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让一健康人和一糖尿病患者于空腹时同时口服葡萄糖,服用量按每人每1千克体重1克计算。随后每隔一段时间,测定各人的血糖浓度和血液中的胰岛素浓度。 从上述分析中可知糖尿病患者的胰岛分泌量往往(),而血...
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高中生物《人和高等动物的体液调节》真题及答案
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让一健康人和一糖尿病患者于空腹时同时口服葡萄糖服用量按每人每lkg体重lg计算随后每隔一段时问测定各
让一健康人和一糖尿病患者于空腹时同时口服葡萄糖服用量按每人每lkg体重lg计算随后每隔一段时间测定各
糖尿病患者口服葡萄糖后血糖值升高尿糖定性阳性呈葡萄糖耐量减低曲线
让一个健康人和一个糖尿病患者于空腹时同时口服等量的葡萄糖服用量按每人kg体重1g计算随后每隔一定时间
让一健康人和一糖尿病患者于空腹时同时口服葡萄糖服用量按每人每1千克体重1克计算随后每隔一段时间测定各
甲
乙
丙
丁
00上海卷8分让一健康人和一糖尿病患者于空腹时同时口服葡萄糖服用量按每人每1千克体重1克计算随后每隔
让一健康人和一糖尿病患者于空腹时同时口服葡萄糖服用量按每人每1千克体重1克计算随后每隔一段时间测定各
提高组织细胞摄取和利用血液中葡萄糖的能力
促进肝糖原分解
促进糖原的合成,抑制脂肪等物质转变为糖类
抑制葡萄糖转变成脂肪
让一健康人和一糖尿病患者于空腹时同时口服葡萄糖服用量按每人每1千克体重1克计算随后每隔一段时间测定各
让一健康人和一糖尿病患者于空腹时同时口服葡萄糖服用量按每人每lkg体重lg计算随后每隔一段时问测定各
让一健康人和一糖尿病患者于空腹时同时口服葡萄糖服用量按每人每lkg体重lg计算随后每隔一段时问测定各
让一健康人和一糖尿病患者于空腹时同时口服葡萄糖服用量按每人每1千克体重1克计算随后每隔一段时间测定各
让一健康人和一糖尿病患者于空腹时同时口服葡萄糖服用量按每人每lkg体重lg计算随后每隔一段时问测定各
让一健康人和一糖尿病患者于空腹时口服葡萄糖服用量每人每千克体重按1克计算随后每隔一段时间测定各人的血
让一健康人和一糖尿病患者于空腹时同时口服等量的葡萄糖服用量按每人kg体重1g计算随后每隔一定时间测定
对可疑糖尿病患者最有诊断价值的检查是
空腹血糖
口服葡萄糖耐量试验
餐后2小时尿糖
24小时尿糖定量
HbAlC。
让一健康人和一糖尿病患者于空腹时同时口服葡萄糖服用量按每人每lkg体重lg计算随后每隔一段时问测定各
提高组织细胞摄取和利用血液中葡萄糖的能力
促进肝糖元的分解
促进糖元的合成,抑制脂肪等物质转变成糖
抑制葡萄糖转变成脂肪
对可疑糖尿病患者最佳的检查项目是
空腹血糖测定
糖化血红蛋白测定
空腹血脂测定
空腹尿糖测定
口服葡萄糖耐量试验
对可疑糖尿病患者最有价值的检查是
空腹血糖
口服葡萄糖耐量实验
24小时尿糖定量
饭后2小时血糖
让一健康人和一糖尿病患者于空腹时同时口服葡萄糖服用量按每人每1kg体重1g计算随后每隔一段时间测定两
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糖尿病的形成有多种原因如下图所示①②③表示由三种机体免疫异常引起的糖尿病请据图回答下列问题图中②所示的患病机理是导致胰岛素分泌减少血糖浓度升高
根据人体调节产热的主要途径示意图回答有关问题常温下血液中A有增加趋势时TRH和TSH的分泌量将这种调节属于调节
请回答下列问题水和无机盐平衡的枢纽是人体渴觉的中枢是
下图为糖尿患者和正常人在摄取葡萄糖后血糖含量的变化曲线据图回答下列问题曲线CD段表示乙处在饥饿状态时的血糖浓度此时维持血糖浓度相对稳定的代谢途径主要是
右图是人的神经系统和内分泌系统的部分结构示意图甲乙丙丁分别表示四种腺体请分析回答当人体的血搪含量降低时丙分泌的和丁分泌增加使血糖浓度升高
正常人血糖浓度的范围是80~120mg/dL糖尿病人的血糖浓度高于正常值图中的两条曲线分别表示AB两人在口服葡萄糖后血糖浓度的变化情况请分析回答下列问题胰岛A细胞胰岛B细胞分泌的调节血糖的两种激素表现为作用
糖尿病的形成有多种原因如下图所示①②③表示由三种机体免疫异常引起的糖尿病请据图回答下列问题从免疫学的角度分析上述三种糖尿病都属于病其中可以通过注射胰岛素来治疗的是有一种青少年型Ⅱ型糖尿病经检查发现患者血液中胰岛素含量正常但患者仍表现出尿糖症状该病的病因最可能类似于图示中的
下图是血糖平衡调节图甲分泌的激素是BB为乙分泌的激素为AA为A激素与B激作用
下为水盐平衡调节图B是神经系统的一部分它是
下图为血糖的来源和去路示意图请回答下列问题物质⑥是⑤过程的主要场所是
糖尿病的形成有多种原因如下图所示①②③表示由三种机体免疫异常引起的糖尿病请据图回答下列问题胰岛素的作用机理中体现了细胞膜的功能
糖尿病是日常生活中的常见病近些年发病率有上升的趋势下图是人体内的血糖平衡调节示意图请据图回答问题甲乙分别代表能产生AB激素的人体细胞或结构ABC代表激素当葡萄糖在细胞中进行无氧呼吸其产物进入血液可与填Na2CO3或NaHCO3发生反应此反应的意义是
正常人血糖浓度的范围是80~120mg/dL糖尿病人的血糖浓度高于正常值图中的两条曲线分别表示AB两人在口服葡萄糖后血糖浓度的变化情况请分析回答下列问题人在饥饿时血糖浓度降低胰岛细胞分泌的胰高血糖素增加促进分解使血糖浓度升高
下图为甲状腺活动调节示意图请据图回答激素a的英文简称是
下图为血糖的来源和去路示意图请回答下列问题胰岛素常用来治疗糖尿病它是一种蛋白质类激素其使用方法是请从外用口服或注射中选一项
细胞通讯是细胞间或细胞内通过高度精确和高效地发送与接收信息的通讯机制对环境作出综合反应的细胞行为下图AB所示细胞通讯方式为人体内常见的两种不同类型的信号分子及其信号传导方式CD表示不同的信号分子对靶细胞作用的方式请据图回答问题如果图A过程表示的是胰岛素分子对机体的作用过程那么胰岛素分子主要通过[1]运输途径到达所作用的靶器官主要的靶器官有不得少于两种
下图是人体部分稳态的调节示意图ABCD表示激素请据图回答下列问题激素B的靶细胞是
下为血糖的来源和去向图已知A为食物中的糖类F为脂肪某些氨基酸等血糖的去向中血糖氧化分解生成D++血糖合成E
下图是人体部分稳态的调节示意图ABCD表示激素请据图回答下列问题当血糖浓度低于正常值时可直接作用于细胞以促进相关激素分泌也可以刺激下丘脑通过传出神经促进激素填字母和C的分泌
根据人体调节产热的主要途径示意图回答有关问题图中TRH是激素B是激素
人体内环境的稳态受神经和体液因素调节请据图回答某人一次性饮1000mL清水1h内尿量显著增加这是由于降低刺激了下丘脑中的导致下丘脑神经内分泌细胞产生的神经冲动减少释放的填激素名称减少使肾小管和集合管对水的减少饮水1h后通过图中a所示的调节机制尿量逐渐恢复正常
细胞通讯是细胞间或细胞内通过高度精确和高效地发送与接收信息的通讯机制对环境作出综合反应的细胞行为下图AB所示细胞通讯方式为人体内常见的两种不同类型的信号分子及其信号传导方式CD表示不同的信号分子对靶细胞作用的方式请据图回答问题根据CD可知靶细胞上接受信号分子的受体有两种一类是细胞表面受体一类是细胞内受体信号分子与受体结合的部位是细胞膜的特性以及信号分子的化学性质有关下列所列物质属于信号分子并且通过细胞内的某些物质选择性的识别和结合而实现的是
下图是人体内某激素调节过程示意图其中甲乙丙分别代表腺体名称AB代表激素名称请据图回答激素A为激素B为
下图为高等动物体内甲状腺活动的调节示意图请据图回答③表示激素
糖尿病是日常生活中的常见病近些年发病率有上升的趋势下图是人体内的血糖平衡调节示意图请据图回答问题甲乙分别代表能产生AB激素的人体细胞或结构ABC代表激素图中甲乙分别表示细胞或结构ABC分别表示激素
右图是人的神经系统和内分泌系统的部分结构示意图甲乙丙丁分别表示四种腺体请分析回答某患者体温调节能力下降甚至丧失图中最可能受损的部位是
下为血糖的来源和去向图已知A为食物中的糖类F为脂肪某些氨基酸等血糖的正常浓度为
下图为甲状腺活动调节示意图请据图回答当受到寒冷刺激时A受刺激分泌激素a叫促进B释放激素b叫促进甲状腺分泌激素c增加细胞新陈代谢
下图为糖尿患者和正常人在摄取葡萄糖后血糖含量的变化曲线据图回答下列问题造成AB段血糖升高生理活动可能是
下图是人体部分稳态的调节示意图ABCD表示激素请据图回答下列问题正常机体需经过的调节并通过各个器官系统的协调活动才能维持机体的稳态
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