有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是（）。

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有利于教师教授知识有利于学生学习、巩固重视直接经验忽视学生的兴趣和需要加深学科的分离

强调学科内容的科学性有利于系统知识的掌握能激发学生的学习动机有利于调动学生学习的主动性

强调学科内容的科学性有利于系统知识的掌握能激发学生的学习动机有利于调动学生学习的主动性

学科课程综合课程活动课程隐性课程

强调学科内容的科学性有利于系统知识的掌握能激发学生的学习动机有利于调动学生学习的主动性对教学设施和条件要求不高

学科课程经验课程活动课程隐性课程

有利于受训人员积极思考，加深对学习内容的理解在讨论中可以相互学习，有利于知识和经验的共享可以同时培养受训者的口头表达能力不利于对基本知识和技能的系统掌握有助于提高受训人员独立分析和解决问题的能力

改变了千百年来将课程视为控制学生的工具的书面有利于学生掌握知识的系统性有利于维护学科知识的严密的逻辑体系教学过程简约，效率高

有利于教师教授知识有利于学生学习、巩固重视直接经验忽视学生的兴趣的需要加深学科分割的程序