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某兴趣小组话动中，同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究.探究过程中，发现白磷燃烧产生大量白烟，会刺激人体呼吸道，可能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（HPO3）.已知白磷的着火点是40℃...

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教案备课库《沪教版九年级上册化学基础实验3 物质燃烧的条件同步测试及答案》真题及答案点击查看

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某兴趣小组活动中同学们按图1装置对可燃物燃烧的条件进行探究在实验过程中同学们观察到只有铜片上的白磷燃

某同学用下图所示装置探究可燃物燃烧的条件下列结论中不正确的是图1图2

铜片上的白磷燃烧、红磷不燃烧，说明可燃物燃烧温度要达到着火点铜片上的白磷燃烧、水中白磷不燃烧，说明可燃物燃烧要与氧气接触水中白磷通氧气前后的实验对比，说明可燃物燃烧要与氧气接触只有图1实验，不能证明可燃物燃烧的两个条件：温度达到着火点和与氧气接触

为了确定某可燃性气体的成分是H2CO还是它们的混合物某科学兴趣小组的同学设计了如下图所示的装置并进行

某兴趣小组为探究燃烧必需具备的条件进行了以下对比实验下列结论正确的是________

实验②③对比，说明可燃物燃烧需要与氧气接触
  实验③④对比，说明可燃物燃烧需要与氧气接蝕
  实验①④对比，说明可燃物燃烧霈要溫度达到着火点
  实验②④对比，只有一个变量，可说明可燃物燃烧溫度需要达到着火点　

通常状况下白磷的着火点为40℃红磷的着火点为240℃某化学兴趣小组的同学按如图所示实验探究可燃物燃烧

①④ ①② ①③ ④⑤

某兴趣小组的同学在探究可燃物燃烧所需要的条件时做了如右图所示实验．实验中通过观察白磷填①或②与白磷

下图是某兴趣小组设计的四个实验装置其中实验操作设计正确的是

稀释浓硫酸探究可燃物燃烧的条件称量氯化钠验证质量守恒定律

.过氧化钠Na2O2是一种淡黄色固体.某次科技活动中某化学兴趣小组的同学将包有过氧化钠固体的棉花放入

通常状况下白磷的着火点为40℃红磷的着火点为240℃某化学兴趣小组的同学按如图所示实验探究可燃物燃烧

①④ ①② ①③ ④⑤

野炊结束后同学们及时用沙土盖灭火堆其主要灭火原理是

将可燃物与氧气隔绝撤离可燃物降低可燃物的着火点降低可燃物的温度

.为了研究可燃物的燃烧条件某兴趣小组同学用如图所示装置进行了实验白磷红磷均不超过绿豆大小锥形瓶中的白

同学们在日常生活中经常见到燃烧现象物质燃烧必须同时满足的三个条件是1可燃物23.

化学是一门实验科学关注物质变化过程探究物质变化的条件很有必要.某化学兴趣小组用如图所示的实验探究物质

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为了研究可燃物的燃烧条件某兴趣小组同学用如图所示装置进行了实验白磷红磷均不超过绿豆大小锥形瓶中的白磷

随着经济的发展能源和环境成为人们日益关注的问题．人类目前所消耗的能量主要来自于化石燃料的燃烧．

野炊结束后同学们及时用沙土盖灭火堆其主要灭火原理是

将可燃物与氧气隔离降低可燃物的温度降低可燃物的着火点撤离可燃物

图A.是教材中探究可燃物燃烧条件的实验根据图中的现象写出可燃物燃烧的条件有哪些图B.是小强同学对该实

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