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在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，同学们用相同的铁钉和漆包线制成了甲、乙两电磁铁，并设计了如图所示的电路．（1）图中将甲、乙两电磁铁串联起来的目的是　　．（2）分析图中的实验现象，...

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张扬同学在探究电磁铁磁性强弱的实验中使用两个相同的

B大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如右图所示，下列说法错误的是（）A.滑片P.向右滑动，电磁铁的磁性减弱电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强电磁铁A.B.的上端均为S.极

该实验可以探究电磁铁磁性的强弱与匝数多少的关系

在探究影响电磁铁磁性强弱的因素实验中小明用铁钉制成简易电磁铁甲乙并设计了如图所示的电路1实验中是通过

为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关某同学使用两个相同的大铁钉绕成电磁铁A.和B.还找来一些大头针

探究影响电磁铁磁性强弱的因素时按如图电路进行实验每次实验总观察到电磁铁

吸引大头针的数目均比多。此实验说明影响电磁铁磁性强弱的因素是【】

A.电流的大小B.线圈的匝数电流的方向电磁铁的极性

用两个铁芯完全相同的电磁铁探究影响电磁铁磁性强弱的因素实验电路如图所示闭合开关发现磁铁A.吸引大头针

为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关某同学使用两个相同的大铁钉绕成电磁铁A.和B.还找来一些大头针

如图所示是某实验小组同学设计的研究影响电磁铁磁性强弱的因素的实验电路图.在实验时通过反映电磁铁磁性强

在探究影响电磁铁磁性强弱的因素实验中实验室准备的器材有电源开关滑动变阻器两根完全相同的铁钉表面绝缘的

如图所示是课本中用来探究影响电磁铁磁性强弱的因素的实验实验中用滑动变阻器是为了探究电磁铁磁性的强弱跟

为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关某同学使用两个相同的大铁钉绕成电磁铁A.和B.还找来一些大头针

如图所示是某实验小组同学设计的研宂影响电磁铁磁性强弱的因素的实验电路图．在实验时通过反映电磁铁磁性

探究影响电磁铁磁性强弱的因素时按如图3所示电路进行实验每次实验总观察到电磁铁

吸引大头针的数目均比多，此实验说明影响电磁铁磁性强弱的因素是（） A.电流的方向B.线圈的匝数电流的大小电磁铁的极性

小芳用导线及两个相同的铁钉自制了甲乙两个电磁铁通过如图18所示的电路来探究影响电磁铁磁性强弱的因素将

在探究影响电磁铁磁性强弱的因素时同学们提出了如下猜想猜想A.电磁铁通电时有磁性断电时没有磁性猜想B.

探究影响电磁铁磁性强弱的因素时按如图电路进行实验每次实验总观察到电磁铁

吸引大头针的数目均比多。此实验说明影响电磁铁磁性强弱的因素是（　　）

A.电流的大小B.线圈的匝数电流的方向电磁铁的极性

张扬同学在探究电磁铁磁性强弱的实验中使用两个相同的

B大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如右图所示，下列说法错误的是 A.滑片P.向右滑动，电磁铁的磁性减弱电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强电磁铁A.B.的上端均为S.极该实验可以探究电磁铁磁性的强弱与匝数多少的关系

探究影响电磁铁磁性强弱的因素时按如图电路进行实验每次实验总观察到电磁铁

吸引大头针的数目均比多。此实验说明影响电磁铁磁性强弱的因素是【】

A.电流的大小B.线圈的匝数电流的方向电磁铁的极性

吴梅同学利用如图所示的实验器材和许多大头针设计了探究影响电磁铁磁性强弱的因素的实验装置1实验中是通过

在探究影响电磁铁磁性强弱的因素实验中实验室准备的器材有电源开关滑动变阻器两根完全相同的铁钉表面绝缘的

小涵同学在探究电磁铁磁性强弱的实验中使用两个相同的A.B大铁钉绕制成电磁铁进行实验如右图所示当滑片P

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