力大小为100N
拉力大小为120N
拉力做的功为100J
小明用100N的水平推力推着重500N的木块在水平地面上做匀速直线运动如图所示则木块所受合力为___
如图所示用10N的水平推力F.去推一个在水平地面上重为50N的物体物体静止不动则物体与地面之间的摩擦
50N
10N
40N
0N
如图2所示用水平力F拉着重为100N的物体在水平地面上向右匀速移动了5m物体所受地面的摩擦力大小为2
重力做的功是500J
拉力大小为100N
拉力大小为120N
拉力做的功为100J
用水平力F拉着重100N的物体在水平地面上匀速向左运动5m物体所受地面的摩擦力为20N则
重力做功50J
拉力大小为100N
拉力大小为120N
拉力做功100J
如图所示用水平力F拉着重为100N的物体在水平地面上向右匀速移动了5m物体所受地面的摩擦力大小为20
拉力大小为120N
拉力大小为100N
重力做的功是500J
拉力做的功为100J
2015年天津4分在水平地面上用50N.的力沿水平方向拉着重为100N.的小车前进4m拉力做功为__
如图所示重100N的物体静止在水平地面上请画出它所受重力G.的示意图
一物体重100N当在水平地面上滑动时所受摩擦力是30N将物体匀速提起时的拉力为F1在水平地面上匀速运
100N，100N
30N，30N
100N，30N
30N，100N
重为500N的物体放在水平地面上某人用100N的水平力推它做匀速直线运动在250s内物体移动了125
物体重100N放置在水平地面上与地面的最大静摩擦力为37N与地面间的动摩擦因数为0.35现若同时对该
如图所示用水平力F拉着重为100N的物体A以0.5m/s的速度在水平地面上运动且做的是匀速运动若A
在水平地面上小明在10s内用50N的力沿水平方向拉着重为100N的小车前进了5m则小明的功率是
25W
50W
250W
500W
在水平地面上小明在10s内用50N力沿水平方向拉着重为100N的小车前进了5m则小明的功率是
25W
50W
250W
500W
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周末小明同学骑着山地车锻炼身体发现山地车车轮花纹较深这是通过的方法增大摩擦;而刹车时用力握刹车把是通过增大的方法增大摩擦
在探究滑动摩擦力实验中小明和小华用弹簧测力计水平拉着木块在水平木板上匀速滑动如图通过增减砝码改变压力进行了6次实验数据整理如表次数接触面压力/N弹簧测力计示数/N1木块正面1.70.32木块正面3.70.83木块正面5.71.24木块侧面1.70.65木块侧面3.71.56木块侧面5.72.51小明认为滑动摩擦力的大小与弹簧测力计的拉力大小相等理由是2比较分析实验次数可以发现滑动摩擦力的大小与物体受到的压力大小有关.3比较实验次数1和42和53和6发现木块受到的滑动摩擦力不同小明认为有可能是由于接触面积不同引起的.为了研究这个问题小明将侧放的木块沿竖直方向截去一半后用弹簧测力计拉着在木板上做匀速直线运动弹簧测力计的示数为原来示数一半得出滑动摩擦力的大小与接触面积大小有关的结论他的做法是否正确请说明理由4请根据已知物理知识分析实验次数1和42和53和6中木块受到的滑动摩擦力不同的原因可能是.
一个重为50N的物体放在水平面上当水平推力为25N时物体做匀速直线运动则摩擦力为N当往这物体上放一重物时物体继续向前运动则摩擦力选填增大减小或不变
下表是某实验组同学做的研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关的实验记录实验序号接触面的材料压力/N滑动摩擦力/N1木块与木板40.82木块与木板61.23木块与毛巾62.51分析比较实验序号1和2的实验数据可得出结论当接触面的粗糙程度一定压力越________滑动摩擦力越大2分析比较实验序号____________的实验数据可得出结论当压力一定时接触面越粗糙滑动摩擦力越大3本实验主要用到的科学探究方法是______________________4实验中应使木块做匀速直线运动这样做的目的是___________________________
如图甲所示小明用弹簧测力计沿水平方向拉木块图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图象下列说法正确的是
自行车是我们熟悉的交通工具请你发挥想象假如没有摩擦自行车会出现什么样的情况写出两个合理的12
在自行车的设计和使用中为了减小摩擦的是
为了探究静摩擦力作用的相互性并比较一对相互作用的静摩擦力的大小某实验小组设计了如图15甲所示的实验装置整个装置放在水平桌面上其中A.B.两木块叠放在一起两个轻质弹簧测力计C.D.的一端与两木块相连另一端固定在铁架台E.F.上后来经过讨论完善了实验装置如图15乙所示1在理想情况下B.对A.的静摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数A.对B.的静摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数填C或D2在B.下面放细圆木条的目的是在A.上放钩码的目的是3实验中需向右缓慢移动铁架台F.在此过程中应使A.B.保持相对整个装置静止后读取两个弹簧测力计的示数F1F2.填运动或静止4分析实验数据若则静摩擦力的作用是相互的且一对相互作用的静摩擦力大小相等
在探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验中选用的器材有正方体木块读数准确的弹簧测力计粗糙程度均匀的长木板棉布毛巾等.⑴在采用如图甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时发现很难保持弹簧测力计示数的稳定很难读数.请分析其原因.答很难保持木块做___________________.⑵为解决上述问题某同学对实验装置进行了改进如图乙所示.请说明利用该装置是如何测出木块与长木板之间的摩擦力的.答当拉动长木板时木块处于__________状态根据二力平衡的条件弹簧测力计的示数等于_____________的大小.⑶用如图乙所示的实验装置进行实验时为什么能解决上述问题答因为无论长木板是否做______________木块都处于______________都______________选填容易或不容易读数.
下列措施可以增大摩擦的是
小明在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中实验过程如图所示.1在实验中用弹簧测力计拉着木块时应沿水平方向拉动且使它在固定的水平面上运动.根据条件可知此时木块所受的滑动摩擦力与弹簧拉力的大小.这种测摩擦力的方法是填直接或间接测量法.2比较A.B.两图说明滑动摩擦力的大小与有关比较两图说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关.这种实验方法叫做.3在此基础上小明又猜想滑动摩擦力的大小是否与物体运动速度的大小有关请利用图中已有器材验证小明的猜想写出你的做法.做法判断方法.
在奥运会上体操运动员在上单杠之前总要在手上抹些镁粉而在单杠上做回环动作时手握单杠又不能太紧他这样做的目的是
下列实例中目的是为了减小摩擦的是
如图所示物体在重力支持力和摩擦力作用下沿足够长的水平面向右做减速直线运动.假设物体运动时重力突然消失请推断物体的运动情况将是简要说明你的推理过程.
下表是某实验组同学做的研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关的实验记录实验序号接触面的材料压力/N滑动摩擦力/N1木块与木板40.82木块与木板61.23木块与毛巾62.51分析比较实验序号1和2的实验数据可得出结论当接触面的粗糙程度一定压力越________滑动摩擦力越大2分析比较实验序号____________的实验数据可得出结论当压力一定时接触面越粗糙滑动摩擦力越大3本实验主要用到的科学探究方法是______________________4实验中应使木块做匀速直线运动这样做的目的是___________________________
小明同学在探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验时用弹簧测力计匀速拉动木块如下图甲所示图乙是他两次拉动同一木块得到的速度随时间变化的图像.下列说法正确的是
摩擦是一种常见的现象在运动和生活中起着重要的作用下面我们用实验来研究摩擦.实验室提供下列器材A.带钩的长方体木块B.带钩的正方体木块C.表面平整的长木板D.几条毛巾E.直尺F.弹簧测力计G.几支圆钢笔1下表是研究滑动摩擦力得到的数据请分析数据回答下列问题.实验次数接触面压力弹簧测力计的读数1木板面4N0.5N2木板面6N0.75N3毛巾面4N1.5N①比较第12次实验得出结论②比较第13次实验得出结论2因为物体间的接触面积有大小那么滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有没有关系呢请你用上面器材设计一个探究实验进行研究.实验器材:选填上面器材的字母主要探究过程
在探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关时小东认为物体所受滑动摩擦力的大小跟物体对接触面的压强有关.水平桌面上有符合实验要求的带滑轮的木板两个大小不同材料相同表面粗糙程度相同的带挂钩的立方体木块A.和B.弹簧测力计和细线.请你利用上述器材设计实验证明小东的观点是错误的.请你写出主要实验步骤和实验现象.
小丽在探究摩擦力的大小与什么有关的实验时她找来质量和体积都相等的A.B.两个木块B.的表面更粗糙放在木板上进行实验1实验中比较甲丙两次实验可以得出摩擦力的大小与________________有关2甲乙两图小丽分别以较快和较慢的速度拉动木块做匀速直线运动发现F2>F1她认为摩擦力大小与速度大小有关她的结论是___________的选填正确或错误理由是_____________________________3在实验中若把木板换成海绵会发现_______选填甲乙或丙图做法中海绵凹陷得最深说明在受力面积一定时压力作用效果与___________有关
自行车设计和使用过程中有许多增大或减小摩擦力的地方.以下事实属于减小摩擦力的是
如图所示是自行车零部件的照片这些零部件中主要为了减小摩擦的是
小明在做探究摩擦力大小与哪些因素有关的实验若水平匀速拉动木块弹簧测力计的示数为5N由二力平衡知道木块受到摩擦力为5N若加速拉动木块时弹簧测力计的示数为8N则此时摩擦力为N.
劣质橡皮材质硬擦字时打滑擦不干净这是由于物体表面越光滑摩擦力越某同学用橡皮轻轻擦字没擦干净然后稍加用力就擦干净了这是通过来增大橡皮与纸间摩擦的
在探究影响滑动摩擦力大小的因素实验中l将物体A.置于水平木板上用弹簧测力计沿水平方向拉动使其做运动这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小.2小明设计了如图所示的实验方案通过实验得到了正确的结论①下列各种现象中利用了该实验结论的是选填字母.A.汽车在结冰的路面行驶时在车轮上缠绕铁链B.用力压住橡皮擦去写错的字C.移动很重的石块时在地上铺设滚木②甲图中物体运动的速度大小为υ1乙图中物体运动的速度大小为υ2.实验过程中关于υ1和υ2的大小下列说法正确的是选填字母.A.υl一定大于υ2B.υ1一定小于υ2C.υ1一定等于υ2D.υ1可以大于等于或小于υ2.
物竞天择适者生存动物在进化过程中形成了与环境相适应的体征下列体征中为了减小摩擦的是
如图所示物体重5N当F.=10N时物体能沿竖直墙壁匀速下滑这时物体受到的摩擦力是N.当F.=20N时物体在墙上静止不动此时物体受到的摩擦力是N..
在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的活动中1在水平桌面上用弹簧测力计水平向左拉动木块使其作运动弹簧测力计示数如右图所示木块所受的滑动摩擦力为_______N2小华将木块沿竖直方向截去一半后测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半他由此得出滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小你认为他的探究过程中存在的问题是
小明利用身边的一些物品弹簧测力计一瓶苹果醋等来探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关1如图所示用弹簧测力计沿水平方向拉动苹果醋使它沿水平桌面滑动.弹簧测力计的示数如图所示则摩擦力的大小为N..2把瓶中的苹果醋倒出一部分后再用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动它弹簧测力计的示数将.3在实验中小明沿水平方向由匀速拉动苹果醋改为加速拉动苹果醋所受摩擦力选填变大变小或不变
赵强同学学了物理后养成了观察生活的好习惯他发现好多药瓶瓶盖的侧面都做有密集的竖条纹其目的是为了
在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中1小明按如图所示方式用弹簧测力计拉木块在水平木板上做匀速直线运动这时弹簧测力计与木块受到的摩擦力填一定可能或一定不是平衡力理由2小明纠正了操作得出正确的实验数据如下序号接触面压力/N摩擦力/N1木块与木板2.00.42木块与木板2.50.53木块与砂纸2.00.63分析选填序号两次实验数据可以得出摩擦力与接触面粗糙程度有关4在第3次实验后小明仍将木块放在砂纸上保持压力为2N用弹簧测力计沿正确的方向拉动木块读出弹簧测力计的示数为1N此时木块所受摩擦力为N.木块的速度填变大不变或变小.
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