基于“教师为主导--学生为主体”的教学设计模式可根据教学内容和学生的认知结构灵活选择“发现式”或“传递-接受”教学分支。

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先进的教学观念与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念教师为主导，学生为主体的教学观念以课堂教学为中心的教学观念

先进的教学观念与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念教师为主导，学生为主体的教学观念以课堂教学为中心教学观念

基于“教师为主导一一学生为主体”的教学设计基于“学”的教学设计基于“教”的教学设计以上都不是

先进的教学观念与新课程相适应的，体现素质教育精神的教学观念教师为主导，学生为主体的教学观念以课堂教学为中心的教学观念

先进的教学观念与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念教师为主导，学生为主体的教学观念以课堂教学为中心的教学观念

基于“教师为主导--学生为主体”的教学设计基于“学”的教学设计基于“教”的教学设计以上都不是

先进的教学观念与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念教师为主导，学生为主体的教学观念以课堂教学为中心的教学观念

符合学科特点符合学生年龄特点不符合教师为主导、学生为主体的教学原则注重非智力因素的培养

以教为中心以学为中心以教师为主体以学生为主导

是以学生探究为主体的教学模式是一种以教师为主，教师讲.学生听的“讲授型”模式教学过程可以得到计算机及网络支持。课堂教师以学生为主.老师起辅助作用。

教师为中心学生为中心教师为主体学生为主体

以学生为主体灵活性可操作性以教师为主导创新性