收集与培训相关的各种信息，包括组织评估和教学评估所需要的各种数据资料；对培训实施情况进行反馈和总结。这是( )子系统的功能。

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行政组织管理后勤保障教学评估

培训评估知识评估需求评估目标评估组织评估

教学实施计划单元教学进度计划教学评估计划教学目标

教学方法教学讲义教学评估方案教学大纲

利用已有数据资料和相关专业方法分析各种风险因素发生的概率分析各种风险的损失量根据各种风险发生的概率和损失量，确定各种风险的风险量和风险等级收集与施工风险有关的信息确定风险因素

分析区域范围内可能存在的火灾危险源,合理划分评估单元,建立全面的评估指标体系对评估单元进行定性及定量分级,并结合专家意见建立权重系统对区域的火灾风险做出客观公正的评估结论在明确火灾风险评估的目的和内容基础上,收集所需的各种资料,重点收集与区域安全相关的信息

系统地、连续地收集与健康状况和影响健康状况的各种因素相关的资料对个体或群体的健康状况及未来患病或死亡的危险性用各种健康风险评估工具进行定性和定量评估归纳、整理和分析收集的资料分析得出健康有关的信息对个体或群体进行传播健康知识，以指导疾病预防、控制和促进健康

教学实施计划课时计划教学评估计划教学目标

疾病的诊断、治疗、预防和教学评估疾病的诊断、治疗、康复和医疗保险评估疾病的诊断、治疗、预防和健康状况评估疾病的诊断、治疗、教学和科研水平评估疾病的诊断、治疗、预防和医疗保险评估

系统地连续地收集与健康状况和影响健康状况的各种因素相关的资料对个体或群体的健康状况及未来患病或死亡的危险性用各种健康风险评估工具进行定性和定量评估归纳整理分析收集的资料产生与健康有关的信息

风险识别评估指标体系建立风险分析与计算信息采集

培训评估是一个系统地收集有关人力资源开发项目的描述性和评判性信息的过程企业培训工作的最后一个环节是培训活动的组织和实施培训评估目的是有利于帮助单位在选择、调整各种培训活动以及判断其价值的时候作出更明智的决策培训评估的含义有狭义和广义之分

教学实施计划教学目标教学评估计划教学进度计划

演练基本情况演练情况评估演练情况分析改进的意见和建议

专业知识水平各种能力倾向风险评估经验和技能

专业知识水平各种能力倾风险评估经验和技能

产生与健康有关的信息对个体或群体的健康状况及未来患病或死亡的危险性用各种健康风险评估工具进行定性和定量评估归纳，整理，分析收集的资料传播到所有应该知道的个体和群体，以指导疾病预防和健康促进系统的，连续的收集与健康状况和影响健康状况的各种因素相关的资料

评估区域内人口、经济、交通等概况区域内消防重点单位情况市政消防设施相关资料火灾事故应急救援预案消防安全规章制度

系统地、连续地收集与健康状况和影响健康状况的各种因素相关的资料对个体或群体的健康状况及未来患病或死亡的危险性用各种健康风险评估工具进行定性和定量评估归纳、整理、分析收集的资料产生与健康有关的信息传播到所有应该知道的个体和群体，以指导疾病预防控制和健康促进