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书面表达。 如火如荼的英语课堂改革正在进行着,我们学校也在积极推进以小组为基本单位的合作学习方式,老师授课的方式在发生改变,就连教室里桌子椅子的摆放也在发生改变,以小组为单位摆在一起,面对面坐,...

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教育电视节目(如CETV—1、CETV—2、空中课堂)  语音广播节目(如卫星英语课堂)  IP数据广播节目(信息类、课件类、节目类教学资源)  全选  
引吭高歌(吭:喉咙,嗓子)  诚惶诚恐(诚:诚实,坦诚)  如火如荼(荼:茅草的白花)  不足为训(训:典范,法则)  
予以忽略,以保证教学的顺利进行  即刻纠正,并帮助学生明白错误所在  耐心等学生讲完后再予以纠正  在能沟通达意的情况下,不必凡错必纠  
如线如缕 如锦如缎  如火如荼 如线如缕   如锦如缎 如烟如鳞  如烟如鳞 如火如荼  
曲调准确  唱得有情感  结合学生生活  重在唱会歌词,产生背诵英语材料的作用  
国家性质决定国家机构的性质   国家机构的设置取决于国家性质  国家职能决定国家机构的设置   国家性质决定国家机构的设置  

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