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自诩 刚愎自用 举家迁徙 事实胜于雄辨 陷阱 东施效颦 一枕黄粱 司马昭之心，路人皆知 拢络 稗官野史 向往光明 一言既出，驷马难追 松弛 孺子可教 心劳日绌 吃一堑，长一智
测验题目的形式主要有回忆型题目和识别型题目 回忆型题目是学员凭记忆就可回答的问题 识别型题目是要求学员从提示的答案选项中选出正确答案的问题 回忆型题目包括判断题和多项选择题等形式 识别型题目包括问答题和简答题等形式
家喻户晓 心劳日拙 不以为意 路人皆知 心劳日拙 不以为然 路人皆知 心力交瘁 不以为然 家喻户晓 心力交瘁 不以为意
家喻户晓 心劳日拙 不以为意 路人皆知 心劳日拙 不以为然 路人皆知 心力交瘁 不以为然 家喻户晓 心力交瘁 不以为意
气慨 防微杜渐 处心积虑 一叶障目不见泰山 想像 窥豹一斑 莫名其妙 兄弟阋于墙外御其侮 泄漏 墨守成规 食不裹腹 司马昭之心路人皆知 翰墨 不厌其烦 运筹帷幄 风声鹤泪草木皆兵
自诩 刚愎自用 举家迁徒 君子之交淡如水 陷阱 东施效颦 孺子可教 司马昭之心，路人皆知 拢络 稗官野史 向往光明 一言既出，驷马难追 松驰 一枕黄粱 心劳日拙 苟利国家生死已
家喻户晓 心劳日拙 不以为意 路人皆知 心劳日拙 不以为然 路人皆知 心力交瘁 不以为然 家喻户晓 心力交瘁 不以为意
随着双边关系的改善，中俄两国终于结为秦晋之好。 鲁迅的小说是小说，也是诗，意境幽冷，外冷内热，其运用民族语言的功力达到了入木三分的地步。 伊拉克大选之后，美国一再宣布要将政权移交伊拉克新政府，其实，司马昭之心——路人皆知，它最终是想借助一个傀儡政权来控制伊拉克的石油资源。 他这个人胸环开阔，很少考虑个人利益，仕途上无论是浮还是沉，他都进退有常，能正确对待。
既使 乐此不疲 撩开 丁是丁，卯是卯 事由 功败陲成 面事 差之毫厘，谬以千里 撰文 前拒后恭 搭话 司马昭之心，路人皆知 陷阱 眉清目秀 谙熟 冒天下之大不韪
关公赴会——单刀直入 司马昭之心——路人皆知 刘备的江山——白送 周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨
松弛 一枕黄粱 心劳日绌 事实胜于雄辩 骄健 稗官野史 厝火积薪 司马昭之心路人皆知 寂寥 惹是生非 缘木求鱼 吃一堑长一智 慰藉 名列前矛 直截了当 既来之则安之
在教育中引入科学技术的研究、开发与应用，在教育活动中所采取的一切技术手段和方法的总和 在教育中使用计算机人工智能，开展计算机辅助教学 采用视听教育的方法进行教学活动 对教学设计的评价
防范 座无虚席 姗姗来迟 必其功于一役 翔实 直迷不悟 奴颜婢膝 有过之而无不及 联袂 义愤填膺 过目成诵 天网恢恢疏而不漏 焦燥 未雨绸缪 察颜观色 司马昭之心路人皆知
家喻户晓 心劳日拙 不以为意 路人皆知 心劳日拙 不以为然 路人皆知 心力交瘁 不以为然 家喻户晓 心力交瘁 不以为意
专业笔试法包括论文形式的笔试和测验形式的笔试 论文形式的笔试优点是应试者心理压力小，费时少，效率高 测验形式的笔试缺点是不能全面考察应试者的工作态度、品德修养以及组织管理能力等 专业知识和一般知识测试更适合采用笔试形式 专业笔试较适合作为初步筛选的工具
司马昭之心――路人皆知 张飞绣花――心细如发 曹操吃鸡肋――食之无味，弃之可惜 周瑜打黄盖――一个愿打，一个愿挨
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