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《大同书》中是如何构建理想教育体系的？

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康有为在大同书中提出的大同世界即是公羊三世里的

升平世据乱世太平世小康世

康有为构建了一个完整的学制体系是在

《大同书》《海国图志》《原强》《劝学篇》

20世纪初梁启超撰写的有关强调儿童教育的意义的论文是

《论中国亟需设立幼稚园》《重视教育学说》《论幼学》《大同书》

康有为构思理想社会的著作是

《孔子改制考》《新学伪经考》《大同书》《劝学篇》

简述大同书的教育思想

大同书中体现的教育意义是

中国传统大同思想近代空想主义对普及教育的美好生活的追求对美好生活的向往

大同书体现的教育意义是

中国传统大同思想近代空想主义对普及教育的美好生活的追求对美好生活的向往

康有为在中构建了一个完整的学制体系

《大同书》《海国图志》《原强》《劝学篇》

中体西用思想的集中体现在

《大同书》《海国图志》《原强》《劝学篇》

在康有为的大同书中他设计了公教或者公养公育的理想教育制度

中国近代教育名著大同书的作者是

黄遵宪谭嗣同梁启超康有为

简述康有为大同书中的教育思想

康有为在大同书中提出要建立一个人人相亲人人平等天下为公的理想社会马克思恩格斯在__宣言中明确提出代

康有为的大同书体现的教育意义是

中国传统大同思想近代空想主义对普及教育的美好生活的追求对美好生活的向往

是梁启超的文章

《新学伪经考》《大同书》《孔子改制考》《异哉所谓国体问题者》

古往今来人类对理想社会的追求经历了漫长的道路我国近代的在其所写的大同书中就描绘了一个大同社会

梁启超康广仁康有为孙中山

中体西用思想集中体现在

《大同书》《海国图志》《原强》《劝学篇》

中国近代教育史上第一次专门讨论师范教育问题的著述是

张之洞的《劝学篇》康有为的《大同书》梁启超的《变法通则》严复的《救亡决论》

小康社会是我国儒家的社会理想它出自

《诗经》《礼记》《论语》《大同书》

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