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对无关变量尽可能进行控制,但无法保证完全控制实验误差的实验是()

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随意选择研究对象,保证有足够的样本例数  按随机的原则抽取对象,保证样本的代表性  随机抽取尽可能多的研究对象  利用随机抽取的方法但无法估计出抽样误差  以上均不对  
实验材料的污染程度属于本研究的无关变量,实验过程中不必考虑   若采用手洗法进行去污操作,需尽可能保证各组洗涤用力程度、时间等基本相同   水温属于本研究的变量,实验过程中必须保证各组实验温度相同且恒定   水的用量和布料的大小是成正比的,实验用的布料越大、水量越多实验效果越好  
随意选择研究对象,保证有足够的样本例数  按随机的原则抽取对象,保证样本的代表性  随机抽取尽可能多的研究对象  利用随机抽取的方法但无法估计出抽样误差  以上均不对  
尽可能控制、消除症状  预防、控制哮喘发作,使去就诊的次数达到最低  使肺功能尽可能接近正常  保证患者能参加正常活动  
实验材料的污染程度属于本研究的无关变量,实验过程中不必考虑

  若采用手洗法进行去污操作,需尽可能保证各组的洗涤用力程度.时间等基本相同

  水温属于本实验的变量,实验过程中必须保证各组实验温度相同且恒定

  水的用量和布料的大小是成正比的,实验用的布料越大.水量越多实验效果越好  

若采用手洗法进行去污操作,必须尽可能保证各组洗涤用力程度、时间等基本相同   水的用量和布料的大小是成正比的,实验用的布料越大、水量越多实验效果越好   水温属于本研究的变量,实验过程中必须保证各组实验温度相同且恒定   实验材料的污染程度属于本研究的无关变量,实验过程中不必考虑  
可推论性如何  研究过程是否有漏洞  实验组是否施加影响控制组是否未施加影响  对外在变量或不恰当变量有无控制从而使因变量前后差异尽可能扩大  可能造成误差的因素是否已排除研究结果是否准确研究环境是否受干扰安排是否产生偏差  
选择自变量要使因变量前后变化尽可能大  实验要控制无关变量使之影响最小  要控制测试工具,使误差达到最小程度  选择自变量要使因变量前后变化尽可能小  
操纵自变量   测量因变量   控制无关变量   增加实验被试  
尽可能获得被试者的配合  严格控制各种变量  设计要严密  变量变化要符合实际情况  不能伤害被试者  
实验组参加实验,控制组不参加实验  实验组接受实验处理,控制组不接受  实验组不接受自变量处理,控制组接受  控制组无关变量被控制,实验组不控制  
实验材料的污染程度属于本研究的无关变量,实验过程中不必考虑   若采用手洗法进行去污操作,需尽可能保证各组洗涤用力程度、时间等基本相同   水温属于本研究的变量,实验过程中必须保证各组实验温度相同且恒定   水的用量和布料的大小是成正比的,实验用的布料越大、水量越多实验效果越好  
准实验  真实验  前实验  化学实验  
自变量  因变量  控制变量  无关变量  
研究结果是否准确  研究过程是否有漏洞  是否回答研究主题是否可有效测量假设  预期目标是否实现  对外在变量或不恰当变量有无控制从而使因变量前后差异尽可能扩大  
随机抽取尽可能多的研究对象  按随机的原则抽取对象,保证样本的代表性  随意选择研究对象,保证有足够的样本例数  利用随机抽取的方法,但无法估计出抽样误差  以上均不对  
实验法只在实验室里通过仪器才能进行  心理实验一般只能在动物身上进行  实验法的本质是控制无关变量的影响  实验法能得到众因定果的关系  实验法重复性好,省时  
可推论性如何  研究过程是否有漏洞  实验组是否施加影响, 控制组是否未施加影响  对外在变量或不恰当变量有无控制从而使因变量前后差异尽可能扩大  可能造成误差的因素是否已排除, 研究结果是否准确, 研究环境是否受干扰,安排是否产生偏差