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心灵之灯 表姐从事特殊儿童的教育工作,使我有机会和那些有残障的小朋友打交道。一次,我替表姐接一位盲童回家过夜。夜很深了,他不肯睡觉,却安静地坐在我身边。他的发问打破了夜的沉默:“您能告诉我‘红’...
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教案备课库《浙江省杭州市余杭区亭趾实验学校2012-2013学年七年级下学期期中测试语文试题》真题及答案
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儿科护理主要涵盖的内容有____________________________儿童及其家庭的健康教
对违法犯罪分子的履行工作是教育人挽救人和防止重新犯罪的
特殊预防工作
特殊管理工作
特殊教育工作
特殊打击工作
教育工作是一项极复杂极艰难的工作有其特殊的理论方法和规律
目前国内从事特殊儿童早期干预工作的主要人员包括
康复医生
特殊教育工作者
心理学家
儿科医生
儿童保健医生
以下不属于职业范畴的是
从事商业活动的推销员
从事教育行业的兼职导游
从事教育工作的教师
从事制造业的车工
随班就读与个别帮助相结合的学前特殊儿童一体化教育安置形态的优点是
能使特殊儿童处于普通班级中、能够节约教育资源、为特殊儿童提供与正常儿童交往的机会
能使特殊儿童处于普通班级中,为特殊儿童提供与正常儿童交往的机会,能灵活地为特殊儿童提供个别帮助
能使特殊儿童处于普通班级中,为特殊儿童提供与正常儿童交往的机会,能够节约教育资源
能为特殊儿童提供与正常儿童交往的机会,能够节约教育资源,灵活地为特殊儿童提供个别帮助
儿童思维发展过程进行的情况和速度与教学与教育工作无关
乐教勤业原则是指教师
工作中能吃苦
勤奋努力地从事教育工作
工作时很高兴
乐于从事教育事业
对违法犯罪分子的改造工作是教育人挽救人和防止重新犯罪的
特殊预防工作
特殊管理工作
特殊教育工作
特殊打击工作
幼儿园教育工作计划是指教育者为实现教育的目的根据孩子的和需要对学前儿童进行教育活动的
学前儿童社会教育评价是对学前儿童社会教育活动满足社会作出判断的活动其主要领域包括对幼儿园开展的学前儿
做好活动结束后的是保育员根据不同要求主动配合教师搞好教育活动的内容之 一
记录工作
个别儿童的教育工作
收拾、整理工作
表扬鼓励工作
教育工作是一项极复杂极艰难的工作有其特殊的理论方法和规律
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家里养着月亮姜仲华①正在专心上网突然屏幕漆黑我陷入无边的__阳台上传来小女儿的尖叫停电了别的楼上都黑洞洞的我慢慢摸索着找打火机心想好好的怎么就停电呢真烦人!②忽听女儿惊喜地喊爸爸快来!③我借着外面淡淡的天光走到阳台问怎么啦她指指地面有一个清晰的影子停电了怎么有影子呢④我才发现阳台比屋里亮得多而外头没有灯疑惑地找最后发现天空有一盏极大的灯明月浩浩地把万里清辉泼向大地无声无息气势磅礴而写意色彩华丽而奢侈我被这充满神迹的月光镇住了夜空洗过一样洁净而深邃发着微光像黑色绸缎那样柔滑而有质感使我想伸手触摸星星只三五个随意地散落在夜空相隔很远似乎在说着我听不到的神秘对话月亮玉一样白灿灿地发出光辉那光辉又有一种恬静幽雅亲切明亮而不刺眼使我可以正视我的心慢慢沉静沉静融化在月光里心底渐渐有一种柔软润湿的东西漫上来蓦然想起好久没看到月亮了多久了记不起⑤我喃喃自语久违了月亮!生活在城市不知何时忘记了月亮要不是停电谁知道月亮正在天上呢月光下女儿像罩了一层轻纱一样朦朦胧胧光与影十分和谐如童话里的小天使我蹲下身抱抱她女儿喊了声爸爸便不说话了妻子过来看看我们抬头看看月亮大家很默契地不说话⑥忽然女儿说爸爸咱家养着月亮呢!嗯咱家养着月亮!女儿拉拉我的手爸爸看!⑦她指着窗下的鱼缸果然水面浮着一枚小小月儿酥酥地颤鱼儿吐的泡泡在月影里绽开一朵朵金色小花不断长大的花儿织成一张金光潋滟的网⑧女儿拍拍小手说爸爸这月亮是咱家养的吗是是我有些激动家里养着月亮这是一句浑然天成的诗啊⑨家里养着月亮我是月亮的主人吗蓦地想起苏轼说江山风月本无常主闲者便是主人这话说得真对意识到自己可以养月亮做月亮的主人使我有了一种憬悟月亮在我们家里养着是一笔无法计算的财富使我知道自己生命的背景除了单位小城还有天上明月浩瀚夜空我生活的内容除了衣食住行工作家庭还有仰望明月静对星空是的我的生活还该有这些内容我还能做春风夏花秋雨冬雪的主人可以捡一片落叶收藏秋色可以抬手扯一朵白云装点心情可以烹一盏晚霞细品就像今夜我静静地温一壶月光轻斟浅酌月光照着我我却没有看到月光实在愧对造化这盎然的天趣怎么被孩子发现而大人不知道是大人只看到眼前的东西了吧孩子的眼光有时更接近本质我们三人在月光里静默着一会儿女儿双手伸进鱼缸小心掬起一捧水欣喜地说我捧起月亮啦!月亮在她手心鱼缸里依旧有月亮叮叮咚咚她手里的月亮落在水面溅起一颗颗金色的水珠每个水珠里都闪烁着一枚月亮⑩我们在月光下无所事事地闲玩心里飘逸着一种清淡的趣味有时抬头看看月亮月亮也有笑意有时低头看家里养的月亮月光荡漾荡到心里⑪睡觉了女儿盖好被子又舍不得鱼缸里的月亮跑去看了一会儿回来悄悄地说爸爸月亮养得好好的和鱼儿逗着玩儿呢!我对她说我们家养着月亮发财啦!⑫明月自照人把天上的美无偿地给我们我们缺的是养月亮的情怀如果有这样的情怀平凡岁月寻常巷陌也是花香满径这样想着我均匀地呼吸着静静地睡去选自中华活页文选2013年第4期19.阅读全文请用简洁的语言概括本文情节发展的过程2分停电见月亮→▲→鱼缸养月亮→▲20.按要求回答下面问题6分1赏析第④段中的划线句子3分夜空洗过一样洁净而深邃发着微光像黑色绸缎那样柔滑而有质感使我想伸手触摸▲2研读第⑨段说说为什么小女儿可以发现家里养着月亮而我却不能呢3分▲21.体味第⑩段指出下列表述与养月亮的情怀内涵不一致的一项▲3分A.晚归的云雀喋喋不休地讲述自己飞行中的艰辛B.汩汩的溪流吟诵着一首首小诗邀我与她唱和C.乡村舍旁的那头老牛在慢悠悠地咀嚼着夕阳D.风中摇曳的石榴是秋千上玩耍的小猴22.阅读下列材料结合本文探究问题4分【链接一】何夜无月何处无竹柏但少闲人如吾两人者耳苏轼记承天寺夜游【链接二】我在朦胧中眼前展开一片海边碧绿的沙地来上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月我想希望是本无所谓有无所谓无的这正如地上的路其实地上本没有路走的人多了也便成了路鲁迅故乡1结合材料一说说你如何理解明月自照人把天上的美无偿地给我们我们缺的是养月亮的情怀如果有这样的情怀平凡岁月寻常巷陌也是花香满径这句话的含义▲2材料二鲁迅想象中的这幅月景又蕴含着什么深意▲
笨笨的童年1我小时候在很多人眼里是不折不扣的笨小孩2别人六岁就读书我七岁才上小学第一天放学回家母亲问老师今天讲了啥我思索良久才吞吞吐吐挤出三个字脚板印母亲不解便问和我一起回来的同班同学同学言辞清晰地回答老师要我们脚踏实地好好学习旁人听到了都朝我大笑3又一天我不小心摔破了家中珍爱的花瓶我起先打算把碎片藏起来经过激烈的心理斗争终于打消此念把碎片扫到客厅中央搬张小凳老老实实地坐着等母亲回来之后生气地责问我委屈地说老师说要做诚实的孩子但没有说诚实了会挨骂母亲忍不住扑哧笑了4小时候家里不宽裕父母很少给我零用钱有一次我偷偷从储蓄罐里拿了些硬币去买荸荠吃回到家却忘了这荸荠来路不正乐呵呵地拿去给父母吃他们问是哪来的我心慌了结巴半天才小声回答是路上捡的幸而父母念及一片孝心只罚我跪洗衣板一个钟头5也许由于智商有限读书又不怎么用心我虽然升上小学三年级成绩却不大理想人家的父母见了面总是夸自己的孩子如何了得我父母只能一边讪讪而笑一边借机脱身回到家就互相安慰说这孩子老实心眼又好读书也自觉就别逼她了那时我真想把课本煮汤喝6懵懵懂懂长到九岁我的思想第一次发生重大转折那年春花开得特别灿烂尤其是我家向阳的窗台下更是花团锦簇红似火白胜雪7我一直想采些花做个漂亮的花环让父母惊喜一下终于等到星期天双亲都去百货商店上班七岁的小妹妹也去了外婆家我便关上屋门战战兢兢爬上窗台那片姹紫嫣红就在眼前我喜而忘形一手扳窗一手摘花却忘了窗子没有插锁突然间那窗子开了我随即像球一样从二楼掉了下去狠狠摔在地上眼冒金星只觉得脑子乱哄哄的接着就晕过去了8母亲闻讯脸色变得苍白如纸身体支撑不住当即昏倒在柜台内好不容易慢慢苏醒过来喊了一声我的孩子就泪如泉涌跌跌撞撞往医院跑9父亲得知我出了事骑上单车就跑心慌意乱中竟撞到了水泥电线杆还跌倒在水洼里一身是泥他爬起来车子也不要了拔腿就往前冲到了医院他气喘吁吁地问护士我在哪里声音都哽咽了10医生给我下了病危通知单医生担心脑内可能有淤血警告说必须设法让我一直保持清醒否则有生命危险于是父母每隔一个小时便忐忑不安地唤我一次一声声呼唤既柔和却又有力平稳却又充满焦虑还搀杂着心疼与希冀两天后我终于清醒过来回到了这鸟语花香的世界11我在医院住了半个月父母一直轮流守在我身旁昼夜不离医院没有多余床位父母就窝在椅子里或靠在床头过夜我看着他们一天比一天瘦眼睛里的血丝一天比一天多心里萌生了一种前所未有的内疚感觉12由于我尚未完全康复有许多天须由父亲背我去上学我趴在父亲背上望着平时不喜欢的学校觉得它变得亲切又美丽我喜欢上它了以往我上课总是心猿意马如今安静下来了很轻易就进入了崭新的学习世界上课也变得专注了而且发现数学公式原来是这么有趣13我的学业不断进步渐渐变得自信开朗连教师都感到惊讶但我一直没告诉父母我学业成绩今非昔比他们也善意地从不过问那学年结束时我破天荒考了个全年级第一名但我不动声色回家吃完晚饭才从口袋里取出成绩单递给父亲父亲接过成绩单时安慰我说没关系你的头受过伤他展开成绩单一看眼睛睁大了双手更微微颤抖连声喊母亲出来母亲把湿手在围裙上擦干接过成绩单那一瞬间她眼睛的闪亮泪水我一辈子都忘不了可是他们把好消息只告诉了一直关心我的邻居大妈邻居大妈笑着说我那一摔非但没有留下什么后遗症想不到还让我开了窍变聪明了14然而只有我自己知道让我一下子长大的是在那48小时的昏迷中模模糊糊听见的母亲带泪的呼唤在晕眩中感知父亲紧握着我的手一睁开眼就看见他们憔悴的面容上满是喜悦眼眶里则满是泪水住医院的那半个月让我知道在父母心里我是那么重要泪水冲洗掉蒙蔽我心灵的灰尘日益深刻的爱让我有了一个愿望----我要好好读书答谢父母后来读书竟然成了我的嗜好一直读到研究生15我至今仍不知道自己的智商是高还是低其实这对人的一生也许并不重要重要的是父母的爱从懵懂到明事只有一桥之隔而这座桥就是父母深深的爱再笨的小孩只要有父母的爱和呵护一样可以成才的16是的!每一个生命都有可能成为另一个生命的天使做孩子生命中的贵人!13.文章开篇我小时候在很多人眼里是不折不扣的笨小孩请用简练的语言概括作者通过哪几件具体的事来体现她的笨3分14.结合加点的词说说下面句子的表达效果5分母亲闻讯脸色变得苍白如纸身体支撑不住当即昏倒在柜台内好不容易慢慢苏醒过来喊了一声我的孩子就泪如泉涌跌跌撞撞往医院跑15.我住院时父母的轮流照顾让我心里萌生了一种前所未有的内疚感觉.联系全文说说我产生内疚感觉的原因有哪些6分16.文章最后一段说每一个生命都有可能成为另一个生命的天使每一个父母都可以做孩子生命中的贵人!请结合文章内容谈谈你对这句话的理解4分
阅读丁立梅的散文草地上的月亮完成12~16题共15分夏天正热烈的时候我意外撞见一块美丽的草地有月的夜晚我邀人一起盘腿坐在草地上听风吹听虫叫听花开听草与草的喁喁私语夜的声音丰富得令人惊奇A.月亮掉在河里河水清幽幽的河里的月亮便显得格外俏皮像喜欢探险的孩子偏要往了那幽深的地方去一步一探一步一惊叫这是月亮的乐月亮为什么不乐呢B.一艘驳壳船停泊在不远处的水上月色把它的坚硬泡成柔软它看上去很像一蓬青绿的小岛浮在水面上我认识那船外地人的男人女人还带着两个五六岁的孩子是两个男孩看上去像双胞胎一样黝黑的皮肤一样圆溜溜的眼睛壮壮实实的他们在岸上捉蚱蜢追蜻蜓玩得不亦乐乎有大船运来货物的时候男人女人就忙开了他们的驳壳船承载着卸载货物的重任那是晴白的天一些时候河岸静着男人女人闲着船上的桅杆上扯出一根绳索来女人在晾衣裳家常的衣裳一件一件大大小小红红蓝蓝有岁月静好的意思男人呢男人竟在船头钓起了鱼天热他打着赤膊相当地悠闲自得有天黄昏我走过那里竟意外发现他在船头拉二胡女人进进出出并不专心听两个孩子在打闹着玩也不专心听男人不在意他拉了自己听拉得专注极了呜呜哑哑呜呜哑哑那是他的乐我想起另一些场景那个时候还小C.邻家有老伯相貌奇怪嘴角歪着脸上遍布疤痕手脚亦是不灵便的走路抑或递物都抖抖索索着听大人们说他年轻时遇一场大火家人悉数遇难唯他死里逃生村人同情他给他重新搭了两间茅屋住分配了两头牛让他养着日日见他都是与牛同进同出的他却喜欢歌唱有人无人时他高兴起来都会扯开嗓子吼几句唱的什么歌无人说得清反正就那样唱着头微微仰向天空嘴巴大张着一声接一声乐着他自己的乐每逢他唱歌村里人都会笑着说听谢老大又在学牛哞哞叫了谢老大是村人对他的称呼可能他是谢家最大的孩子——这是我的猜测了我一直不知道他的名字D.他并不介意村人的取笑照旧唱他的头微微仰向天空嘴巴半张着他身旁的牛温顺地低着头吃着草也见他在夕阳下喝酒作下酒菜的有时是一碟萝卜有时是一碟咸菜他眯着眼睛轻呷一口并不急着把酒咽下去而是含在嘴里久久咂摸着脸上浮现出满足的笑容我远远站着看以为那酒定是世上最好的美味某天趁他不注意偷喝麻辣出两眶泪经年之后我始才明白他品尝的原是心境月亮升得越来越高升到草地的上空夜露悄悄落落在草叶上这个时候的月亮变得更调皮了它钻进草叶上的每滴露珠里于是每滴露珠里都晃着一个快乐的月亮我坐在这些大大小小的月亮中间跟虫子比赛吟唱心境澄清我也像一枚快乐的月亮了选自中华活页文选有删改12.文中所有的景色和人物都呈现出什么样的共同特征请用一个词语概括3分13.草地上的月亮在文中具体指什么4分14.对文中A.B.C.D.四个划线句的分析与理解错误的一项是【】3分A.运用比喻和拟人的修辞手法写出了水中月亮的活泼美丽B.写驳壳船柔软轻巧的特点是为了烘托船上人们的悠闲与快乐C.运用外貌描写写邻家老伯的不幸表达作者的深切同情D.神态描写写出老伯唱歌时的投入和内心的满足15.有人评价丁立梅的散文有一幅优美的背景有一两则轻灵的故事最后得出一条富于理趣的生活哲理据此请你代写一条富于理趣的生活哲理的话作为本文的结尾40字左右4分16.文中写偷喝邻家老伯的酒经年之后我始才明白他品尝的原是心境结合你对生活的体验和了解谈谈你对这句话的理解并简述心境对于人生的意义4分
阅读下面文字完成14~18题11分呵中国心朋友当你听到我的中国心这支歌的时候难道你不陶醉在那优美深沉的旋律里难道你不被歌曲所抒发的那种强烈的爱国情愫所感染难道你不因此而联想起许许多多有一颗中国心的炎黄子孙我的祖先早已把我的一切烙上中国印在歌声中我想起了一个四五岁的小孩他蹲在一边看着一张图纸我和几个伙伴在打排球突然球掉进了水沟里哎这张纸给我擦球行吗我才不呢!我掏出一块巧克力说你把纸给我这巧克力就归你他望望巧克力又望望地上的那张纸——哦这时候我才看清那是一张中国地图他摇摇头我故意追问了一句你不想吃吗想那你怎么不给我他扑闪着大眼睛认真地说爷爷说不能出卖祖国热爱自己生于斯长于斯的祖国是中华民族世世代代的共同感情这种感情一代连着一代缠绵不断你看这个幼小的心灵里不是已经注进了真挚的爱国之情了么!呵中国心!中国心!长江长城黄山黄河在我心中重千斤记得报纸曾经报道这样一件事在进攻被敌寇侵占的者阴山的途中__碰到敌人布下的雷区因扫雷器出故障无法前进时间已非常紧迫容不得半点迟疑!一位战士挺身而出毫不犹豫地放下枪支从容地滚向雷区顿时雷声四起火光冲天硝烟弥漫为了捍卫祖国的尊严战士用自己的血肉之躯给__滚出了一条通向胜利的路自己也走完了闪光的人生之路祖国——难道还有比这更为神圣的字眼吗为了她多少人献出了勃发的青春多少人献出了宝贵的生命!在这些人的心里祖国的位置永远高于一切高于一切!呵中国心中国心!无论何时无论何地心中一样亲远在大洋彼岸的美国有一位生命垂危的华侨叫儿女们从保险柜里取出一个精制的盒子儿女们不知道盒子里装的是什么等父亲用颤抖的手接过去打开来一看原来是一撮黄土!一个家财万贯的企业家为什么会看重这分文不值的黄土!这是他离开祖国时含着热泪揣在怀里带走的他用微弱的声音说当年我为生计所迫离开了祖国可我的心始终没有离开祖国啊!我每每望着这撮土思念遥远的故土终于我的心愿得到了实现祖国强大起来了!强大起来了!可惜我已无法为她出力了这是我终身的遗憾他立下遗嘱将自己的骨灰撒在祖国的大地上把毕生积累的一笔财产献给祖国并要求儿女们回到故土去建设祖国这是什么时候——他快要离开人世的时候这是什么地方——远离祖国的地方可他还是深深地眷恋着祖国热爱祖国!这是一颗多么火热的赤子之心啊!呵中国心中国心!流在心里的血澎湃着中华的声音14.将文中三个事例的内容各用一句话概括出来3分1232文中选取的三个事例顺序能否颠倒为什么这三个事例分别说明了什么第2问用文中原话回答3分16.老华侨精制的盒子里是一撮黄土它在文中有什么寓意2分17.文中引用的歌词在内容和结构上的作用是什么2分内容结构18.本文的中心句用文中原话回答1分
阅读从百草园到三味书屋节选完成后面题目不必说碧绿的菜畦光滑的石井栏高大的皂荚树紫红的桑椹也不必说鸣蝉在树叶里长吟肥胖的黄蜂伏在菜花上轻捷的叫天子云雀忽然从草间直窜向云霄里去了单是周围的短短的泥墙根一带就有无限趣味油蛉在这里低唱蟋蟀们在这里弹琴翻开断砖来有时会遇见蜈蚣还有斑蝥倘若用手指按住它的脊梁便会拍的一声从后窍喷出一阵烟雾何首乌藤和木莲藤缠络着木莲有莲房一般的果实何首乌有拥肿的根有人说何首乌根是有象人形的吃了便可以成仙我于是常常拔它起来牵连不断地拔起来也曾因此弄坏了泥墙却从来没有见过有一块根象人样如果不怕刺还可以摘到覆盆子象小珊瑚珠攒成的小球又酸又甜色味都比桑椹要好得远13试给文段拟一个恰当的小标题2分14文段运用了较多的修辞手法请选择你感受最深的一种先摘出例句指明修辞手法再说说其表达作用4分15文段中的我是一个怎样的形象2分
胆小的善良柯云路事情已经过去了一阵我一直忘不了他诚实善良的表情并且愿意为他的胆小记上一笔一日外出办事回程时正遇下班高峰路堵得一塌糊涂心里难免有些焦躁好不容易蹭到家门口再转一个小弯就是地库了心情才放松下来车向前走着不期然一辆超市购物班车正堵在左拐弯的岔路口为方便居民购物附近几个大商场都有面包车往返接送这类车虽有固定的行车路线停车却很随意所谓招手即停我踩下煞车静等着班车上下完客人后腾出路口等了一阵并没有人员上下车却纹丝不动不一会儿工夫我后面已排起了长队有人开始不耐烦地摁响了喇叭我也有些着急于是摇下车窗向对面的司机招手催促他让开路口不知对面的司机什么意思没有任何回应好一会儿车窗里伸出一条胳膊一位中年妇女探出头来说车走不了了这当口后面早有心急的司机下得车来走到面包车前大声理论听不清他们在说什么只觉得这个司机不大通情理人很快聚成一团气氛有些紧张小区保安赶了过来指挥着面包车后面的车向后倒出一点地方便于面包车挪开好让对面的车辆通行似乎并不奏效司机仍很固执地不想挪车有些人气得骂了起来无奈之下保安到一侧的会所腾出一点空地让我先把车开过来将后面的车疏导到另外的路线看来没法马上回家了我把车停好走到面包车前想教训一下这个司机这位司机显然有些心神不定又被心急的人们围着骂了一顿很颓然地坐在驾驶座上当我走近时他对我说大哥对不起了我的车撞了人家不能走哇我问怎么回事司机说刚才正常行驶对面来了辆车他急忙打轮避让车屁股剐了停在路边的一辆车原来是因为这个!我赶紧走到右侧去看一辆切诺基斜着停在岔路口车尾很突出地翘出来后挡泥板被扯下来一块司机说把人家的车撞了得跟人家说清楚不然人家找不着人也分不清责任听司机这样说刚才骂骂嚷嚷的一群人静下来了转而纷纷向着他说这辆车本来就不该在这儿停是违章!走你的别管它!司机一个劲儿地摇头那怎么行是我撞了人家得跟人家说清楚冬日天短天色已渐大黑我给司机出了个主意总在这里等着也不是办法不如问问保安看他们知不知道这辆车是谁停在这儿的保安一听就摇头我们只管小区里面的车这种乱停在街上的谁知道会停几天我们管不着!我于是再出主意让司机把自己的车号电话留给保安万一车主找来了可以帮忙联络但同样被保安拒绝了他们怕担责任看司机的样子是想一直等着车主见面也因此不敢挪车怕说不清楚责任我想了一下说不如打122吧让警察来处理司机被提醒了一样赶忙掏出手机很长时间占线终于接通了答应很快就来方才松了口气我见事情有了眉目打算从另外的路线绕行回车库于是跟司机告别我离开时他趋身向前低下头不停地说着抱歉的话并一再说着大哥谢谢你了真谢谢你了!我向他轻轻摇手嘱咐他安心等警察然后开车走临走一对一直在旁看热闹的年轻男女的议论飘进耳朵看他年龄老大不小是老司机了肯定开车多年都没出过事对处理事故一点都没经验一般人早就溜之大吉了我看他纯粹是胆小这些议论让我有些感慨当代社会当官的经商的成年的未成年的各种胆大的行为充斥耳目甚至使人麻木相比之下这位司机的行为或许真可算得上胆小了事情已经过去了一阵我一直忘不了他诚实善良的表情并且愿意为他的胆小记上一笔19.文章开头花了近一半的篇幅写堵车有没有必要为什么3分20.划线句写年轻男女的议论有什么意义3分21.年轻男女口中的胆小与作者心目中的胆小意思一样吗4分22.阅读下面的两则材料联系本文主题模仿2013感动中国十大人物之一的最美女教师张丽莉的颁奖词语言风格为最诚实中学生徐砺寒写一段颁奖词80—100字6分材料一徐砺寒扬大附中高一学生2012年11月2日他撞坏停在路边的宝马车之后没有选择逃走而是在原处等待了近半小时后并留下了一张附有联系方式的纸条被友拍下来上传微博很快就传遍了全国友们称他为最诚实的中学生材料二最美女教师张丽莉颁奖词——别哭孩子那是你们人生最美的一课你们的老师她失去了双腿却给自己插上了翅膀她大你们不多却让我们学会了许多都说人生没有彩排可即便再面对那一刻这也是她不变的选择
①但这九年的生活除了读书看书之外究竟给了我一点做人的训练在这一点上我的恩师就是我的慈母②每天天刚亮时我母亲就把我喊醒叫我披衣坐起我从不知道她醒来坐了多久了她看我清醒了才对我说昨天我做错了什么事说错了什么话要我认错要我用功读书有时候她对我说父亲的种种好处她说你总要踏上你老子的脚步我一生只晓得这一个完全的人你要学他不要跌他的股她说到伤心处往往掉下泪来到天大明时她才把我的衣服穿好催我去上早学学堂门上的锁匙从门缝里递出来我拿了跑回去开了门坐下念生书十天之中总有八九天我是第一个去开学堂门的等到先生来了我背了生书才回家吃早饭③我母亲管束我最严她是慈母兼任严父但她从来不在别人面前骂我一句打我一下我做错了事她只对我一望我看见了她的严厉眼光就吓住了犯的事小她等到第二天早晨我睡醒时才教训我犯的事大她等到晚上人静时关了房门先责备我然后行罚或罚跪或拧我的肉无论怎样重罚总不许我哭出声音来她教训儿子不是借此出气叫别人听的④有一个初秋的傍晚我吃了晚饭在门口玩身上只穿着一件单背心这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住她怕我冷了拿了一条衫出来叫我穿上我不肯穿她说穿上吧凉了我随口回答娘凉什么!老子都不老子呀我刚说了这句话一抬头看见母亲从家里走出我赶快把小衫穿上但她已听见这句轻薄的话了晚上人静后她罚我跪下重重地责罚了一顿她说你没了老子是多么得意的事!好用来说嘴!她气得坐着发抖也不许我上床去睡我跪着哭用手擦眼泪不知擦进了什么微菌后来足足害了一年多的眼翳医来医去总医不好我母亲心里又悔又急听说眼翳可以用舌头舔去有一夜她把我叫醒她真用舌头舔去我的病眼这是我的慈母我的严师⑤我在我母亲的教训之下度过了少年时代受了她的极大深的影响我十四岁其实只有十二岁零两三个月就离开她了在这广漠的人海里独自混了二十多年没有一个人管束过我如果我学得了一丝一毫的好脾气如果我学得了一点待人接物的和气如果我能宽恕人体谅人我都得感谢我的慈母10文段选自的回忆性散文2分11给下面加点的字注上拼音2分锁匙管束拧肉轻薄12第一段在文中的作用是2分13母亲在我错了的时候她从来不在别人面前骂我一句打我一下这是为什么母亲责罚我为什么总不许我哭2分14母亲是世界上最伟大的人母爱也是世界上最崇高的爱你认为选文中表现母爱的具体事例有哪些请只归纳概括两点即可2分①②15结合全文看第④段画横线句语序有问题请改正并说说这样改的理由2分正确的语序是理由是16我在母亲的教育影响下在做人方面有哪些良好的品性2分17在广漠的人海里独自混了二十多年没有一个人管束过我一个文化名人用混体现了作者的态度与母亲一起生活了仅仅十二年零三个月没有人管束还能混二十多年这说明了什么请结合文段来回答2分18试从语言风格的角度上品析本文的语言特征2分19针对上面文段试对作者母亲的教育方式发表自己的评论2分
那些卑微的母亲①晚上和朋友一起去吃烧烤我们刚坐下就见一个老妇人提着一个竹篮挤过来她头发枯黄身材瘦小而单薄衣衫暗淡但十分干净她弓着身表情谦卑地问五香花生要吗彼时朋友正讲一个段子几个人被逗得开怀大笑没有人理会她的问询她于是将身体弓得更低脸上的谦卑又多了几分五香花生要吗②她一连问了几遍却都被朋友的说笑声遮住她只好尴尬地站在一旁失望和忧愁爬满了脸庞我问是新花生吗怎么卖呀她急慌慌地拿出一包又急慌慌地说新花生三块钱一包五块钱两包我掏了五块钱她迅速把两包花生放在桌子上慢慢退回去奔向下一桌③每一次去逛超市都会看到那个做保洁的女人有五十多岁了吧头发灰白晒得黑红的脸膛上布满细密的汗珠有几缕头发湿湿地贴在脸上她总是手脚不停地忙碌在卫生间在电梯口在过道她弯着腰用力檫着地超市里人来人往她刚檫过的地马上就被纷至沓来的脚步弄得一塌糊涂她马上回过头来重新檫一遍④有一次我上卫生间正好碰到她她的头垂得很低看不到脸上的表情只看见她的两只骨骼粗大的手捏着衣角局促不安地绞来绞去那双手是红色的被水泡得起了皱有些地方裂开了口子透着血丝她的对面站着一个年轻的男人看样子是超市的主管那人语气凛凛地训斥你就不能小心点把脏水洒在人家衣服上那大衣好几千块呢你赔得起吗这个月的工资先扣下她就急了伸手拉住那人的衣袖脸憋得通红泪水瞬间涌得满脸都是她语无伦次地说我儿子读高三就等着我的工资呢我下次一定小心我慢慢还行吗可不能全扣了呀她几乎是在低声哀求了⑤逛街回来遇上红灯我们被交通协管员挡在警戒线外等待车辆通过这时马路中间正在行驶的车上忽然有人扔出一只绿茶瓶子瓶子里还有半瓶茶在马路上骨碌碌转了几个圈眼看就要被后面的车辗上忽然就在我身旁一个女人猛地冲过去几步跳到马路中间探手捡起那个瓶子迅速塞进身后的蛇皮袋里她的身后响起一大片汽车尖厉的刹车声司机气急败坏地冲她嚷抢什么抢不要命了!⑥她一边陪笑着往后退一边扬起手中的瓶子冲着我们这边微笑我回头这才看到我身后还有一个衣着破烂的男孩儿也竖着两根手指在冲她笑母子俩的笑容融在一起像一个温暖的磁场感染了所有的人我明白了她是一个贫穷的母亲那个瓶子不过一两毛钱可对她而言可能是一包供孩子下饭的咸菜⑦生活中常常能看到这样的女人天不亮就满城跑的送报工满面尘土的垃圾工摇着拨浪鼓收破烂的师傅被城管撵得到处跑的水果小贩她们身份卑微为了一份微薄的收入兢兢业业她们又无比高尚为了孩子胸腔里藏着震惊世界的力量⑧她们有一个共同的名字——母亲!20.概括文章第③④段的主要内空不超过30字2分答__________________________________________________________________________________________________________________________________________________21.文章第①段她头发枯黄身材瘦小而单薄衣衫暗淡但十分干净这句话运用什么描写方法刻画了一位怎样的母亲形象3分答________________________________________________________________________22.通读全文文章标题那些卑微的母亲中的卑微有哪几层含义4分答_______________________________________________________________________23.本文的语言富有表现力请品析6分1她只好尴尬地站在一旁失望和忧愁爬满了脸庞品析划线的词3分答________________________________________________________________________________________________________________________________________________2母子俩的笑容融在一起像一个温暖的磁场感染了所有的人从修辞角度品析句子3分答_______________________________________________________________________24.通读全文作者为什么写这些卑微的母亲4分答__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
旅途中的陌生人①第一次独自出门是12岁那年的暑假去外省的叔叔家爸妈把我送上火车就离开了走前在他们面前豪言壮语的我在那一刻忽然有些害怕旁边的座位上是两位中年的男士一路上听他们说话知道他们是同事一起出差返家7个小时的旅途他们只问了我一句话小妹到站后有人接你吗?在得到我肯定回答后他们也不再多说②在凌晨时走出车站不知为何没看到接站的叔叔我有些不知所措这时那两位同座的男士不知什么时候已站在我的身后一个对另一个说你先回去吧我陪小妹等家人来了再走然后他转过头来对我说小妹你别怕有我在呢我的女儿和你一般高温暖在深夜拥满了月落人稀的站台直到我叔叔气喘吁吁地跑来他才微笑着跟我们道别无声地消失在远处的公交车站③以后的年月里又有过无数次的独自出门出差旅行探亲访友或短或长的旅途中和许许多多的陌生人相遇相逢相识又淡淡一笑擦肩而过或挥手告别没有联络也没有故事那只是一小段旅途我们只是一小会儿同路然后还有各自的生活④一次去黄山旅行因休假前要处理好手边的工作连着加了几天的班身体透支可来回的机票行程和宾馆都已事先定好了我只好在当天早晨坐大巴前往机场⑤一系列繁琐的检查过后我拿着登机牌走向登机口头痛和晕眩让那条长长的通道在我眼前左右摇晃着座位上坐满了人看样子像是去黄山的港台旅行团我想走过通道去对面的座位却被两位旅客手中的大拖箱狠狠地撞倒在地裙子的下摆也被划开了一条口子那一刻我狼狈不堪只想赶紧爬起来眼前却一片__感觉有一双手扶起了我撞倒我的人在道歉并表示愿意赔偿我划破的裙子但我连说话的力气也没有了只是向他们摆摆手那双手扶我到椅子上坐下好一会我才缓过神来我向那双手的主人道谢是一位年轻的男士你的脸色苍白是摔伤了吗?他关切地询问⑥不是我本身就有些不舒服头痛得厉害我回答⑦你稍等会儿我就回来他站起身走进那边的人群⑧这是阿斯匹林你服这种药没问题的话就吃了它会好些的他再回来时手里拿着药又打开一瓶矿泉水我几乎没有犹豫就吞下了那片药登机时我稍微好了些他一直扶着我帮我拿随身的小包他和我旁边的人换了位置而我一路都昏昏沉沉⑨飞机终于在黄山机场降落取了行李我向他道别他问我住哪家宾馆我说出名字他高兴地说真巧啊我也住那家一起前往宾馆的路上我又因晕车不得不两次中途停车他陪着等着不急不躁一到了宾馆我就躺在床上昏昏睡去⑩醒过来时已是晚上才隐隐想起白天发生的事情环顾四周行李整齐地放在桌上床头柜上有几片药和一个信封打开来里面有两千元钱和一张字条那上面写着这样的话⑾小姐对不起早上撞倒你的是我的爸爸妈妈我陪他们从台湾高雄来黄山旅游你醒后再服一片药以后单独出门时要记得带些应急的药品一个人的旅途你只能自己照顾自己这两千元钱是我爸妈让我转交给你的我想够你再买一条漂亮的裙子了一定要买啊以后我在高雄想起一个美丽的大陆女孩穿着我爸妈买的裙子我会笑的⑿我还要谢谢你在机场我拿药给你你毫不犹豫地就服下去让我很感动一个女孩那么放心地就把她的信任交给了我我真庆幸当时伸出了那双手让我体会到被别人信任原来是一件这么让人开心的事情⒀我走了我们的团不住这个宾馆再一次说抱歉⒁在后来的日子里我依旧不断地在一个人的旅途中前行因为我一直把生活当成是一场旅行这路上我遇到了许多陌生的风景陌生的事情陌生的人我也将自己的视线与心灵全情地投入到沿途的风景和遭遇中在风景里休整在遭遇中反思在陌生人面前也适时地伸出一双帮助的手做些力所能及的小事情不要感谢也不会回首我只是在让我自己的这场旅行多点行走的意义直至它的终点19.请用简洁的语言概括旅途中发生在我和陌生人之间的事4分20.文章着重写了两件事而第3自然段似与中心没多大联系可否去掉为什么3分21.读完留言条我的内心会有怎样的感想请发挥想象补写文中横线处的内容4分22.当前家长在教育子女时往往叮嘱孩子不要和陌生人说话请结合文章内容用80字左右谈谈你是怎样看待这种教育方式的6分
阅读那些卑微的母亲完成17——20题12分那些卑微的母亲①晚上和朋友一起去吃烧烤我们刚坐下就见一个老妇人提着一个竹篮挤过来她头发枯黄身材瘦小而单薄衣衫暗淡但十分干净她弓着身表情谦卑地问五香花生要吗彼时朋友正讲一个段子几个人被逗得开怀大笑没有人理会她的问询她于是将身体弓得更低脸上的谦卑又多了几分五香花生要吗②她一连问了几遍却都被朋友的说笑声遮住她只好尴尬地站在一旁失望和忧愁爬满了脸庞我问是新花生吗怎么卖呀她急慌慌地拿出一包又急慌慌地说新花生三块钱一包五块钱两包我掏了五块钱她迅速把两包花生放在桌子上慢慢退回去奔向下一桌③每一次去逛超市都会看到那个做保洁的女人有五十多岁了吧头发灰白晒得黑红的脸膛上布满细密的汗珠有几缕头发湿湿地贴在脸上她总是手脚不停地忙碌在卫生间在电梯口在过道她弯着腰用力檫着地超市里人来人往她刚檫过的地马上就被纷至沓来的脚步弄得一塌糊涂她马上回过头来重新檫一遍④有一次我上卫生间正好碰到她她的头垂得很低看不到脸上的表情只看见她的两只骨骼粗大的手捏着衣角局促不安地绞来绞去那双手是红色的被水泡得起了皱有些地方裂开了口子透着血丝她的对面站着一个年轻的男人看样子是超市的主管那人语气凛凛地训斥你就不能小心点把脏水洒在人家衣服上那大衣好几千块呢你赔得起吗这个月的工资先扣下她就急了伸手拉住那人的衣袖脸憋得通红泪水瞬间涌得满脸都是她语无伦次地说我儿子读高三就等着我的工资呢我下次一定小心我慢慢还行吗可不能全扣了呀她几乎是在低声哀求了⑤逛街回来遇上红灯我们被交通协管员挡在警戒线外等待车辆通过这时马路中间正在行驶的车上忽然有人扔出一只绿茶瓶子瓶子里还有半瓶茶在马路上骨碌碌转了几个圈眼看就要被后面的车辗上忽然就在我身旁一个女人猛地冲过去几步跳到马路中间探手捡起那个瓶子迅速塞进身后的蛇皮袋里她的身后响起一大片汽车尖厉的刹车声司机气急败坏地冲她嚷抢什么抢不要命了!⑥她一边陪笑着往后退一边扬起手中的瓶子冲着我们这边微笑我回头这才看到我身后还有一个衣着破烂的男孩儿也竖着两根手指在冲她笑母子俩的笑容融在一起像一个温暖的磁场感染了所有的人我明白了她是一个贫穷的母亲那个瓶子不过一两毛钱可对她而言可能是一包供孩子下饭的咸菜⑦生活中常常能看到这样的女人天不亮就满城跑的送报工满面尘土的垃圾工摇着拨浪鼓收破烂的师傅被城管撵得到处跑的水果小贩她们身份卑微为了一份微薄的收入兢兢业业她们又无比高尚为了孩子胸腔里藏着震惊世界的力量⑧她们有一个共同的名字——母亲!17文章第①段她头发枯黄身材瘦小而单薄衣衫暗淡但十分干净这句话运用什么描写方法刻画了一位怎样的母亲形象3分[来源:学科18通读全文文章标题那些卑微的母亲中的卑微有哪几层含义2分19本文的语言富有表现力请品析4分1她只好尴尬地站在一旁失望和忧愁爬满了脸庞品析加点词[来Z2母子俩的笑容融在一起像一个温暖的磁场感染了所有的人从修辞角度品析句子20通读全文说说作者为什么写这些卑微的母亲3分
阅读闻一多先生的说和做选段回答8—11题11分⑴人家说了再做我是做了再说⑵人家说了也不一定做我是做了也不一定说⑶作为学者和诗人的闻一多先生在30年代国立青岛大学的两年时间我对他是有着深刻印象的那时候他已经诗兴不作而研究志趣正浓他正向古代典籍钻探有如向地壳寻求宝藏仰之弥高越高攀得越起劲钻之弥坚越坚钻得越锲而不舍他想吃尽消化尽我们中华民族几千年来的文化史炯炯目光一直远射到有史以前他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方1930年到1932年望闻问切也还只是在望的初级阶段他从唐诗下手目不窥园足不下楼兀兀穷年沥尽心血杜甫晚年疏懒得一月不梳头闻先生也总是头发零乱他是无暇及此的饭几乎忘记了吃他贪的是精神食粮夜间睡得很少为了研究他惜寸阴分阴深宵灯火是他的伴侣因它大开光明之路漂白了的四壁⑷不动不响无声无闻一个又一个大的四方竹纸本子写满了密密麻麻的小楷如群蚁排衙几年辛苦凝结而成唐诗杂论的硕果⑸他并没有先说但他做了作出了卓越的成绩⑹做了他自己也没有说他又由唐诗转到楚辞十年艰辛一部校补赫然而出别人在赞美在惊叹而闻一多先生个人呢也没有说他又向古典新义迈进了他潜心贯注心会神凝成了何妨一下楼的主人⑺做了再说做了不说这仅是闻一多先生的一个方面——作为学者的方面8.体会人家说了再做我是做了再说中两个说的不同含义2分答9.为更好地刻画学者闻一多的形象作者十分注重细节描写请品析下面句子3分一个又一个大的四方竹纸本子写满了密密麻麻的小楷如群蚁排衙答10.说说开头第12节在文中的作用3分答11.下列选项中对课文理解不正确的一项是3分A.吃尽消化尽远射文化药方等词语生动地表现了闻先生全身心投入研究执著探寻从文化上拯救民族之路径的研究状态B.文中大量使用对称句式和四字词语使语言富有节奏感和音乐美读来琅琅上口C.作者善于合理安排材料详略如详写最为艰辛的唐诗杂论的写作过程而略写比较顺利的楚辞校补古典新义的写作过程D.第3节中‘望闻问切’也还只是在‘望’的初级阶段是比拟的说法把当时的中华民族比成一个病人说明闻一多当时从文化上来探求救国的方法也还仅仅是走出了第一步
我和鸟儿有个约会14分①我和我的朋友是在阳台上认识的那天我在阳台上晒红枣他来阳台上偷吃红枣不幸被我撞见我当时一见到他心里就直扑腾生怕惊着了他倒像是我在偷吃他的红枣一样就在他看到我便飞也似的逃窜时我喜欢上了他②他是一只鸟儿长得尖嘴猴腮还灰不溜秋乍一看还真不像只好鸟从他那上蹿下跳的调皮劲儿上看很像我那精力过剩的儿子所以我断定这厮一定也是一个小男生我每早拿出一点红枣摆上阳台他也守信用每天厚着脸皮准点飞来吃饱喝足后就坦然地飞走了我则躲在门后偷看享受着我这人类爸爸的爱意③我儿子见到这鸟后忙着下套子要逮只是他手笨没有得逞被我发现当即收缴作案工具并厉声斥责你怎么可以随意伤害一只可爱的小鸟呢?他是人类的朋友拉倒吧老爸你在我们家里吃的鸡比谁少吗?他回敬我一句④喂鸟是幸福的喂那种食欲特好的鸟尤为幸福几天后待鸟儿吃得心安理得了躲在门后的人便想出来认个亲戚那天见日头很红估计他的心情也不坏我把头从门后慢慢探出献上早已准备好的笑容希望他能像喜欢红枣一样喜欢这张脸然而他不友好在他看我的眼神中充满着警惕和敌意我怀疑他读不懂我们人类的笑客这是令人沮丧的可笑的是在他高度戒备地注视着我的当口还不忘以极快的速度朝枣儿猛叼上一口然后马上又恢复严肃的盯人状我觉得他在耍小聪明.为了不影响他进餐我只好重新退回门后⑤一天周末我见以往总是孤孤单单的他身后还跟着一只大胖鸟以为是他的胖太太我急忙跑到门后窥探他们这胖鸟给我的印象极好叫声柔和仪态端庄吃相也颇有教养在我们人类圈中这叫淑女形象吧然后据我在门缝反复观察这胖鸟不是小家伙的太太因为它们之间从来不黏黏糊糊也不眉来眼去只是同来同吃连同回都不常见胖鸟每次吃完后总要衔上一枚红枣带走——可能是一只母亲鸟吧且家庭负担不小带她来的是儿子这母子俩很少对话不愿沟通就像我家那母子俩一样⑥什么事情都有个结束我与鸟儿缘尽的时候是我出差两天回来后阳台上红枣已尽鸟儿不见踪影我急忙很张扬地摆上红枣古人植芭蕉以邀雨而今我摆红枣以邀鸟鸟儿鸟儿何不归?可惜一切都晚了他们走得干干净净估计在以后的岁月里是不会再想我一下了⑦鸟儿子走了还好我有儿子他是没办法把我甩掉的那日见我在阳台上想鸟儿子走过来拍拍我的肩膀说算了老爸别跟破产似的不来就不来吧还省点枣呢他是好心以为舍不得红枣就可以宽我的心其实.他哪里知道我真正舍不得的是我们蜗居在城市的人那少得可怜的温情只不过鸟儿和我儿子他们从来都不稀罕这些罢了13我和我儿子对待鸟儿有哪些不同?4分14第④段中然后马上又恢复严肃的盯人状鸟儿严肃的盯人状是怎样一种眼神呢?用原文词语回答2分15第⑥段中的画线句表达了作者怎样的心情?2分16第⑥段中加点词语一下用得好好在哪里?3分17我在文中向人们发出怎样的呼唤?3分
最后一课节选13分接着韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事谈到法国语言上来了他说法国语言是世界上最美的语言——最明白最精确又说我们必须把它记在心里永远别忘了它亡了国当了奴隶的人民只要牢牢记住他们的语言就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙说到这里他就翻开书讲语法真奇怪今天听讲我全都懂他讲的似乎挺容易挺容易我觉得我从来没有这样细心听讲过他也从来没有这样耐心讲解过这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们一下子塞进我们的脑子里去忽然教堂的钟敲了十二下祈祷的钟声也响了窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了韩麦尔先生站起来脸色惨白我觉得他从来没有这么高大我的朋友们啊他说我——我——但是他哽住了他说不下去了他转身朝着黑板拿起一支粉笔使出全身的力量写下了两个大字法兰西万岁!然后他呆在那儿头靠着墙壁话也不说只向我们做了一个手势散学了——你们走吧7.文中的钟声意味着什么忽然能否删去为什么3分8.他转身朝着黑板拿起一支粉笔使出全身的力量写下了两个大字法兰西万岁!这一举动表达他怎样的思想感情3分9.文章第一段画线句子有深刻内涵请简要说说你的理解4分10.我的朋友们啊他说我——我——一句中韩麦尔先生哽住了请你发挥想象把他想说却又说不出的话写出来3分
不要欺负那个爱你的人夏爱华1我一向都看不起母亲因为母亲不识字不识字素质就低我烦母亲高门大嗓地说话仿佛在与人吵架我讨厌母亲生吃黄瓜的样子把黄瓜只在衣摆上擦擦就吃还说不干不净吃了没病我嫌弃母亲每每把我的剩饭都端了起来吃一边吃一边说浪费了多可惜我最厌恶的是母亲是北方人爱吃大蒜常常生吃一嘴大蒜味儿让我闻到了就想吐2我常常皱眉说妈你吃蒜不要紧只是要记得吃完蒜要刷牙或者含块糖也行再不济嚼点茶叶也行母亲听了委屈不语3为了这个我常买口香糖给母亲可是母亲总是忘了吃每次吃完大蒜都是嘴一抹就出去串门了4凡此种种都让我没法看得起母亲5正是因为看不起母亲我从来不跟母亲一起出门逛街我怕她影响我白领丽人的形象在单位我从来不提起母亲我不想让人知道我的母亲不识字没文化6结婚后我不常去母亲家就是去了东西往地上一丢就想转身离去母亲总说陪我说说话嘛!我说说什么一股大蒜味难闻死了说完了我逃跑似的离去脚步如飞一秒也不想停留7我的那种居高临下的神情与不可侵犯的气势终于激怒了母亲出于自尊心的受损母亲有一天对我说以后你不要来看我了看见你的眼神我就气饱了8我说这是你说的你别后悔一跺脚我转身就走出门时我回头看了一眼母亲母亲的脸上写上落寞眼角有泪花闪烁9此情此景也不过是让我离去的脚步放缓了一秒钟从此以后我就再也没有去看望过母亲10倒是母亲常常托人给我送来她亲手做的食品韭菜合子红烧肉卤鸡卤牛肉什么的我咬牙切齿地不想吃可又抵不住食品本身的__只好一边吃一边骂自己没骨气母亲知道了笑说我的女儿吃惯了我做的饭我知道的11于是我托人转告母亲不要再送东西给我送了我也不吃后来熟人告诉我我的话让母亲伤心了许久哭了许久眼睛都哭肿了12我生病了重感冒昏睡在床上心心念念的只想喝一碗小米粥睁开眼睛就见母亲坐在床边手里端着一碗热腾腾的小米粥13听说你病了我急得不行就熬了一锅小米粥送过来路滑还摔了一跤还好粥碗我抱在怀里没洒掉还热着呢母亲小声说眼神四下游移不敢看我的眼睛那神情仿佛一个做错了事的孩子14我的心一瞬间湿了心中那坚硬的部分冰雪一般遇到融融春日融化成温情的溪水15这就是我的母亲她怕我训斥她怕我赶她出去只是因为她爱我16唉身为女儿也不能这样欺负母亲把母亲的爱当作理所应当的付出享受着母亲的爱却不知道感激这世上我们常常忽视的就是母亲的爱平时我们常常忘掉母亲只有受了伤害遭到挫折时我们才会想到母亲我们太自私了17无论我们怎样对待母亲而母亲对我们永远只有一种态度那就是爱母亲永远只有一种姿势那就是敞开怀抱拥抱我们18喝下那碗浸透母爱的香喷喷的小米粥我也读懂了母亲的心19这以后我常常陪母亲一起出门逛街出门前我会仔细地帮母亲系好鞋带过马路时我挽着母亲的手小心地过去阳光下母亲的一头银发闪闪发光母亲的慈祥笑容显得如此温暖20不再计较母亲没文化不识字也不再理会母亲爱吃大蒜的嗜好母亲的高门大嗓我已经习惯了而这份包容的心境都源于深刻的感悟——不要欺负这世上最爱你的那个人善待母亲我们的心才不会疼迁就母亲所有的缺点也只是因为她是我的母亲是这世上最爱我的人8围绕我对母亲的情感变化请你理出文章的感情线索4分看不起母亲▲▲▲▲9文中说不要欺负那个爱你的人欺负具体体现在哪些方面3分▲10怎样理解文中划横线句子3分▲_11文章第8段说出门时我回头看了一眼母亲母亲的脸上写上落寞眼角有泪花闪烁请你揣测母亲此时的心理活动写在下面4分▲_
母爱江南雨这是一个真是的故事故事发生在西部的青海省一个极度缺水的沙漠地区这里每人每天的用水量严格地限定为三斤各还得靠驻军从很远的地方运来日常的饮用洗漱洗衣包括喂牲口全部依赖这三斤珍贵的水人缺水不行牲畜也一样渴啊!一天一直被人们认为憨厚忠实的老牛渴极了挣脱了缰绳强行闯入沙漠里唯一的也是运水车必经的公路终于运水的军车来了老牛以不可思议的识别力迅速地冲上公路军车一个急刹车戛然而止老牛沉默的立在车前任凭驾驶员呵斥驱赶不肯挪动半步五分钟过去了双方依然僵持着运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形但它们都不像这头牛这样掘强人和牛就这样耗着最后造成了堵车后面的司机开始骂骂咧咧性急的试图点火驱赶可老牛不为所动后来牛的主人寻来了恼羞成怒地扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上牛被打得皮开肉绽哀哀叫唤但还是不肯让开鲜血浸了出来染红了鞭子老牛的凄厉哞叫和着沙漠中阴冷的酷风显得分外悲壮一旁运水的战士哭了骂骂咧咧的司机也哭了最后运水的战士说就让我违反一次规定吧我愿意接受一次处分他从水车上取出半盆水——正好三斤放在牛面前出人意料的是老牛没有喝以死抗争得来的水而是对着夕阳仰天长哞似乎在呼唤什么不远的沙堆背后跑来一头小牛受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水伸出蛇头舔舔小牛的眼睛小牛也舔舔老牛的眼睛静默中人们看到了母子眼中的泪水没等主人吆喝在一片寂静无语中它们掉转头慢慢往回走20世纪末的一个晚上当我从电视里看到这让人揪心的一幕时我想起了幼时家里贫穷困窘想起了劳作苦难的母亲我和电视机前的许多观众一样流下了滚滚热泪12.本文依次叙写了三个感人的情节分别是①__________________________________②强忍鞭打执意索水③护犊饮水母子情深3分13.联系上下文语境说说戛然而止的大致意思领会并说说揪心所蕴含的情感4分戛然而止_____________________________________________________________揪心________________________________________________________________14.请从文中摘抄出最能表现母子情深的语句3分15.文中画线的句子主要运用了什么表达方式其作用是什么4分___________________________________________________________________________________________________________________________________________16.本文对你有什么启迪请简要谈一点你的体会4分__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
歪儿冯骥才①那个暑假天刚擦黑晚饭吃了一半我的心就飞出去了因为我又听到歪儿那尖细的召唤声来玩踢罐电报呀——②踢罐电报是那时男孩子们最喜欢的游戏它的玩法简单先是在街中央用白粉粗粗画一个圈儿将一个空洋铁罐儿摆在圈里然后大家聚拢一起手心手背分批淘汰最后剩下一个人坐庄坐庄可不易他必须极快地把伙伴们踢得远远的罐儿拾回来放到原处再去捉住一个乘机躲藏的孩子顶替他才能下庄他一边要捉人一边还得防备罐儿再次被踢跑这真是个苦差事③最苦的还要算是歪儿!歪儿站在街中央寻着空铁罐左盼右盼活像一个蒸熟了的小红薯他细小软绵绵歪歪扭扭眼睛总像睁不开薄薄的嘴唇有点斜更奇怪的是他的耳朵明显的一大一小由于他身子歪跑起来就打斜玩踢罐电报便十分吃亏可是他太热爱这种游戏了他宁愿坐庄宁愿徒自奔跑宁愿一直累得跌跌撞撞大家玩的罐还是他家的呢!只有他家才有这装芦笋的长长的铁罐立在地上很得踢如果没有这宝贝罐儿说不定大家嫌他累赘不带他玩了呢!④我家刚搬到这条街上来我就加入了踢罐电报的行列很快成了佼佼者这游戏简直就为我发明的——我身高腿长跑起来真像骑摩托送电报的邮差那样风驰电掣尤其我踢罐儿那一脚叭的一声过后只能在远处朦胧的暮色里去听它叮里当啷的声音了要找到它可得费点劲呢!这时最让大家兴奋的是瞅着歪儿去追罐儿的样子他一忽儿斜向左一忽儿斜向右像个脱了轨而瞎撞的破车逗得大家捂着肚子笑当歪儿正要发现一个藏身的孩子时我又会闪电般冒出来一脚把罐儿踢到视线之外可笑的场面便再次出现就这样我成了当然的英雄得意非凡歪儿怕我见到我总是一脸懊丧天天黄昏这条小街上充满着我的迅猛威风和歪儿的疲于奔命终于有一天歪儿一屁股坐在白粉圈里怏怏无奈地痛哭不止他妈妈跑出来朝他叫着骂着扯他胳膊回家这愤怒的声音里似乎含着对我们的谴责我们似乎都觉得自己做了什么不好的事默默站了一会儿才散⑤歪儿不来玩踢罐电报了他不来罐儿自然也变了我从家里拿来一种装草莓酱的小铁罐短粗又轻不但踢不远有时还踢不上游戏的快乐便减色许多那么失去快乐的歪儿呢我望着他家二楼那扇黑黑的玻璃窗心想他正在窗后边眼巴巴瞧着我们玩吧!这时忽见窗子一点点开启跟着一个东西扔下来这东西掉在地上的声音那么熟悉那么悦耳那么刺激原来正是歪儿那长长的罐儿我的心头一次感到被一种内疚深深地刺痛了我迫不及待地朝他招手叫他来玩⑥歪儿回到了我们中间⑦一切都奇妙又美好地发生了变化大家并没有商定什么却不约而同齐心合力地等待着这位小伙伴了大家尽力不叫他坐庄有时他手心手背输了也很快有人情愿被他捉住好顶替他大家相互配合心领神会做假成真一次我看见歪儿躲在一棵大槐树后边正要被发现便飞身上去一脚把罐儿踢得好远好远解救了歪儿又过去拉着他急忙藏进一家院内的杂物堆里我俩蜷缩在一张破桌子下边紧紧挤在一起屏住呼吸却互相能感到对方的胸脯急促起伏这紧张充满异常的快乐呵!我忽然见他那双眯缝的小眼睛竟然睁得很大目光兴奋亲热满足并像晨星一样光亮!原来他有这样一双又美又动人的眼睛是不是每个人都有这样一双眼睛就看我们能不能把它点亮18.阅读全文在表格内用简洁的语言补充歪儿所做的事以及我对他的感情变化4分事件①歪儿挨骂③歪儿回来感情拿他取乐②④亲密快乐19.联系上下文回答下面问题7分1第③段写玩踢罐电报歪儿十分吃亏为什么他还主动把家里的铁罐拿出来和大家一起玩呢3分2第④段中极力渲染我在游戏中的迅猛威风这样写有什么作用4分20.第⑤段划线处是一个细节这时忽见窗子一点点开启跟着一个东西扔下来请根据上下文揣摩歪儿此刻的心理活动用第一人称写出来4分21.文章结尾说是不是每个人都有这样一双眼睛就看我们能不能把它点亮联系全文内容说说歪儿的眼睛是如何被点亮的5分
那颗善良的心12分刚到广州时在火车站坐上校车颠簸了半天才到学校感觉到处都在修路到处都是嘈杂的人群到处都是污浊的空气那个从大山里走出来的土里土气的小姑娘对广州的美好想象转化成坐立不安的焦虑开始了与这座城市持久的碰撞从宿舍区到教学区上课的天桥上遇上了衣衫不整的老太太想也不想从口袋里摸出一个硬币放到讨钱的碗里走了不远碰到一个残肢的乞丐稍微迟疑了一下又从口袋里掏出一个硬币放到讨钱的帽子里接近教学区时又遇到已经几天没有钱吃饭的母女在这个繁华的都市怎么这么多乞丐呢?将手再伸进口袋怎么摸也没有零钱了我准备打开书包去翻身边响起了一个声音你要是这样你的生活费一周就用完了我抬起头看到了刚认识的师兄他很生气地说你现在很有钱吗?你就这样浪费你父母的钱吗?他们都是骗人的怎么可能是骗人的呢?天桥上的老太太衣衫不整愁容满面天桥底下的那个小兄弟手脚都没了还有那对母女面黄肌瘦如果是真的那么那个没有手脚的小兄弟是怎样来到这里的?我无法回答心中充满了困惑和惶恐周六下午背着书包到图书馆去看书突然看到一个小伙伸手到一个打扮时尚的同学的书包去偷钱包抓小偷啊他偷钱包!小伙听到我大叫拿着钱包跑了我把书包扔下拔腿去追边追边喊抓住那个小偷!不过没人帮我人们只是好奇地看着一个土里土气的女孩拼命追着一个年轻的小伙而在这个女孩后面另一个女孩在喊同学不用追啦钱不要了钱怎么可以不要了呢?怎么可以纵容小偷呢?奇怪啊这座城市的人为什么都不帮我抓小偷呢?最终我没追上那个小偷被偷了钱包的同学气喘吁吁地追上来没关系钱包不要了我.只是想告诉你下次再遇上这样的事情你不要去追小偷可能有刀我吓了一跳感谢这位小偷没有把刀指向我晚上下自习回宿舍的路上遇上一个背着书包的陌生人他问我同学你可以帮我一个忙吗?原来他的钱包被人偷了没有了回家的路费他请我帮他打一个电话我热心地帮他打电话又给他买了面包在他转身离开的瞬间我叫住他掏出口袋里仅有的十几块钱塞到他的手里回到宿舍大家都说我上当受骗了这是一个常见的骗人伎俩我居然相信了你连一碗5毛钱的番茄鸡蛋汤都舍不得吃为什么对骗子这么大方?事实上我并不是没有想过这个陌生人可能是个骗子只是我觉得他也许是真的遇上了麻烦即使他是一个骗子也许会被我的真心诚意感动不再骗人就这样我傻乎乎地过完了我的大学第一学期考完试高兴地坐公交车去小哥家玩在公交车站上我看到了让我惊愕的一幕A.现在我终于学会了若无其事地经过乞丐学会不与陌生人打交道偶尔遇上小偷也不再拔腿去追我已习惯了这个城市的嘈杂也习惯了这个城市形形色色的人只是有时候我会觉得自己的灵魂有点孤单审视自己的内心会觉得有点底气不足这个时候我会想起初到广州时那个土气却又善良真诚的女孩我知道那个土气的女孩依然很愿意去相信人.也很乐意帮助人只是却又莫名地害怕会被骗被算计被陷害选自读者2013年第8期文字有删改作者smilings7.本文以我的心理变化为线索请通读全文补全下列空格2分美好想象—→①—→②—→莫名害怕8.联系上下文品味下列句中加点词的表达效果4分1那个从大山里走出来的土里土气的小姑娘对广州的美好想象转化成坐立不安的焦虑开始了与这座城市持久的碰撞2不过没人帮我人们只是好奇地看着一个土里土气的女孩拼命追着一个年轻的小伙9.本文在语言风格上与下列哪篇课文最接近?2分A.谈生命B.那树C.背影D.端午的鸭蛋10.请根据上下文的语境推理故事的发展过程在文中A.处补写一个合理的故事情节使上下文连贯顺畅字数不超过200字4分
是谁扼杀了哀愁迟子建①现代人一提哀愁二字多带有鄙夷之色好像物质文明高度发达了哀愁就得像旧时代的长工一样卷起铺盖走人于是我们看到的是张扬各种世俗欲望的生活图景人们好像是卸下了禁铟自己千百年的镣铐忘我地跳着叫着有如踏上了人性自由的乐土显得是那么亢奋②哀愁如潮水一样渐渐回落了没了哀愁人们连梦想也没有了缺乏了梦想的夜晚是那么的混沌缺乏了梦想的黎明是那么的苍白③也许因为我特殊的生活经历吧我是那么地喜欢哀愁我从来没有把哀愁看做颓废腐朽的代名词相反真正的哀愁是一种悲天悯人的情怀是可以让人生长智慧增长力量的④我熟悉的一个擅长讲鬼怪故事的老人在春光中说没就没了可他抽过的烟锅还在怎不使人哀愁雷电和狂风摧折了一片像蜡烛一样明亮的白桦林从此那里的野花开得就少了怎不令人哀愁我期盼了一夏天的园田中的瓜果在它即将成熟的时候却被早霜断送了生命怎不让人哀愁雪来了江封人船停航了我要有多半年的时光看不到轮船驶入码头怎不叫人哀愁!⑤我所耳闻目睹的民间传奇故事苍凉世事以及风云变幻的大自然它们就像三股弦它们扭结在一起奏出了哀愁的旋律所以创作伊始我的笔触就自然而然地伸向了这片哀愁的天空我也格外欣赏那些散发着哀愁之气的作品我发现哀愁特别喜欢在俄罗斯落脚那里的森林和草原似乎散发着一股酵母的气息能把庸碌的生活发酵了呈现出动人的诗意光泽从而列宾的伏尔加河纤夫阿斯塔菲耶夫的鱼王等等它们博大幽深苍凉辽阔如远古的牧歌凛冽而温暖所以当我听到苏联解体的消息当全世界很多人为这个民族的前途而担忧的时候我曾对人讲俄罗斯是不死的它会复苏的!理由就是这是一个拥有了伟大哀愁的民族啊⑥人的怜悯之心是裹挟在哀愁之中的而缺乏了怜悯的艺术是不会有生命力的哀愁是花朵上的露珠是撒在水上的一片湿润而灿烂的夕照是情到深处的一声知足的叹息可是在这个时代充斥在生活中的要么是欲望膨胀的嚎叫要么是麻木不仁的冷漠此时的哀愁就像丧家犬一样流落着生活似乎在日新月异地发生着变化新信息纷至沓来几达爆炸的程度人们生怕被扣上落伍和守旧的帽子疲于认知新事物应付新潮流于是我们的脚步在不断拔起的摩天大楼的玻璃幕墙间变得机械和迟缓我们的目光在形形色色的庆典的焰火中变得干速和贫乏我们的心灵在第一时间获知了发生在世界任何一个角落的新闻时却变得茫然和焦渴⑦在这样的时代我们似乎已经不会哀愁了密集的生活挤压了我们的梦想求新的狗把我们追得疲于奔逃我们实现了物质的梦想获得了令人眩晕的所谓精神享受可我们的心却像一枚在秋风中飘荡的果子渐渐失去了水分和甜香气干涩了萎缩了我们因为盲从而陷入精神的困境丧失了自我把自己P1禁在牢笼中捆绑在尸床上那种散发着哀愁之气的艺术岛生活已经别我们而去了⑧是谁扼杀了哀愁呢是那一声连着一声的市井的叫卖声呢还是让星光暗淡的闪烁的霓虹灯是越来越炫目的高科技产品所散发的迷幻之气呢还是大自然蒙难后产生出的滚滚红尘⑨我们被阻隔在了青山绿水之外不闻清风鸟语不见明月彩云哀愁的土壤就这样寸寸流失我们所创造的那些被标榜为艺术的作品要么言之无物空洞乏味要么迷离俛荡装神弄鬼那些自诩为切近底层生活的貌似饱满的东西散发的却是一股雄赳赳的粗鄙之气我们的心中不再有哀愁了所以说尽管我们过得很热闹但内心是空虚我们看似生活富足.可我们捧在手中的不过是一只__的空碗罢13读第④段简要概括作者笔下的哀愁是什么4分14结合比喻的修辞手法品析下面的句子表达了作者怎样的情感4分哀愁是花朵上的露珠是撒在水上的一片湿润而灿烂的夕照是情到深处的一声知足的叹息15通读全文说说究竟是谁扼杀了哀愁6分16有人认为第⑤段中列举苏联解体的事例是偏离文章的你是如何看待这个问题的4分
漫云女子不英雄陈家萍秋瑾的世界里薄凉却不乏温暖1907年7月13日军队荷枪实弹包围大通学堂之时山阴县令李钟岳在现场向士兵大呼但加逮捕弗许伤害秋瑾被捕后李钟岳不肯__只是让秋瑾自己写供词于是留下了秋风秋雨愁煞人这七字传世的绝命诗民国文献合集·秋瑾篇载7月15日子夜李钟岳提审秋瑾告之事已至此余位卑言轻愧无力成全然汝死非我意幸亮之也当场泪随声堕身边吏役皆相顾恻然秋瑾提出了三个要求一请作书别亲友一临刑不能脱衣带一不得枭首示众李答应了后两件有兵士欲拽秋瑾前行秋瑾杏眼圆睁斥道吾固能行何掖为及至轩亭口秋瑾立定对刽子手从容笑道且住容我一望有无亲友来别我乃张目四顾复闭目曰可矣遂就义县官监斩毕在肩舆中痛哭以归路人为之泣下秋瑾高贵的头颅搁在刽子手的刀下之前向着世界最后的一瞥那种目光一定是母性的柔情的她的心中一定满溢着基督式的悲悯琴瑟异趣伉俪不甚相得倘若得遇知己秋瑾血液里铁马冰河的浓度是否得以稀释这种畅想令人心惊革命前的秋瑾冷下心肠与夫儿划清界限为了引领女同胞走向高处她抵制脂粉嗜着男装而在生命的倒计时她恢复成儿女情长的女人本色作书别亲友秋瑾的亲情含量从未因革命而锐减临刑不脱衣带可见她的性别意识并未完全泯灭在男性化的着装与行动中从头至尾她都是一个女人一位美丽的高贵的女性热血女性且美丽年轻富有才华为革命献身这是传奇秋瑾的血牵动着古老民族的神经末梢秋瑾之死激怒了中国人引起公愤民怨秋瑾的秋风秋雨检验了中国人的良知底线——哀惋和抗争声充斥报端在万马齐喑的旧中国秋瑾以殷红的血触痛了麻木的国人让最无情的人也恻隐让有良知的人愤慨她的血没有白流10.给下面的加点字注音4分着男装泯灭殷红愤慨11.联系全文说说秋瑾的从容就义表现出她怎样的性格特征2分12.文章反复交代山阴县令李钟岳泪随声堕痛哭有何作用2分13.在生命的倒计时秋瑾为什么恢复成儿女情长的女人本色用原句回答2分14.下列对秋瑾诗句秋风秋雨愁煞人的理解不正确的一项为2分A.这一诗句写出秋瑾被捕时的情景绵绵秋雨伴着寒冷的秋风在秋风秋雨之中心情更是惆怅哀凉B.这一诗句揭露了反动派不择手段大肆屠杀进步人士整个社会笼罩在一片__之中令人窒息C.这一诗句充分表达了秋瑾对封建__统治的不满对吃人礼教的__对国家和民族的深情D.这一诗句表达出一位女革命家忧国忧民壮志未酬面对死亡的悲愤心情
改变一生的闪念12分①这是我的老师的故事至今珍藏在我心里让我明白在人世间其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会②多年前的一天她正在家里睡午觉突然电话铃响了她接过来一听里面传来一个陌生粗暴的声音你家的小孩偷书现在被我们抓住了快来啊!从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声③她回头望着正在看电视的惟一的女儿心中立刻明白过来肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了而又不肯让家里人知道所以胡扯了一个电话号码却碰巧打到这里④她本可以放下电话不理甚至也可以斥责对方因为这件事和她没有任何关系但通过电话.她隐约设想出那是一个一念之差的小女孩现在一定非常惊慌害怕正面临着也许是人生中最尴尬的境地犹豫了片刻之后她问清了书店的地址匆匆忙忙地赶了过去⑤正如她所料的那样在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩而旁边的大人们正恶狠狠地大声斥责着她一下子冲了上去将那个可怜的小女孩搂在怀里转身对旁边的售货员说有什么事就跟我说吧我是她妈妈不要吓着孩子在售货员不情愿的嘀咕声中她交清了罚款领着这个小女孩走出了书店看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸她笑了笑将小女孩领到家中好好清理了一下什么都没有问小女孩临走时她特意叮嘱道如果你要看书就到阿姨这里来吧惊魂未定的小女孩深深地看了她一眼便飞一般地跑掉了从此再也没有出现⑥一晃十几年过去了一天中午门外响起了一阵敲门声她打开房门后看到了一位年轻漂亮的陌生女孩满脸笑容手里还拎着一大堆礼物你找谁?她疑惑地问但女孩却激动地说出了一大堆话好不容易她才从那陌生女孩的叙述中恍然明白原来她就是当年那个偷书的小女孩已经大学毕业现在特意来看望自己⑦女孩眼睛里泛着泪光轻声说道虽然我至令都不明白您为什么愿意充当我妈妈解脱了我但我总觉得这么多年来一直好想喊您一声妈妈老师的眼睛开始模糊起来她有些好奇地问道如果我不帮你会发生怎样的结果呢?女孩轻轻地摇着头说我说不清楚也许就会去做傻事甚至去死老师的心猛地一颤⑧望着女孩脸上幸福的笑容她也笑了17请用简洁的语言概括故事的主要内容2分______________________________________________________18第⑤段中她所料的那样在文中具体指的是什么?2分答_____________________________________________________19文中第⑤段和第⑧段都写到了这位教师的笑两次笑的原因分别是什么?4分第一次___________________________________________________第二次____________________________________________________20从文中我们可以感受到这位教师的善良高尚责任心和善解人意请你从文中找出两处相关的描写抄写在下面2分1_________________________________________________2__________________________________________________21当女教师问女孩你找谁时女孩激动地说出一大堆话请你想像一下女孩的一大堆话中最可能有的话是什么2分_____________________________________________________________________________
永不贬值的财富12分①那是二十多年前的事了当时我以优异的成绩考入了大学这在偏远的山村里可是件新鲜事村里为此专门请电影队来放了场电影以示祝贺左邻右舍张王李赵的婶子大娘知道我们家穷也都你家10元他家8元地往我家送钱帮我筹学费望着桌上那一堆零碎的人民币我被这淳朴的乡情善良的父老乡亲深深地感动着②但令我终身难忘的却是入学前发生的一件事那天上午我正在家里收拾行李准备启程忽然听到门外有个苍老的声音喊山子他娘在家吗母亲听见了赶忙去开门门外站着村里那个瞎眼的老婆婆老人家一生没儿女相依为命的老伴死后她大病一场两眼便失明了平常只好握着竹竿摸索着向左邻右舍要地瓜皮子度日母亲急忙把瞎眼婆婆让进屋里坐下然后喊我倒茶瞎眼婆婆对我母亲讲了一大堆赞扬我有出息的话把我喊到她身边用她那枯柴似的手颤巍巍地从灰蓝色的土布兜里掏出一张皱皱巴巴的一元钱对我说山子呀我这个瞎老婆子也没钱这两元钱是我用地瓜皮子从小贩手里换来的2毛钱1斤我共卖了10斤你别嫌少添着买本书吧③怎么两元钱瞎婆婆手里分明拿着一元钱呀!望着这一元钱我和母亲瞬间都明白了多么奸诈的小商人他们竞伤天害理地欺骗一个孤苦伶仃的老婆子!要知道这10斤地瓜皮子瞎婆婆要风里来雨里去在__中摸索多少天奔走多少户哇——怎么你嫌少瞎婆婆的话打断了我的沉思母亲含泪示意我快接下我颤抖着手从瞎婆婆手里接过那山一样沉重的两元钱眼泪已经夺眶而出④许多年了如今瞎婆婆早已到另外一个世界去了但老人家留给我的那一元钱我却一直珍藏着因为在我眼里它已不再是普通的一元钱了而是一笔取之不尽用之不竭永不贬值的精神财富它让我在人际关系日益商品化的今天懂得如何用一颗真诚的爱心去对待身边的每一个人14.结合全文说说永不贬值的财富有什么含义3分15.揣摩下列句中加点词语的含义说说表现了人物怎样的心理状态4分①瞎婆婆用她那枯柴似的手颤巍巍地从灰蓝色的土布兜里掏出了一张皱皱巴巴的一元钱②我颤抖着手从瞎婆婆手里接过那山一样沉重的两元钱眼泪已经夺眶而出16.在第③段中我和母亲瞬间都明白了什么2分17.结合实际谈谈你对文中这笔永不贬值的财富的看法3分
高贵的生命不卑微朱国勇①他是黑人1963年出生于纽约布鲁克林贫民区对于未来他看不到什么希望②十三岁的那一年有一天父亲突然递给他一件旧衣服这件衣服能值多少钱大概一美元他回答你能将它卖到两美元吗父亲用探询的目光看着他傻子才会买!他赌着气说父亲的目光真诚又透着渴求你为什么不试一试呢要是你卖掉了也算帮了我和你的妈妈他这才点了点头我可以试一试但是不一定能卖掉他很小心地把衣服洗衣净没有熨斗他就用刷子把衣服刷平铺在一块平板上阴干第二天他带着这件衣服来到一个人流密集的地铁站经过六个多小时的叫卖他终于卖出了这件衣服③过了十多天父亲突然又递给他一件旧衣服你想想这件衣服怎样才能卖到二十美元怎么可能这么一件旧衣服怎么能卖到二十美元他最多只值两美元你为什么不试一试呢父亲启发他好好想想总会有办法的终于他想到了一个好办法他请自己学画画的表哥在衣服上画了一只可爱的唐老鸭与一只顽皮的米老鼠他选择在一个贵族子弟学校的门口叫卖不一会儿一个开车接少爷放学的管家为他的小少爷买下了这件衣服那个十来岁的孩子十分喜爱衣服上的图案一高兴又给了他五美元的小费二十五美元这无疑是一笔巨款!④回到家后父亲又递给他一件旧衣服你能把他卖到两百美元吗父亲目光深邃像一口老井幽幽地闪着光这一回他没有犹疑他沉静地接过了衣服开始了思索⑤两个月后机会终于来了当红电影霹雳娇娃的女主演拉佛西来到了纽约宣传记者招待会结束后他猛地推开身边的保安扑到了拉佛西身边举着旧衣服请她签个名拉佛西先是一愣但是马上就笑了①没有人会拒绝一个纯真的孩子拉佛西流畅地签完名⑥他笑了②黝黑的面庞洁白的牙齿拉佛西女士我能把这件衣服卖掉吗当然这是你的衣服怎么处理完全是你的自由!他哈的一声欢呼起来拉佛西小姐亲笔签名的运动衫售价两百美元!能过现场竞价一名石油商人以一千两百美元的高价收购了这件运动衫⑦回到家里他和父亲还有一大家人陷入了狂欢父亲感动得泪水横流不断地亲吻着他的额头我原本打算你要是卖不掉我就派人买下这件衣服没想到你真的做到了!你真棒!我的孩子你真的很棒父亲接着说道我只是想告诉你一件只值一美元的旧衣服都有办法高贵起来何况我们这些活生生的人呢我们有什么理由对生活丧失信心呢我们只不过黑一点穷一点可这又有什么关系就在这一刹那间他的心中有一轮灿烂的太阳升了起来照亮了他的全身和眼前的世界连一件旧衣服都有办法高贵我还有什么理由妄自菲薄呢!⑧从此他开始努力地学习刻苦地锻炼时刻对未来充满着希望!二十年后他的名字传遍了世界的每一个角落他的名字叫--迈克尔乔丹!选自读写月报20114有删改18.根据父亲三次让儿子去卖衣服的用意变化在空白处依次填上恰当的内容4分①亲情打动走出自我→②→③19.根据要求回答下列问题6分1文中有两处笑了其内涵不同请加以分析3分2理解他的心中有一轮灿烂的太阳升了起来照亮了他的全身和眼前的世界这句话在文中的含义3分20.纵观全文为什么说高贵的生命不卑微4分21.人物形象探究有人认为本文主人公是儿子有人认为是父亲还有人认为是父亲和儿子你是怎么看的请结合文本说明理由6分
淡竹苏沧桑⑴初秋我和他相遇在江南湖州一个叫百草原的山林中⑵他是竹——植物中的另类他看上去清瘦且憔悴相对于百草原其他植物像一个混得不太好的中年人⑶稻子正是扬花灌浆的妙龄名牌大学新生般踌躇满腹银杏终于褪去一身浓艳和蓝天的高洁媲美法国梧桐是老实人沉浸在年代久远的优越感里并不知道有一种鹅掌梧桐要悄然代替它无敌的位置兰花三七像极熏衣草却更美所有的花都虔诚地朝往一个方向像被一种崇高使命蛊惑浮萍无根却有心肺挣脱着随波逐流的命运贪婪的蔓不知羞耻地攀爬在高大的冷杉上一边嗜血一边甜言蜜语⑷几乎所有的植物都攒足劲儿在喊——我要生存!我要开花!我要结果!甚至动物三只人工繁殖的小老虎眼睛都未睁开拼命争抢着狗奶妈的乳头甚至那口奇异的千年古井都像藏着无穷的欲望日夜暗涌不息的水居然漫过高出地面一米的井沿如果将井沿继续垒高水会怎样⑸他是竹是植物中的另类其实名利金钱权势如同阳光雨露的垂爱蜜蜂花蝶的青睐他不是不想要可是要弯下腰要费心机——要将每一条根都变成利爪团结土壤虚伪地赞美越来越污浊的空气要与昆虫讲和与风霜妥协要对苍蝇漠视对强加在身上的种种不公委曲求全这样才能安身立命才能有飞黄腾达的可能⑹可是他的节生来就是直的他不能弯腰他的心生来就是空的他不愿费尽心机真是空的吗⑺不那一节节空里早已成就一个美妙的小宇宙——有与生俱来的一些坚持有人生一世草木一秋的豁达智慧有对土地的感恩有和另一棵竹的爱与笋的亲与周围无数青光绿影的促膝长谈开怀畅饮有鸟儿偶尔驻足的呢喃有清风明月的和唱笑忘功名利禄荒芜繁杂的每一秒时光都格外静谧而美好那一节节空里是永远的满盈⑻更让我惊异的他不仅直空而且淡他是淡竹——全球原始淡竹林最大群落中的一员从外表到骨子都是竹子中的最淡——淡紫淡红淡褐淡绿淡泊所以他与世无争到看淡生死⑼他可以很入世生可以防风成荫美化环境死可以做篾成为最土最实用的晒竿瓜架凉席竹桌竹椅竹篮他也可以很出世他是箫与笛的前世不死的魂魄随天籁之音往来天地之间优雅散淡而隽永⑽当然这并不表示他逆来顺受他会和压在头顶上的积雪抗争他不允许荒草占领脚下的领地他摇曳着枝竿向毒蛇示威他告诉所有的竹要独善其身兼爱天下⑾他是李白安能摧眉折腰事权贵使我不得开心颜他是陶渊明采菊东篱下悠然见南山他是郑板桥盖竹之体瘦劲孤高枝枝傲雪节节干霄有君子之豪气凌云不为俗屈他是文天祥人生自古谁无死留取丹心照汗青他是苏轼宁可食无肉不可居无竹他是疯疯颠颠的释道济公数枝淡竹翠生光一点无尘自有香他是岳飞辛弃疾他是中国儒家山南之竹不操自直斩而为箭射而则达⑿他是我们身边那些还坚守着什么的人他们懂得浓墨重彩是一辈子云淡风清也是一辈子奴颜婢膝是一辈子坦荡潇洒也是一辈子他们选择了后者等于选择了物质上的清瘦心灵的丰衣足食⒀于是这些自由快乐的心灵站在一个孤寂的阵营里成为人世间越来越弥足珍贵的另类风雨过处仰天长笑15.本文赞颂了淡竹的哪些特点并请用简洁的语言加以解释3分16.文章主要写淡竹为什么在第⑵段写到稻子银杏法国梧桐等其他植物又为什么在第⑾段写到李白陶渊明郑板桥等人4分17.文中多次提到另类一词请结合文章内容解释一下另类在本文中的含义2分18.赏析下面的句子4分①贪婪的蔓不知羞耻地攀爬在高大的冷杉上一边嗜血一边甜言蜜语②那一节节空里是永远的满盈19.请你用自己的话说说本文表达了作者一种怎样的人生态度2分
阅读下面文章完成21-24题20分我把自己扶起来马德高考发榜的那天晓静哭了整整一个晚上第二天她站在了班主任李老师面前劈脸问老师我是不是没有考大学的命?她的话冷冷的弥漫着绝望之后的悲凉李老师的心一惊是的这是晓静第二次高考了晓静虽说是个女生但更多的时候表现得像个男孩子她说她得像个男人这样好让母亲有主心骨晓静的父亲前些年去东北做买卖结果一去不复返在那边另成了一个家撇下了晓静娘儿俩开始母亲要死要活地闹晓静说妈这个世界离开谁都能活没有他咱们一样能活得好一个柔弱的女孩子担起了一个家晓静学习刻苦成绩也不错也许她太过紧张了连续两年高考她的成绩都低得令人难以置信命运似乎有意跟这个可怜的孩子开玩笑李老师问你信命?晓静低着头一言不发此刻她正笼罩在宿命的阴影里无法挣脱我也信过命李老师的这句话刚出口晓静猛地抬起头略带惊疑地看着他显然老师的回答有些出乎她的意料是的我也曾信过命和你一样说完李老师摊开双手一边给她看一边说你看我手指的骨节粗吗?晓静不知道老师葫芦里卖的什么药看看手又看看老师满脸疑惑老师这怎么啦?她问这里边有一个故事我讲给你听老师收起双手接着说我参加高考那年和你一样落榜了由于家里很穷人们都劝我别上了说祖坟上没有那棵草上破天也没用村里的一个老先生人们都很尊敬他有一天他抓起我的手仔细端详了又端详叹了口气说你没考大学的命你就是一个干庄稼活的说完他指着我的手解释说你看你的手指头又短又粗的不像贵人的手贵人的手指纤长凤爪似的为此我曾经偷偷地留意过那些考上的同学果然他们的手指头都细皮嫩肉又细又长的跟老先生说的一样再看自己的手不觉自惭形秽无尽的自卑和绝望在心底翻滚着那时候我真的有点认命了那后来呢?或许相同的遭遇激起了晓静的共鸣她急切地想知道后来发生了什么后来我还是复读了一年那一年我不是为自己复读的我是为天底下所有和我一样长着短粗手指的人复读的我忍辱负重咬着牙坚持了一年我当时只有一个念头那就是打破宿命推翻魔咒记得高考成绩下来的那一天有人说我考上了我没敢相信直到我对着成绩单用我短粗的手指头比画着一点一点认真地看完才彻底确信自己考上了好太好了!''当李老师讲到这里晓静轻轻地击了一下掌发自内心地为这一结果叫好所以对于命运我们可以敬畏但绝不去迷信而要破除这宿命是需要一点不屈不挠不服输的劲头的你说呢?李老师语重心长地对晓静说是老师我知道自己该怎么做了晓静说这话的时候紧紧地握住了自己的拳头晓静最后选择了继续复读她差不多是那所学校唯一一个有勇气复读2年的学生了走在校园学生们偶尔也指指点点的但她从来没有在意过一如既往有说有笑的她成了校园里一道别样的风景命运没有再难为她第三年晓静考了630多分考取了北京的一所有名的高校报到的那一天晓静去看望了李老师晓静说老师过去的这一年我觉得自己真正长大了你说得对对于命运可以敬畏但绝不能迷信是的当一个人不再被宿命主宰和左右的时候天底下也就没有什么可以阻挡住成功的脚步了另外还有个秘密我得向你透露一下晓静说完故意神秘地背起手有些顽皮地看着李老师什么秘密?李老师有些丈二和尚摸不着头脑晓静突然从背后抽出手来摊在李老师面前老师的脸顿时红了他惊讶地喊道天哪你的手指居然也是的老师我和你的手指是一样的不过一个道理已在我心中永难磨灭什么样的手不会决定一个人的命运但一个人的命运一定掌握在自己的手中而且在跌倒的时候我懂得了自己把自己扶起来说完晓静一脸的骄傲和自豪21.概述本文的故事梗概4分22.文章的开头有什么特点?试作些点评4分23.1晓静是怎样的一个女孩?从她的故事中你悟出了什么道理?4分2作者在刻画人物的过程中十分注重生活细节的描写举出一处作简要分析4分24.李老师的教育方式如何?请发表你的看法4分________________________________________
阅读祖母回答12—16题我的童年是和祖母一起度过的父母的影子早就模糊了模糊得只剩下清明节时坟前的野草生活就像坡地上的蒲公英无奈的苦涩中总有些幽香那时山里的日子清淡一包蓝靛就是农家的全部颜色奶奶那架老掉牙的纺车缠完了太阳缠月亮把我童年的酸甜苦辣也都缠在了上面当红日欲出未出的时候晨曦被朝霞扑满金粉大山给远天一片希望晨雾用亦真亦假的变换幻化出无穷无尽的野趣夏日里坐在老梨树下听奶奶讲故事正在流失的晚霞淡入了黄昏清香在蒲扇中飘逸望着奶奶指出的牛郎织女星默数着满天的星斗我的心中充满了欢乐和童话上学那天按照我们乡下的习惯为了讨个彩儿祖母给我绣了个大红冠子公鸡挂在脖子上就在那年秋天劳累过度的祖母病了昏睡了几天几夜我真怕她再也不能醒来就是那年奶奶卖掉了出嫁时那对手镯才给我凑足了学费奶奶病好后望着我熬红的眼睛说孩子你还没长大呢我怎么舍得走呢!读中学时每次回家望着老人菜色的脸心里真不是滋味我终于走出大山到省城读书去了临行那天晚上老人给我打点行李缝补穿旧的衣服清点我儿时的玩具翻看我小时候用过的笔记本夜深了老旱烟在黄铜烟锅里闪烁着如豆的一点星火老人家久久没有睡去到校打开行李我才发现里面有十几个红皮鸡蛋和一双手工布鞋双手捧着那双鞋耳边又响起了祖母常说的那句话鞋穿不正就要崴脚哇!山里的路是咱山里人走出来的呀!那双布鞋我始终没舍得穿寒假时拿回老家珍贵地放在祖母出嫁时那口铜页包金的山榆老柜里参加工作后几次接老人出来她总是说冷不丁儿挪窝舍不得走啊!每次探家临行时她总是站在山道上望着我渐去渐远的身影在大山的背景下久久不动我回过头来望着那风中飘动的白发禁不住落下泪来直到那段人所共知的年月因为父母当时说不清的历史问题我被隔绝了和外界的一切往来这时我多么惦记着祖母啊想起了那双蹒跚在山间小道上的小脚想起了那个没有经济来源和几乎丧失生活能力的老人又一个中秋我回到故乡小溪瘦成一条泪水顺着大山的腮边流下父母被认定为烈士祖母也故去多时了听乡亲们说后事是被我一位远房姑母发送的那是一个多风多雨的季节身边没有一个亲人连骨灰都没有留下这时我多想大哭一场啊可是想找个祭奠的地方都没有姑母告诉我老人临终前欲说不能似乎有些话要告诉我如今这些都被昨日的风刮走了只有蟋蟀在墙角边对着秋天悲鸣重新站在生我养我的小院里望着一片荒芜的田园爬山虎翻过颓圮的院墙无望地对着蓝天寂寞地开着紫花望着推走无数人间风雨推走苦乐年华的那盘石磨望着依然陈旧依然引起我儿时记忆的关东木格子窗那架纺车还在那盏油灯还在屋前祖母亲手栽的那棵梨树还在连我童年玩过的弓箭和木刀还悬挂在当年的老地方仿佛锅里仍在散发着玉米饼子的清香灶里仍在跳动着大柴的火苗可是眼前呢沾满铜锈的老钟无声的沉默难道说奶奶真的走远了吗那只老黄狗呢我多想找出那份谜一样的遗言啊!尘封的四壁隐去了一切落叶在阶前遮住了往日的足痕祖母啊你把要说的话留在了那里我清理书籍时意外惊喜地发现了个包裹里面包着一个玉石烟嘴一对耳环当年的那双布鞋也规规矩矩地躺在那里望着这些遗物我沉思了很久老人似乎把千言万语都写在密密麻麻的针脚上老人是在告诉我鞋不可穿错路不能走歪呢还是要我一定记住这些金玉良言这时我想起了祖母一生的顽强和执着一生的期待和盼望仿佛她此刻正站在门口上送走南行的雁群遥望走出大山的儿孙这些遗物我始终珍藏着只是那双布鞋我寄给了正在他乡见识风雨的儿子而此刻屋外正在滴雨家乡已是深秋了该有金果坠地了吧真不知道那个包裹远方收到了没有12.字里行间我们感受到祖母对我深沉的爱请依次概括能体现这种爱的一些生活小事3分13.文中两处划线句子同属于什么描写你如何理解这种景色的变化4分14.我找到了祖母给我的遗言吗为什么4分15.祖母给我的仅仅是那无微不至的关怀吗结合课文谈谈你的理解3分16.只是那双布鞋我寄给了正在他乡见识风雨的儿子我为什么要这么做真不知道那个包裹远方收到了没有你在生活中一定也收到过类似的包裹请简要说说包裹的内容4分
远去的歌声①记忆是一个奇妙的仓库那些美好的库藏可能是一个动人的故事一张温和的笑脸一幅优美的画一个刻骨铭心的美妙瞬间也可能是一种曾经拨动你心弦的声音②是的我想起了一些奇妙的声音那些声音早已离我远去但我却无法忘记它们有时它们还会飘漾在我的梦中使我恍惚又回到了童年时代③常常是在一些晴朗的下午阳光透过窗玻璃的反照在天花板上浮动这时窗外传来一阵悠扬的女声修牙刷坏格牙刷修喂这样枯燥乏味的几句话竟然被唱出了婉转迷离的旋律这旋律悠扬高亢跌宕起伏带着一种幽远的亲切和温润也蕴涵着些许忧伤和凄美在曲折的弄堂里飘旋回荡一声声扣动着我的心这时我正被大人强迫躺在床上睡午觉窗外传来的这声音仿佛是映照在天花板上的阳光的一部分或者说是阳光演奏出的声音和旋律在我童年的记忆中午后的阳光就有着这样的旋律我的想像力很自然地被这美妙的声音煽动起来我追随着这声音走出弄堂走出城市走向田野走到海边走进树林走到山上走入云端奇怪的是在我的联想中就是没有和修牙刷的行当连在一起的东西只是一阵从一个遥远而陌生的地方传来的美妙音乐A.我唯恐这音乐很快消失便用心捕捉它们捕捉它们的每一个音符每一次回旋每一声拖腔当这声音如游丝一般在天边消失我也不知不觉被它带入了云光斑斓的梦境④B.这声音和浮动的阳光一起留在了我的心里就像一枝饱蘸着淡彩的毛笔轻轻地抹过一张雪白的宣纸在这白纸上便出现了永远不会消除的彩晕因为这些歌声修牙刷这样乏味的活计在我的想像中竟也有了抑扬顿挫的诗意我常常想能唱出如此奇妙动听的歌声的人必定是一些很美丽的女人我不止一次想像她们的形象柳树一样的身姿桃花一样的面容清泉一样的目光她们彩云一样播撒着仙乐飘飘而来又彩云一样飘然而去我从来没有把这声音想成吆喝或者叫卖它们确实是歌或者说是如歌的呼唤然而见到她们后我吃了一惊她们和我想像中的仙女完全是两回事⑤我不止一次观察过她们修理牙刷的过程那是一种细巧的工作用锥子在牙刷柄上刺出小洞然后再穿入牙刷毛她们的手很粗糙然而非常灵活⑥有意思的是这些长得不好看的村姑并没有破坏我对她们的歌声的美好印象记忆的宣纸上依然是那团诗意盎然的彩晕当我在午后的阳光中听到她们的呼喊时依然会遐想联翩走进我憧憬的乐园⑦那声音早已远去现在再也不会有人要修牙刷我很奇怪为什么我会一直清晰地记得它们当我用文字来描绘这些声音时它们仿佛正萦绕在我的耳畔有时候躺在床上在将醒未醒之际这样的声音仿佛会从遥远的地方飘来使时光倒流数十年把我一下子拽回到遥远的童年时代⑧在童年的记忆中这样的优美歌声并不单一那时在街头巷尾到处有动听的呼喊除了修牙刷的还有箍桶的配钥匙的所有的手艺人都会用如歌的旋律发出他们独特的呼喊还有那些飘漾在暮色中的叫卖声卖芝麻糊的卖小馄饨的卖炒白果和五香豆的一个个唱得委婉百啭带着一种甜美的辛酸轻轻叩动着人心19.通读全文后说说文章以远去的歌声为题目有何妙处4分20.本文语言隽永优美请品味语言回答下面的问题6分A.第③段A.句的加点词语捕捉如果替换为聆听好不好请说明理由3分我唯恐这音乐很快消失便用心捕捉它们捕捉它们的每一个音符每一次回旋每一声拖腔B.从写作手法和表达效果等角度赏析第④段B.处画线语句3分这声音和浮动的阳光一起留在了我的心里就像一枝饱蘸着淡彩的毛笔轻轻地抹过一张雪白的宣纸在这白纸上便出现了永远不会消除的彩晕21.第⑧段划线句中为什么这些委婉百啭的声音会带着一种甜美的辛酸结合全文内容谈谈你的理解4分22.发现平凡生活中的诗意美需要有一颗善感的心在你的记忆库里有哪一种声音也曾让你产生过美好的联想想像称得上是优美歌声请将你倾听该种声音的感受用优美的语言写下来要求①至少运用一种修辞②不能抄袭文章原句③60字左右4分60
闲读梧桐余秋雨①梧桐就在我们住的那幢楼的前面在花圃和草地的中央在曲径通幽的那个拐弯口整日整夜地与我们对视②它要比别处的其它树大出许多足有合抱之粗如一位伟丈夫向空中伸展又像一位矜持的少女繁茂的叶子如长发披肩掩面甚至遮住了整个身躯我猜想当初它的身边定然有许多的树苗和它并肩成长后来或许因为环境规划需要被砍伐了或许就是它本身的素质好顽强地坚持下来它从从容容地走过岁月的风雨高大起来了闲来临窗读树已成为我生活中的一部分了③某日母亲从北方来信寒潮来了注意保暖御寒入夜便加了一床被子果然夜半有呼风啸雨紧叩窗棂我从酣梦里惊醒听到那冷雨滴落空阶如原始的打击乐于是无眠想起家信想起母亲说起的家谱想起外祖父风雨如晦的际遇外祖父是地方上知名的教育家一生两袖清风献给桑梓教育事业放弃了几次外聘高就的机会然而在那史无前例的岁月里他不愿屈从于非人的折磨在一个冷雨的冬夜饮恨自尽我无缘见到他老人家只是从小舅家读到一张黑色镜框里肃然的面容我不敢说画师的技艺有多高只是坚信那双眼睛是传了神的每次站在它跟前总有一种情思嬗传于我冥冥之中与我的心灵默默碰撞④浮想联翩伴以风雨大作了无睡意就独自披衣临窗夜如墨染顷刻间我也融入这浓稠的夜色中了惊奇地发现天边竟有几颗寒星眨巴着瞌睡的眼!先前原是错觉根本就没有下雨只有风粗暴狂虐的北风这时最让我心有戚戚的便是不远处的那株梧桐了只能依稀看到它黛青色的轮廓承受着一份天边的苍凉阵风过处是叶叶枝枝互相簇拥颤抖的呼号时而像俄罗斯民谣时而像若有若无的诗歌不知怎的外祖父的遗像又蓦然浮上眼帘似与这株沉默的梧桐有种无法言喻的契合不求巨臂擎天的闻达但也有荫庇一方的坦荡⑤次日醒来红日满窗竟是大晴⑥惦念的是那一树黄叶推开窗棂读到的树竟是一个显山露水的甲骨文字没有昨天那遮天蔽日的叶子剩下的是虬树挺干我的心像是被谁搁上了一块沉重的冰无法再幻作一只鸟向那棵树飞去了这一夜的风呵就凋零了满树的生命!而风又奈你其何坠落的终要坠落无须挽留你还有一身傲骨与春天之前的整个冬季抗争!⑦于是我读懂了梧桐的落寞不是慨叹韶华流逝的漠然不是哀怨人潮人海中的孤寂而是一种禅意一种宁静和虚空的玄奥服从自然又抗衡自然洞悉自然又糊涂自然任风雕雨蚀四季轮回日月如晦花开花落好一种从容淡泊的大度!不禁又感慨起外祖父的英年早逝悲哀他屈从天命的无奈悲哀起那个年代里的人们⑧又是一阵熟悉的树叶婆娑的沙沙声响亲切地叩击着耳鼓俯目望去一个红衣女孩雀跃在那黄叶覆盖的小径那模样似乎每一片叶子都在为她青春的步履伴奏此刻我的窗台上扑进一阙蓬松的阳光洒在案前昨夜未曾合上的一卷旧书上11.我窗前这棵梧桐树有什么特点根据全文简要概括3分12.下列句子形象生动富有表现力请加以赏析6分①它要比别处的其它树大出许多足有合抱之粗如一位伟丈夫向空中伸展又像一位矜持的少女繁茂的叶子如长发披肩掩面甚至遮住了整个身躯②这一夜的风呵就凋零了满树的生命!而风又奈你其何坠落的终要坠落无须挽留你还有一身傲骨与春天之前的整个冬季抗争!13.本文题为闲读梧桐却多次写到外祖父其作用是什么4分14.通过对梧桐的一次次的闲读作者得到了哪些人生感悟3分
用你爱我的方式去爱你13分①你突然打电话说要来我家电话里你轻描淡写地说听你二伯说成都有家医院治腿疼我想去看看先到你那里再坐车去你不用管我自己去②第二天我还没起床你就来了打开门后我看见你蹲在门口一只手在膝盖上不停地揉着你眉头紧锁脸上聚满了密集的汗珠我埋怨你不应疼成这样才去看医生你却说没啥大事③去医院的途中你走得那么慢弓着身子一只手扶着膝盖一步一步往前移我紧追过去在你前面弯下腰我说爸我背你到外面打车你半天都没动我扭过头催你才发现你正用衣袖擦眼你的眼睛潮红湿润有点儿不好意思地说风迷了眼又说背啥背我自己能走纠缠了半天你拗不过我终于乖乖地趴在我背上像个听话的孩子我攒了满身的劲背起你却没有想象中那样沉.那一瞬我有些怀疑这个人真的是我曾经健壮威武的父亲吗你双手搂着我的脖子在我的背上不安地扭动着身子使劲弓起来紧张得大气都不敢出④到小区门口不过二十几米的距离你数次要求下来都被我拒绝爸爸难道你忘了你曾经也这样背着我走过多少路啊⑤那一年我在工地被钢板伤右腿险些被砸断腰椎也被挫伤在漫长而繁杂的治疗过程你背着我去五楼做脊椎穿刺去三楼做电疗上上下下好几趟那年你50岁日夜的焦虑使你身心憔悴我18岁在营养和药物的刺激下迅速肥胖起来50岁的你背着18岁的我一趟下来累得气都喘不过来在你的精心照料下8个月后我开始扔下拐杖能自己走了⑥这次在医院做检查你不停地问我到底怎么样不会很严重吧我紧紧握着你的手你厚实粗糙的大手在我的掌心里不停地颤抖我第一次发现你其实是那么害怕是骨质增生必须手术治疗医生说真想象不出你如何能忍得了那样的疼⑦那天护士为你输液那个实习的护士一连几针都没有扎进血管我一把推开她迅速用热毛巾敷在你的手上一向脾气温和的我第一次对护士发了火你能不能等手艺学好了再来扎那是肉不是木头!护士尴尬地退了下去你看着暴怒的我眼睛里竟然有泪光闪烁我猛然记起几年前你也曾这样粗暴地训斥过为我扎针的护士⑧手术很成功你被推出来时仍然昏睡着我仔细端详着你你的脸沟壑纵横头发白了大半几根长寿眉耷拉下来我想起你年轻时拍的那些英俊潇洒的照片忽然止不住地辛酸⑨几个小时后你醒了看见我在又闭上眼睛一会儿又睁眼虚弱地叫尿尿我赶紧拿出小便器放进你被窝里你咬着牙很用力的样子但半天仍尿不出来你挣扎着要站起来牵动起伤口的疼痛巨大的汗珠从你的额角渗出来我急了从背后抱起你的身体双手扶着你的腿把你抱了起来你轻微地挣扎了几下后终于像个婴儿一样安静地靠在我的怀里那么轻那么依恋⑩出院后你就住在我家里每天我帮你洗澡按摩照着菜谱做你喜欢吃的菜绕很远的路去为你买羊肉汤阳光好的时候我带你去小公园听二胡每天早上催你起床锻练你在前面慢慢走我在后面紧紧跟随所有的人都羡慕你有一个孝顺的儿子而我知道这些都是你传承给我的爱的方式只是我的爱永远比不上你的爱宽阔辽远一如无际的大海纯粹透明没有丝毫杂质而我只能用杯水去回报大海6.请用简洁的语言概括文中详写儿子爱父亲的三件事3分1▲2▲3▲7.围绕句中加点词语赏析下列精彩语句4分1去医院的途中你走得那么慢弓着身子一只手扶着膝盖一步一步往前移▲2只是我的爱永远比不上你的爱宽阔辽远一如无际的大海纯粹透明没有丝毫杂质而我只能用杯水去回报大海▲8.结合文章内容请你说说选文第⑤段能否删去并说明理由3分▲9.读了此文后也许你会有一些肺腑之言要对文中的父子或自己的亲人说请敞开心扉说出你的心里话吧3分▲
在岁月面前认输丁立梅1他花两天的时间终于在院门前的花坛里给我搭出两排瓜架子竖十格横十格匀称如巧妇缝的针脚搭架子所需的竹竿均是他从几百里外的乡下带来的难以想象扛着一捆竹竿的他走在车水马龙的大街上是副什么模样2他说:这下子可以种刀豆黄瓜丝瓜扁豆了3多得你吃不了他两手叉腰矮胖的身子泡在一罐的阳光里仿佛那竹架上已有果实累累其时的夕阳正穿过一扇透明的窗落在院子里小院子像极了一个敞口的罐子4我不想打击他的积极性不过巴掌大的一块地能长出什么来呢?且我根本不稀罕吃那些了我言不由衷地对他的杰作表示出欢喜我说哦真不赖是因为我突然发现他除了搭搭瓜架子外实在不能再帮我做什么了5他在我家沙发上坐碰翻掉茶几上的一套紫砂壶他进卫生间洗澡水漫了一卫生间我叮嘱他帮我看着煤气灶上的汤锅啊汤沸了帮我关掉他答应得相当爽快好好你放心做事去吧这点小事我会做的然而等我在电脑上敲完一篇稿子出来发现汤锅的汤已溢得满煤气灶都是他正手忙脚乱地拿了抹布擦6我们聊天他的话变得特别少只顾盯着我傻笑我无论说什么他都点头我说爸你也说点什么吧他低了头想突然没头没脑地说你小时候一到冬天小脸就冻得像个红苹果想了一会儿又说你妈现在开始嫌弃我喽老骂我老糊涂她让我去小店买盐我到了那里却忘了她让我买什么了7呵呵老啦真的老啦他这样感叹叹着叹着就睡着了身子歪在沙发上半张着嘴鼾声如雷灯光下他头上的发腮旁的鬓发和下巴的胡楂儿都白得刺目似点点霜花落下8可分明就在昨日他还是那么意气风发把一把二胡拉得音符纷飞他给村人们代写家信文采斐然最忙的是年脚下村人们都夹了红纸来央他写春联小屋子里挤满人笑语声在门里门外荡我上大学他送我去背着我的行李大步流星走在前头再大的城他也能摸到路那时他的后背望上去像一堵厚实的墙9老下去原不过是一瞬间的事10我带他去商场购衣帮他购一套帮母亲购一套11他拦在我前头抢着掏钱我来我有钱的他刷一下掏出一把来全是五块十块的零票子我把他的手挡回去说这钱留着你和妈买点好吃的平时不要那么省他推让极豪气地说我们不省的我和你妈还能忙得动两亩田我们有钱的待看清衣服的标价他吓得咋舌太贵了我们不用穿这么好的12那两套衣不过几百块13我让他试衣他大肚腩驼背衣服穿身上怎么扯也扯不平整他却欢喜得很盯着镜子里的自己连连说太好看了我穿这么好回去怕你妈都不认得我了14他先出去的我在后面叫爸不要跑丢他嘴硬对我摆摆手放心这点路我还是认得的等我付了款拿了衣出门却发现他在商场门口转圈儿他根本不辨方向了15我上前牵了他的手他不习惯地缩回我也不习惯这么多年了我们都没牵过手我再次牵他的手我说你看大街上这么多人你要是被车碰伤了怎么办?你得跟着我走他唔一声粗糙的手惶惶地终于在我的掌中落下来脸上露出迷惘的神情16我的眼睛有些模糊是夕阳晃花眼了吧?什么时候他竟这样矮下去矮下去矮得我看他时须低了头他终于如一株耗尽生机的植物匍匐到大地上13.读完这篇令人吹嘘的文章请你用简洁的文字概括表明父亲输在了岁月面前的几件事写出四件即可123414.联系文章语境品析下列加点词语的含义4分1我言不由衷地对他的杰作表示出欢喜2他推让极豪气地说我们不省的我和你妈还能忙得动两亩田我们有钱的15.联系上下文品味文中画线句子简要分析其表达作用6分1灯光下他头上的发腮旁的鬓发和下巴的胡茬都白得刺目似点点霜花落2他唔一声粗糙的手惶惶地终于在我的掌中落下来脸上露出迷惘的神情16.从记叙的顺序上分析第8段属于什么在文章中起什么作用4分17.阅读文本和下列材料说说你从中得到了哪些启示4分材料儿子眼中的父亲5岁爸爸真了不起什么都懂!帮我做的老虎风筝飞得比其他小朋友的都高9岁爸爸居然跑那么远的路去给我买一本字典其实没有字典我的学习也挺棒何必多此一举18岁爸爸有点落伍了他的理论和时代格格不入我还是按照自己的想法填志愿吧不过他送来的红烧肉味道还真不错23岁‘老头子’真是陈腐不堪这个时代哪有父母逼儿子去相亲的30岁‘老头子’什么都不懂用个电话遥控板都要教半天实在是落伍了35岁明天还是把儿子接回来吧他太淘气老头子一定吃不消了40岁我不知道是否该和老爸商量商量或许他能帮我出出主意他的一些看法挺有道理的50岁可怜的爸爸您简直是位无所不知的学者遗憾的是我了解您太晚了!
雪山向日葵18分⑴从雪山下来已是傍晚时分阳光依然炽烈亮得晃眼从很远的地方就望见了那一大片向日葵海洋像是天边一群扑腾着金色羽毛的大鸟⑵车渐渐驶近你喜欢你兴奋大家都想起了梵高朋友说停车照相吧这么美丽这么灿烂的向日葵我们也该作一回向阳花儿了⑶秘密就是在那一刻被突然揭开的⑷太阳西下阳光已在公路的西侧停留了整整一个下午它给了那一大片向日葵足够的时间改换方向如果向日葵确实有围着太阳旋转的天性应该是完全来得及付诸行动的⑸然而那一大片向日葵花却依然无动于衷纹丝不动固执地颔首朝东只将那一圈圈绿色的蒂盘对着西斜的太阳它的姿势同上午相比没有一丝一毫的改变它甚至没有一丁点儿想要跟着阳光旋转的那种意思一株株粗壮的葵干笔挺地伫立着用那个沉甸甸的花盘后脑勺拒绝了阳光的亲吻⑹夕阳逼近金黄色的花瓣背面被阳光照得通体透亮发出纯金般的光泽像是无数面迎风招展的小黄旗将那整片向日葵地的上空都辉映出一片升腾的金光⑺它宁可迎着风也不愿迎着阳光么?⑻呵这是一片背对着太阳的向日葵⑼那众所周知的向阳花儿莫非竟是一个弥天大谎么?⑽究竟是天下的向日葵根本从来就没有随着太阳旋转的习性还是这雪山脚下的向日葵忽然改变了它的遗传基因成为一个叛逆的例外?⑾或许是阳光的亮度和吸引力不够么可在阳光下你明明睁不开眼⑿难道是土地贫瘠使得它心有余而力不足么?可它们一棵棵都健壮如树⒀也许是那些成熟的向日葵种籽太沉重了它的花盘也即脑子里装了太多的东西它们就不愿再盲从了么?可它们似乎还年轻新鲜活泼的花瓣一朵朵一片片抖擞着正轻轻松松地翘首顾盼那么欣欣向荣快快活活的样子它们背对着太阳的时候仍是高傲地扬着脑袋没有丝毫谄媚的谦卑⒁那么它们一定是一些从异域引进的特殊品种被雪山的雪水滋养变成了向日葵种群中的异类?可当你咀嚼那些并无异味的香喷喷的葵花籽你还能区分它们么?⒂于是你胡乱猜测也许以往所见那些一株单立的向日葵它需要竭力迎合阳光来驱赶孤独权作它的伙伴或是信仰那么若是一群向日葵呢?当它们形成了向日葵群体之时便互相手拉着手一齐勇敢地抬起头来了⒃它们是一个不再低头的集体当你再次凝视它们的时候你发现那偌大一片向日葵林子的边边角角竟然没有一株哪怕是一株瘦弱或是低矮的向日葵悄悄地迎着阳光凑上脸去它们始终保持这样挺拔的站姿一直到明天太阳再度升起一直到它们的帽檐纷纷干枯飘落一直到最后被镰刀砍倒⒄当它们的后脑勺终于沉重坠地那是花盘里的种籽真正熟透的日子⒅然而你却不得不也背对着它们在夕阳里重新上路⒆雪山脚下那一大片背对着太阳的向日葵就这样逆着光亮在你的影册里留下了一株株直立而模糊的背影17.秘密就是在那一刻被突然揭开的一句中秘密一词指的是什么请结合文章内容谈谈4分18.作者在⑽-⒁段中对雪山向日葵特点形成的原因进行了一系列的猜想删去这些内容行不行为什么?3分19.认真揣摩⒃段并结合全文说说作者通过对雪山向日葵的描写颂扬了什么精神4分20.作者发现了雪山向日葵的特性后进行了深入的反思和再认识作者发现——反思这一认识的过程对你有什么启示呢4分21.这篇文章主要运用了什么表现手法文章是如何运用这种表现手法的3分
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