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下面是一名同学整理的历史读书笔记，记录了某一历史时期的情况对此历史时期，正确的认识是

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11.下面是一名同学整理的历史读书笔记记录了某一历史时期的情况农业强调‘以粮为纲’工业强调‘以钢为纲

从国民经济恢复到“一五计划”完成　从“左”倾冒进到国民经济调整从“__”到实施拨乱反正　从改革开放到社会主义市场经济的形成 .

制作年代标尺是历史学习的有效方法它能将复杂的历史较直观形象地展示出来下面是一位同学在复习中国古代某一

夏朝西周商朝东周

数轴记忆是学习历史的方法之一下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺其中①处

夏朝商朝周朝秦朝

下面是一名同学整理的历史读书笔记记录了某一历史时期的情况农业强调以粮为纲工业强调以钢为纲三面红旗迎风

从国民经济恢复到“一五”计划完成从“左”倾冒进到对国民经济进行调整从“__”到实施拨乱反正从改革开放到社会主义市场经济的形成

下图为一位同学的课堂笔记记录了对某一历史事件的不同评价据此推断他学习的内容是

太平天国运动义和团运动辛亥革命北伐战争

图为一位同学的课堂笔记记录了对某一历史事件的不同评价据此推断他学习的内容是

太平天国运动义和团运动辛亥革命北伐战争

数轴记忆是学习历史的方法之一下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺其中①处

夏朝商朝周朝秦朝

数轴记忆是学习历史的方法之一下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺其中①处

夏朝商朝周朝秦朝

数轴记忆是学习历史的方法之一下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺其中①处

夏朝商朝周朝秦朝

数轴记忆是学习历史的方法之一下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺其中④处

图5为一位同学的课堂笔记记录了对某一历史事件的不同评价据此推断他学习的内容是

太平天国运动义和团运动辛亥革命北伐战争

下面是一名同学整理的历史读书笔记记录了某一历史时期的情况对此历史时期正确的认识是

从“左”倾冒进到国民经济调整从国民经济恢复到“一五”计划完成 “__”到实施拨乱反正从改革开放到社会主义市场经济

制作年代标尺是历史学习的有效方法之一它能将复杂的历史较直观形象的展示出来下面是一位同学在复习中国古代

夏朝西周商朝东周

下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺从④处开始中国历史开始进入

夏商时期西周时期春秋时期战国时期

下图为一位同学的课堂笔记记录了对某一历史事件的不同评价据此推断他学习的内容是

太平天国运动义和团运动辛亥革命北伐战争

下面是一名同学整理的历史读书笔记记录了某一历史时期的情况农业强调以粮为纲工业强调以钢为纲三面红旗迎风

从“左”倾冒进到国民经济调整从国民经济恢复到“一五”计划完成 “__”到实施拨乱反正从改革开放到社会主义市场经济

右图为一位同学的课堂笔记记录了对某一历史事件的不同评价据此推断他学习的内容是

太平天国运动义和团运动辛亥革命北伐战争

数轴记忆是学习历史的方法之一下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺其中①处

夏朝商朝周朝秦朝

图为一位同学的课堂笔记记录了对某一历史事件的不同评价据此推断他学习的内容是

太平天国运动. 义和团运动辛亥革命北伐战争

23.下面是一名同学整理的历史读书笔记记录了某一历史时期的情况对此历史时期正确的认识是农业强调以粮为

从“左”倾冒进到国民经济调整从国民经济恢复到“一五”计划完成从“__”到实施拨乱反正从改革开放到社会主义市场经济

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