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据自己的观察和经验,你了解的学生喜欢的教师特征有哪些?
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中小学班主任考试《简答题》真题及答案
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根据有关专长发展的研究有哪些特征可以将专家教师与新手教师区分开来
由于新手教师的学科经验不如专家教师丰富,所以新手教师更倾向于信赖一般的教育技能
由于专家教师的思维活动较复杂,所以比新手教师有更多的短时记忆加工活动
新手教师需要不断地提升和检查自己的教学实践活动,而专家教师使用“最优化”的教学方法
从教育心理学研究中所得到的一个结论是:专家教师是批判性思维者
专家教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并具有预见性
学生喜欢的教师特征
询问法是指按照研究目的有计划有系统地直接观察学生个体的行为表现对所观察的事实加以记录和客观的解释以了
案例以下是高中美术绘画板块版画的教学片段请仔细阅读并回答问题授课对象高二年级学生教学目标了解版画的
下列关于鉴别起点行为和学生特征叙述错误的是
起点行为是指学习新知识之前必须具备的基础经验
在进行新的教学之前,学生们的起点和水平是相同的
学生的能力和人格方面的特征也会对教学效果产生影响,教师应该根据学生的特质调整教学
可通过与学生进行言语沟通或纸笔测验的方式来了解学生的起点行为和特征
材料 佟老师的物理课总是很受同学们欢迎在教物体间摩擦系数这个主题时他首先提出一个问题∶把一个铁球放
结合你对小学生的了解及自己的经验列举生活中的实例谈谈小学生心理健康问题的影响因素
教师在信息技术教学过程中必须随时了解学生的学习效果以便评价自己的教学行为调整教学策略下列方法中不能快
观察学生屏幕
让学生举手统计
让学生展示作品
纸笔考试
分析学生特征的叙述中不正确的是
分析学生已有的知识和经验
分析学生的学习习惯
了解程度越深,针对性越强
结合教师的教学风格
国内外中小学生喜欢具有哪些心理特征的教师
当前我国教师的主要的基本的心理特征是
热爱学生,期望学生健康成长
观察敏锐,善于了解学生
思维灵活,注意客观分析
意志坚定,善于支配感情
美国的卢安约翰逊说我们听说过许多数据根据自己的经验也了解到教师对学生的态度是学生成功与否的关键因素当
狮羊效应
磁化效应
安泰效应
罗森塔尔效应
明清时期对学生教师和教学的管理有哪些经验值得借鉴
17.阅读下面一则材料发表你的看法7分据媒体报道河北某中学推出实行教师全程随班办公制度打破传统的师生
根据有关研究有哪些特征可以将专家教师与新手教师区分开来
由于新手教师的学科经验不如专家教师丰富,所以新手教师更倾向于信赖一般的教育技能
由于专家教师的思维活动较复杂,所以比新手教师有更多的短时记忆加工活动
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从教育心理学研究中所得到的一个结论是:专家教师是批判性思维者
专家教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并具有预见性
教师有责任教育学生了解自己的义务履行自己的义务如果学生在日常生活和教育活动中未尽义务或违反规定由此造
教师负责
学校负责
家长负责
学生自负
自己算一算我们作为中学生已经有多少天了在这些天里你对学校对老师对同学对学习都熟悉和适应了吗当你在想着
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教学测评可分为形成性评价和总结性评价
以下说法中正确的是
已有的研究认为智力与创造性的关系是关系
根据学前儿童思维发展的趋势谈谈幼儿教师应怎样开展教学工作
根据埃里克森对人格发慌的阶段划分理论青少年期人格发展的基本任务是发展或建立
小学生品德发展的关键年龄是
试述在课堂教学中怎样培养学生的心智技能
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组织策略属于
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卢家梅等指出中学生心理健康问题具有多元性与单一性无知性与盲目性等特点
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在知识学习中正例通常包含了事物的特征
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在解几何证明题中学生常从问题的目标状态往回走先确定达到该目标所需要的条件然后再将达到目标所需要的条件与问题提供的已知条件进行对比完成证明过程这种方法属于问题解决中的
根据创造产品的价值意义可将创造分为真创造与
贾德认为迁移的关键是学习者能对不同学习活动中的
学习动机的强化理论的提出者是
在教写的概念时分别以麻雀鸡蝙蝠为例是为学生提供
在观察精确性上有明显提高的阶段是小学
学生在学习弹奏钢琴的练习中当练习到一定阶段时常会感到自己的进步似乎停止了这种现象属技能学习中的
最佳学习效果的过度学习需达到
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