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医疗 医疗和教学 教学和科研 医疗、教学和科研 医疗和科研
转变关于教学研究的观念 调整和理顺制度导向和激励机制 大力加强教材建设 教育和引导大学教师不要重视科研
政治思想、业务水平、工作态度和工作业绩 思想品德、教学水平、科研能力和社会影响 政治表现、教学能力、科研成果和工作绩效 思想作风、教学能力、科研水平和育人业绩
医学教学水平的落后 不重视思维能力的培养 医学科研水平的落后 不重视心理教育
教学与科研 组织与指挥 技术与经济 影响与号召 沟通与协调
思想品德、教学水平、科研能力和社会影响 政治表现、教学能力、科研成果和工作绩效 政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩 思想作风、教学能力、科研水平和育人业绩
教学、科研需要 医疗、教学需要 医疗需要 科研需要 医疗、教学、科研需要
思想品德,教学水平,科研能力和社会影响 政治表现,教学能力,科研成果和工作绩效 政治思想,业务水平,工作态度和工作业绩 思想作风,教学能力,科研水平和育人业绩
以医疗为中心 提高医疗质量 保证教学科研任务的完成 提高教学质量和科研水平 做好预防
有助于教师在教学过程中贯注自己的感情 有助于教师对问题的深人分析 促使教师激励学生的探索精神 改善教师的教育教学工作
以教学为主 以科研为主 教学与科研兼顾 按学校考核来取舍
医技工作道德直接影响着医院的医疗、教学和科研 医技工作道德影响着医疗中的人际关系 医技科室与临床科室共同配合协作,才能很好完成医疗、教学和科研任务 医技工作道德影响着医院的经济,环境管理 医技工作的道德作风好坏也直接或间接影响患者的人身健康