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根据现代认知心理学的观点,技能本质上是()。
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中学教育知识与能力(统考)《单选题》真题及答案
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狭义的认知心理学是指.
结构主义认知心理学
心理主义认知心理学
信息加工认知心理学
完形心理学
现代认知心理学以1967年出版的认知心理学为诞生标志
奈塞尔
冯特
斯金纳
弗洛伊德
现代认知心理学的陈述性知识相当于加涅学习结果分类体系中的
智慧技能
认知策略
言语信息
动作技能
根据认知心理学的观点问题解决过程分为选择算子应用算子和评价当前状态四个阶段
根据现代认知心理学的观点技能本质上是
习惯性动作
陈述性知识
程序性知识
经验性知识
现代认知心理学的陈述性知识相当于加涅学习结果分类体系中的
智慧技能
认知策略
言语信息
动作技能
根据认知心理学的观点感觉属信息的
输入和登记
储存
编码和选择
提取
认知心理学是指凡是研究人的认识过程的都属于认知心理学这种说法是认知心理学中的狭义
目前西方心理学界通常所指的认知心理学是认知心理学中的
认知心理学的学习意义或为什么一定要了认知或认知心理学
根据现代认知心理学的研究结果知识广义的和技能的关系是
知识与技能是同质的概念
技能是能力的表现,而知识不是
技能可以用知识来解释
知识可以用技能来解释
知识和技能是迥然不同的两个概念
现代认知心理学是指20世纪50年代产生的以观点为核心的心理学
著名心理学家先生认为实验心理学认知心理学人格心理学社会心理学是现代心理学的四大支柱
根据认知心理学的观点问题解决过程分为问题表征选择算子应用算子和四个阶段
依据现代认知心理学的观点知识是个体通过与环境相互作用后获得的信息及其组织知识的实质是人脑对客观事物的
用信息加工的观点研究和解释人的心理现象的心理学是
格式塔心理学
心理分析
构造主义心理学
认知心理学
根据认知心理学的观点感觉属信息的
输入和登记
储存
编码和选择
提取
从现代认知心理学的观点看创造力培养的最好途径是
进行发散性思维训练
进行反省认知训练
加强基本技能训练
在重视基础知识、基本技能的同时,注意解决问题策略训练
根据认知心理学的观点记忆的过程分为__编码____储存____提取__
关于认知心理学观点与行为主义心理学观点的差别下列说法中正确的是
认知心理学认为刺激进入大脑以后的内部加工过程是重要的
行为主义心理学认为内部加工过程是不可探索的黑箱
行为主义心理学认为信息加工过程需要关注
认知心理学认为应该探索内部加工过程
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斯金纳认为强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率
教学过程是一种特殊的过程
师生关系在道德上是的关系
如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为最合适的安排应该是
学生的诸因素统一发展是德育的重要规律
社会学习理论的代表人物是班杜拉
马斯洛提出人有七种基本需要最高级的是______需要
选择教学方法的主要依据是
教学过程的结构教学进程的阶段中在引起学习动机之后就是
态度是一种内部准备状态而不是实际反应本身
辩证唯物主义认为人的发展是个体内在因素与在个体活动中相互作用的结果
个体克服障碍施展才华力求又快又好地解决某一问题的愿望和趋势的内在动力称为______
布鲁纳认为学习包括获得转化和______三个过程
我国学校德育主要内容有
简述皮亚杰的认知发展理论
提出最近发展区理论的心理学家是
皮亚杰认为守恒是______阶段儿童具备的能力
布鲁纳认为学科基本结构包括基本概念基本原理基本态度和方法
概念学习的心理机制主要有两种一是概念形成一是______
态度与品德形成过程经历的第二阶段是
影响学习准备的最主要因素是______和学习
学习心理学研究的对象是
学习准备是一个动态的发展过程包括纵向和横向两个维度
从认知心理学角度将知识分为______和程序性知识
奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是
我国早在4000多年前的夏代就有了教育的形态
论述中学生品德发展的主要特征
举一反三和触类旁通所说的是
简述影响问题解决的主要因素
简述有效进行知识概括的基本方法
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