你可能感兴趣的试题
技能形成、适当速度、反应自动化 起始动作 过程动作 结束姿势 运动感知 表象运动 技能形成 初步形成 技能巩固 熟练技巧
操作技能和动作技能 心智技能和动作技能 理解技能和应用技能 心智技能和应用技能
二者的活动对象不同 智力技能是动作技能的支配者和调节者 复杂的动作技能往往包含认知成分 智力技能是动作技能形成的最初依据
技能是通过遗传获得的 技能是通过学习或练习而形成的,不同于本能行为 技能是由一系列动作及执行方式构成的 技能是通过系统的学习与教学而形成的 技能中的各动作要素及其执行顺序要体现活动本身的客观法则的要求,不是一般的习惯动作
有良好的人格特征 有科学的指导和示范 有学习动作技能的动机 有较丰富的知识经验
技能是通过遗传获得的 技能是通过学习或练习而形成的,不同于本能行为 技能是由一系列动作及执行方式构成的 技能是通过系统的学习与教学而形成的 技能中的各动作要素及其执行顺序要体现活动本身的客观法则的要求,不是一般的习惯动作
体验动作技能学习的有效感 既要形成目标意象,又要形成目标期望 能陈述动作技能的规则 对要完成的动作任务形成目标意象
运动知识与肌肉动作初步结合阶段 掌握局部动作阶段 运动技能形成阶段 运动技能熟练阶段