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如图所示,把螺线管沿东西方向水平悬挂起来,然后给导线通上如图所示的电流,请你想一想会发生的现象是:
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教案备课库《2008年湖北省荆州市初中升学考试物理试题》真题及答案
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如图所示把螺线管沿东西方向水平悬挂起来然后给导线通电会发生的现象是
通电螺线管仍保持静止不动
通电螺线管能在任意位置静止
通电螺线管转动,直至 B 端指向南,A 端指向北
通电螺线管转动,直至 A 端指向南,B 端指向北
如图所示把螺线管沿东西方向水平悬挂起来然后给导线通上如图所示的电流请你想一想会发生的现象是
通电螺线管仍保持静止不动
通电螺线管能在任意位置静止
通电螺线管转动,直至A.端指向南,B.端指向北
通电螺线管转动,直至B.端指向南,A.端指向北
1820年安培在科学院的例会上做了一个小实验引起到会科学家的极大兴趣如图所示把螺线管沿东西方向水平悬
通电螺线管转动,直到A.端指向南,
端指向北 B. 通电螺线管转动,直到A.端指向北,B.端指向南
通电螺线管仍保持在原来的位置上静止
通电螺线管能在任意位置静止
如图所示把螺线管沿东西方向水平悬挂起来然后给导线通电会发生的现象是
通电螺线管仍保持静止不动
通电螺线管能在任意位置静止
通电螺线管转动,直至B.端指向南,A.端指向北
通电螺线管转动,直至A.端指向南,B.端指向北
1820年安培在科学院的例会上做了一个小实验引起与会科学家的极大兴趣.如图所示把螺线管沿东西方向水平
仍保持在原来位置上
转动后停在南北方向上
转动后停在任意位置
不停地转动下去
1820年安培在科学院的例会上做了一个小实验引起与会科学家的极大兴趣如图所示把螺线管沿东西方向水平悬
转动后停在任意位置;
转动后停在南北方向上;
不停地转动下去;
仍保持在原来位置上.
如图所示把螺线管沿东两方向水平悬挂起来然后给导线通电会发生的现象是
通电螺线管仍保持静止不动
通电螺线管能在任意位置静止
通电螺线管转动,直至B.端指向南,A.端指向北
通电螺线管转动,直至A.端指向南,B.端指向北
1820年安培在科学院的例会上做了一个小实验引起与会科学家的极大兴趣.如图所示把螺线管沿东西方向水平
通电螺线管仍保持在原来位置上静止
通电螺线管转动,直到A端指向南,B端指向北
通电螺线管转动,直到A端指向北,B端指向南
通电螺线管能在任意位置静止
如图所示把螺线管沿东两方向水平悬挂起来然后给导线通电会发生的现象是
通电螺线管仍保持静止不动
通电螺线管能在任意位置静止
通电螺线管转动,直至B.端指向南,A.端指向北
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如图6把螺线管沿东西方向水平悬挂起来然后给导线通电会发生的现象是
通电螺线管仍保持静止不动
通电螺线管能在任意位置静止
通电螺线管转动停至B.端指向南,A.端指向北
通电螺线管转动停至A.端指向南,B.端指向北
如图所示把螺线管沿东西方向水平悬挂起来然后给导线通电要使螺线管转动后静止时A端指向北B端指向南请你
如图5所示把螺线管沿东西方向水平悬挂起来然后给导线通上如图所示的电流请你想一想会发生的现象是
通电螺线管仍保持静止不动
通电螺线管能在任意位置静止
通电螺线管转动,直至B.端指向南,A.端指向北
通电螺线管转动,直至A.端指向南,B.端指向北
如图5-1-26所示把螺线管沿东西方向水平悬挂起来然后给导线通上如图所示的电流请你想一想会发生的现象
通电螺线管仍保持静止不动
通电螺线管能在任意位置静止
通电螺线管转动,直至A.端指向南,B.端指向北
通电螺线管转动,直至B.端指向南,A.端指向北
图5-1-26
1820年安培在科学院的例会上做了一个小实验引起与会科学家的极大兴趣如图所示把螺线管沿东西方向水平悬
转动后停在任意位置;
转动后停在南北方向上;
不停地转动下去;
仍保持在原来位置上.
如图所示把螺线管沿东西方向水平悬挂起来然后给导线通上如图所示的电流请你想一想会发生的现象是
通电螺线管仍保持静止不动
通电螺线管能在任意位置静止
通电螺线管转动,直至A.端指向南,B.端指向北
通电螺线管转动,直至B.端指向南,A.端指向北
如图所示把螺线管沿着东西方向水平悬挂起来然后给导线通电要使螺线管转动后静止时A端指南请标出导线中的电
如图6所示把螺线管沿东西方向水平悬挂起来然后给导线通上如图所示的电流请你想一想会发生的现象是
通电螺线管转动,直至A.端指向南,
端指向北 B.通电螺线管转动,直至B.端指向南,A.端指向北
通电螺线管仍保持静止不动
通电螺线管能在任意位置静止
如图6把螺线管沿东西方向水平悬挂起来然后给导线通电会发生的现象是
通电螺线管仍保持静止不动
通电螺线管能在任意位置静止
通电螺线管转动停至B.端指向南,A.端指向北
通电螺线管转动停至A.端指向南,B.端指向北
如图所示把螺线管沿东西方向水平悬挂起来然后给导线通电请你想一想会发生的现象是
通电螺线管仍保持静止不动
通电螺线管能在任意位置静止
通电螺线管转动,直至A.端指向地磁的南极
通电螺线管转动,直至B.端指向地磁的南极
如图所示把螺线管沿东西方向水平悬挂起来然后给导线通电要使螺线管转动后静止时A.端指向北B.端指向南请
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如图所示将一根条形磁铁往线圈中插时与之相连的灵敏电流计的指针会发生偏转这是______现象将条形磁铁从线圈中往外抽时灵敏电流计的指针能否发生偏转?______.
铁棒和钢棒本来不能吸引钢铁当磁体靠近它或与它接触时它便有有了吸引钢铁的性质也是被磁化了软铁磁化后磁性很容易消失称为软磁性材料而钢等物质在磁化后磁性能够保持称为硬磁性材料硬磁性材料可以做成永磁体还可用来记录声音录音机的磁带上就附有一层硬磁性材料制成的小颗粒录音时声音先转变成强弱变化的电流这样的电流通过录音磁头产生了强弱变化的磁场磁带滑过时磁带上的小颗粒被强弱不同地磁化于是记录了一连串有关磁性变化的信息如图17阅读上面文字完成下列内容1磁带上的记录了声音图像等信息录音机在把声信号变成磁信号的过程中要先把声信号变成信号2请根据上面的内容提出一个物理问题并尝试解答提出的问题示例问题什么是磁化解答使没有磁性的物体获得磁性的过程问题解答3标出如图17所示位置时刻磁头线圈中的电流方向
如下图所示是有关电与磁实验的装置图请说出每个装置图是用来研究什么问题的A.装置是用来研究的实验B.装置是用来研究的实验C.装置是用来研究的实验D.装置是用来研究的实验
奥斯特实验表明了通电导体周围存在______________法拉第发现了______________现象由此发明了发电机开辟了电气化的时代
发电机和电动机的发明使人类步入电气化时代制造发电机所依据的主要物理知识是
如下图所示是一种环保型手电筒这种手电筒不用化学电池作为电源使用时只要将它来回摇晃就能发光并且来回摇晃得越快手电筒发光越强这种手电筒所产生的电能是根据现象获得的这个现象是英国物理学家发现的
世界上第一个证实电与磁之间联系的物理事实是
1820年安培在科学院的例会上做了一个小实验引起与会科学家的极大兴趣.如图所示把螺线管沿东西方向水平悬挂起来然后给导线通电看到的现象是通电螺线管
在探究通电导体在磁场中的受力方向与哪些因素有关时小明同学做了如图所示的实验图中AB表示闭合电路中的直导线导线上的箭头方向表示电流方向F.表示导线受力方向S.N.表示蹄型磁铁的南北极以下是小明同学通过实验得出的判断①ab实验表明.通电导体在磁场中受力方向与电流方向有关②ac实验表明通电导体在磁场中受力方向与磁场方向有关③bc实验表明通电导体在磁场中受力方向与磁场方向有关则上述判断中
法国和德国的科学家费尔和格林贝格尔由于发现了巨磁电阻GMR效应荣获了2007年诺贝尔物理学奖图9是研究巨磁电阻特性的电路示意图当闭合S1S2后使滑片P.向左滑动过程中指示灯明显变亮则下列说法正确的是
如下图所示展示了你熟悉的物理实验.请在下面的横线上填写图的实验目的研究________________________________________________________________
与电和磁有关的问题小组回顾了电和磁有关的问题1.实验一由上面的实验可知有磁场此磁场的方向跟_________有关这种现象叫电流的效应电磁铁就是利用这种效应制成的2.小红利用电磁铁设计了一种微机室防盗报警器如图在微机室房门处安装开关S.电铃安在传达室当房门被推开时开关S.闭合电流通过电磁铁电磁铁填有或无磁性并且B.端为极跟金属弹性片上的磁铁相互电铃电路电铃报警3.实验二如图装置把导线与灵敏电流计组成闭合电路让导体ab灵敏电流计的指针会发生偏转证明有感应电流生成它是由英国物理学家经过十年探索发现的电磁感应现象据此发明了开辟了电气化时代4.实验三如图装置1闭合开关发现说明通电导体在磁场中受到力的作用2小红又进一步思考通电导体在磁场中受力的大小与什么因素有关呢若导体中电流大小改变能否改变受力大小呢请你在上面实验装置基础上加以改进设计出实验方案验证小红的猜想写出实验步骤并设计实验记录表格①步骤②表格
下列关于电磁感应现象的说法中正确的是
科学研究经常需要猜想与假设合理的猜想与假设不是主观臆测它总伴随着理性的分析和科学的思考并有待进一步的实验检验119世纪20年代以塞贝克为代表的科学家已经认识到温度差会引起电流安培考虑到地球自转造成了太阳照射后地球正面与背面的温度差于是提出如下假没地球磁场是由绕地球的环形电流引起的若规定地磁场N.极与S.极在地球表面的连线称为磁子午线如图所示则安培假没中的电流方向应该是A.由西向东垂直磁子午线B.由东向西垂直磁子午线C.由南向北沿磁子午线D.由北向南沿磁子午线2和物理学家们一样在的科学探究中我们经常要根据自己的经验和已有的知识进行猜想与假没对某种物理现象作出试探性的解释回顾你的物理学习历程列举一个自己经历合理猜想并继而通过实验得到成功验证的学习案例要求写出猜想的内容和依据并简要说明实验验证的过程
闭合电路的一部分导体在中做运动时导体中就会有电流产生这种现象叫电磁感应所产生的电流叫____________
如图是探究___________现象的实验装置使电路中有电流产生的条件是___________电路的部分导体在磁场中做_________________运动根据这个原理制成了____
老师在课堂上演示了电磁感应实验后小杨同学有了新的想法如果线圈不动磁体相对于线圈运动是否也会产生电流?于是他找来线圈条形磁铁灵敏电流计和一些导线开始探究当他把条形磁铁插入线圈的瞬间电流表指针发生了偏转如图所示实验成功了!小杨又想在这个实验中感应电流的大小与哪些因素有关呢?请你针对小杨的问题提出一个猜想并设计实验验证你的猜想猜想实验设计
以下关于电和磁的说法正确的是
发光二极管只允许电流从二极管的正极流入负极流出如图所示使磁铁在线圈中左右移动此时会看见两只发光二极管轮流发光该装置发光根据的是_____________原理生活中根据这一原理工作的机器有_________小波同学认为用一只发光二极管也可以为什么要用两只呢对小波同学的想法你是如何看待的?______________________________________________________________
如图a所示是著名的奥斯特实验该实验证明了如图b所示是小明同学自制的电磁铁从图中你可以判断出该电磁铁的右端为极.画出电磁铁周围的磁感线至少画4条.
有一种环保型手电筒筒内没有电池使用时只要来回摇晃手电筒使永磁体在手电筒中的两个橡胶垫之间穿过线圈来回运动灯泡就能发光这种手电筒能发电是依据原理要使灯泡亮度增大可采用的方法是写出一种即可
我们所使用的电冰箱电风扇洗衣机等家用电器其主要部件都是用电动机来工作的那么电动机是根据下列哪种现象制成的
如图所示它是___________的简单装置示意图是利用___________现象工作的工作过程中是把_________能转化为_____________能
下列说法正确的是
小丽同学利用如图3所示的装置研究磁和电的关系请仔细观察图中的装置操作和现象然后归纳出初步结论.比较甲乙两图可知________________比较甲丙两图可知________________请列举一个该实验应用于生产和生活中的事例________________
1把图7中给定的元件符号连成电路图要求灯L1L2并联S.作总开关2在图8中请根据通电螺线管的N.S.极标出磁感线的方向和电源的正负极3观察右图的电表然后回答如图所示的电表是________表它应该与被测用电器________联此时电压表的读数为__________
下图所示是研究通电螺线管周围磁场强弱的实验电路图①要改变通电螺线管线圈中的电流大小可通过来实现②要判断通电螺线管周围磁场强弱可通过观察来确定
如下图所示的实验中将一根条形磁铁插入线圈时与之相连的灵敏电流计的指针会发生偏转在这个闭合电路中相当于电源在物理学中这叫做现象能量的转化情况是
最早发现电流周围存在磁场的科学家是
下列说法正确的是
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