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在教学过程中,为了使学生更好地记住教学内容,老师经常会传授给学生一些记忆方法,如把材料缩简成歌决等,这属于( )

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一般情况下,李老师会采用课堂观察法来考查自己和学生在课上的交流情况以期在日后的教学中加以改进  李老师采用测验的方法考查学生是否掌握了课上的重点、难点以及对知识的掌握程度  在考查自己的教学方法是否适合学生、是否适合教学内容的时候,李老师会采用问卷调查的方法  李老师常常会找一些学生进行面谈,希望这些学生能当面指出自己教学中的缺点和存在的问题  
采用过于抽象教学的教学方法  使用生动活泼的语言  语无伦次及用语粗俗  
教学过程  教学手段  教学内容  教学媒体  
教师把自己掌握的知识技能传授给学生  教师可以要求学生全面接受与服从自己的指导  教师以自己的言行影响学生思想品德的发展  教师对教的影响具有选择、改造和控制的权利  
知情意的统一  掌握知识与发展智力的统一  直接经验与间接经验相  教师主导作用与学生能动性相结合