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在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，实验室准备的器材有：电源、开关、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、大头针若干。小明利用上述器材，制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路。 ...
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教案备课库《江苏省扬州中学教育集团2012届九年级物理第一次模拟考试试题》真题及答案
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在探究影响电磁铁磁性强弱的因素实验中实验室准备的器材有电源开关滑动变阻器两根完全相同的铁钉表面绝缘的
在探究影响电磁铁磁性强弱的因素实验中小明用铁钉制成简易电磁铁甲乙并设计了如图所示的电路1实验中是通过
探究影响电磁铁磁性强弱的因素时按如图电路进行实验每次实验总观察到电磁铁
吸引大头针的数目均比
多。此实验说明影响电磁铁磁性强弱的因素是【 】
A.电流的大小B.线圈的匝数
电流的方向
电磁铁的极性
用两个铁芯完全相同的电磁铁探究影响电磁铁磁性强弱的因素实验电路如图所示闭合开关发现磁铁A.吸引大头针
如图所示是某实验小组同学设计的研究影响电磁铁磁性强弱的因素的实验电路图.在实验时通过反映电磁铁磁性强
在探究影响电磁铁磁性强弱的因素实验中实验室准备的器材有电源开关滑动变阻器两根完全相同的铁钉表面绝缘的
如图所示是课本中用来探究影响电磁铁磁性强弱的因素的实验实验中用滑动变阻器是为了探究电磁铁磁性的强弱跟
如图所示是某小组探究影响电磁铁磁性强弱的因素实验电路关于这个实验下列说法中正确的是
闭合开关，A.
两个铁钉吸引的大头针的数量一样多 B.此实验探究的是电流一定时，电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系
此电路也可以探究线圈匝数一定时，电磁铁磁性强弱与电流的关系
此实验应用了控制变量和转换的实验方法
如图所示是某实验小组同学设计的研宂影响电磁铁磁性强弱的因素的实验电路图．在实验时通过反映电磁铁磁性
探究影响电磁铁磁性强弱的因素时按如图3所示电路进行实验每次实验总观察到电磁铁
吸引大头针的数目均比
多，此实验说明影响电磁铁磁性强弱的因素是（ ） A.电流的方向B.线圈的匝数
电流的大小
电磁铁的极性
为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关小明使用两个相同的大铁钉绕成电磁铁A.和B.还找来一些大头针进
在探究影响电磁铁磁性强弱的因素实验中实验室准备的器材有电源开关滑动变阻器两根完全相同的铁钉表面绝缘的
如图所示是探究影响电磁铁磁性强弱因素的实验.如果要使电磁铁的磁性增强应将开关S接到位置如果要使电磁铁
探究影响电磁铁磁性强弱的因素时按如图电路进行实验每次实验总观察到电磁铁
吸引大头针的数目均比
多。此实验说明影响电磁铁磁性强弱的因素是（ ）
A.电流的大小B.线圈的匝数
电流的方向
电磁铁的极性
张扬同学在探究电磁铁磁性强弱的实验中使用两个相同的
B大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如右图所示，下列说法
错误
的是 A.滑片P.向右滑动，电磁铁的磁性减弱
电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强
电磁铁A.B.的上端均为S.极
该实验可以探究电磁铁磁性的强弱与匝数多少的关系
探究影响电磁铁磁性强弱的因素时按如图电路进行实验每次实验总观察到电磁铁
吸引大头针的数目均比
多。此实验说明影响电磁铁磁性强弱的因素是【 】
A.电流的大小B.线圈的匝数
电流的方向
电磁铁的极性
在探究影响电磁铁磁性强弱的因素实验中实验室准备的器材有电源开关滑动变阻器两根完全相同的铁钉表面绝缘的
在探究影响电磁铁磁性强弱的因素实验中实验室准备的器材有电源开关滑动变阻器两根完全相同的铁钉表面绝缘的
在探究影响电磁铁磁性强弱的因素实验中实验室准备的器材有电源开关滑动变阻器两根完全相同的铁钉表面绝缘的
小涵同学在探究电磁铁磁性强弱的实验中使用两个相同的A.B大铁钉绕制成电磁铁进行实验如右图所示当滑片P
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在探究影响电磁铁磁性强弱的因素实验中小明制成简易电磁铁甲乙并设计了如图所示的电路实验过程中小明发现电磁铁吸引的大头针下端是分散开的原因是
一根长条形磁铁a固定在水平桌面上一根小条形磁体b被弹簧悬挂在磁铁a的S.极正上方如图所示.当将小磁体b水平向右移动直至磁铁a的右端N.极正上方的过程中弹簧的长度将
小华将漆包线表面涂有绝缘漆的铜线绕在两个完全相同的铁钉上制成了简易电磁铁甲和乙按图20连接好电路探究影响电磁铁磁性强弱的因素.请结合实验中的具体情况完成下面内容.1通过观察电磁铁的不同可以判断电磁铁的磁性强弱不同.2电磁铁乙的铁钉帽端为极选填N.或S.3流过电磁铁甲的电流电磁铁乙的电流选填大于小于或等于.电磁铁甲乙磁性强弱不同的原因是.
冬冬将漆包线表面涂有绝缘漆的铜线绕在两个完全相同的铁钉上制成了简易电磁铁甲和乙按图连接好电路探究影响电磁铁磁性强弱的因数请你结合实验中的具体情况完成下面的内容.1通过观察电磁铁_________________的不同可以判断电磁铁的磁性强弱不同2电磁铁乙的铁钉帽端为_______________极填N.或S.3滑片P.向A.端移动时甲的磁性将_______________填变大变小或不变说明了_________________________________________________4流过电磁铁甲的电流________________电磁铁乙的电流填大于小于或等于.电磁铁甲乙磁性强弱不同的原因是________________________
为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关小东用漆包线表面涂有绝缘漆的导线在软铁钉上绕制若干圈制成两个简单的电磁铁并用电磁铁完成了图20所示的abcd四组实验abc是同一个电磁铁观察到四种情况小阳通过调节滑动变阻器在不同位置又重复做了上述实验仍观察到如图20所类似的现象根据小阳的实验现象回答下列问题1通过观察对比两种情况可以得出电磁铁通电时有磁性断电时没有磁性2通过观察对比bc两种情况可以得出相同时通过电磁铁的电流越大它的磁性越强3通过观察对比d中甲乙两个电磁铁吸引大头针的数量可以得出相同时电磁铁线圈的匝数越多它的磁性越强
把漆包线紧密缠绕在铁钉上就制成一个电磁铁把线两端的漆刮掉通过滑动变阻器与电源相连如图所示闭合开关就有电流通过紧密缠绕的线圈此时钉帽一端的磁极为_____选填N或S.极将滑动变阻器的滑片P.向右移动时电磁铁吸引的大头针数目将________选填增加减少或不变第22题
如图所示A.为弹簧测力计B.为铁块C.为螺线管.闭合S.时电流表和弹簧测力计都有示数.再闭合S1时电流表的示数将________弹簧测力计的示数将________.填变大变小或不变
为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关某同学使用两个相同的大铁钉绕成电磁铁A.和B.还找来一些大头针进行实验电路如图16所示1实验中要通过观察来判断电磁铁磁性的强弱2将两个电磁铁的线圈串联是为了研究电磁铁磁性强弱与______的关系选填电流或匝数
在探究影响电磁铁磁性强弱的因素实验中小明制成简易电磁铁甲乙并设计了如图所示的电路1当滑动变阻器滑片向左移动时电磁铁甲乙吸引大头针的个数________填增加或减少说明电流越__________电磁铁磁性越强2根据图示的情境可知_______填甲或乙的磁性强说明电流一定时________________电磁铁磁性越强3根据右手螺旋定则可判断出乙铁钉的上端是电磁铁的______极4电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是__________________
在探究影响电磁铁磁性强弱的因素实验中小明制成简易电磁铁甲乙并设计了如图21所示的电路1当滑动变阻器滑片向左移动时电磁铁甲乙吸引大头针的个数选填增加或减少说明电流越电磁铁磁性越强2根据图21所示的情境可知选填甲或乙的磁性强说明电流一定时电磁铁磁性越强3根据右手螺旋定则可判断出乙铁钉的上端是电磁铁的极4电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是
下列各图中利用电磁铁的是
家庭电路中常用带有开关的移动插座插座上的开关与插座是—联插座与插座之间是联如图所示A.B弹簧下方分别吊着软铁棒和条形磁铁闭合开关将滑动变阻器的滑片逐渐向右移动时A弹簧的长度将——口弹簧的长度将——选填伸长缩短或不变.
为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关某同学使用两个相同的大铁钉绕成电磁铁A.和B.还找来一些大头针进行实验电路如图16所示1实验中要通过观察____________________来判断电磁铁磁性的强弱2将两个电磁铁的线圈串联是为了研究电磁铁磁性强弱与______的关系选填电流或匝数
在研究电磁铁的实验中小明猜想电磁铁的磁性强弱可能跟通过电磁铁电流的大小和线圈的匝数有关于是他设计了如图所示的电路.1把甲乙两个电磁铁串联目的是使通过它们的电流_________这种科学的研究方法是_________.2观察甲乙两个电磁铁吸引大头针的_________可以比较它们的磁性强弱.3根据如图所示的情境可知_________电磁铁的磁性更强选填甲或乙可见电磁铁磁性的强弱与_________有关.4电磁铁在生活和生产中有着广泛的应用.请你例举一个_________.
下列装置中没有用到电磁铁的是
小萍用如图11所示电路探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系1请你用笔画线帮她把电路连接完整2闭合开关滑动变阻器的滑片P.向A.端移动时电磁铁吸引大头针的数量将变________3实验中如图12所示的电流表示数为______A4请你根据如图13所示小磁针静止时北极的指向画出通电螺线管绕线图12图11
小芳用导线及两个相同的铁钉自制了甲乙两个电磁铁通过如图18所示的电路来探究影响电磁铁磁性强弱的因素将两个电磁铁串联接入电路是为了探究电磁铁磁性强弱与是否有关当滑动变阻器的滑片依次向左滑动到几个不同位置时电磁铁甲乙吸引大头针的个数都会逐渐增多说明电流越电磁铁磁性越强选填大或小
小华同学用导线绕在铁钉上接入如图12所示的电路中制成了一个.闭合开关S.铁钉的上端应为极当滑动变阻器的滑片P.向左移动时它的磁性将选填增强或减弱.
冬冬将漆包线表面涂有绝缘漆的铜线绕在两个完全相同的铁钉上制成了简易电磁铁A.和B.利用电源滑动变阻器大头针等器材按图连接好电路探究影响电磁铁磁性强弱的因数请你结合实验中的具体情况完成下面的内容.1通过观察电磁铁_________________的不同可以判断电磁铁的磁性强弱不同2电磁铁B.的铁钉帽端为___________极填N.或S.3滑片P.向左端移动时A.的磁性将_______________填变大变小或不变说明了_________________________________________________4流过电磁铁A.的电流________________电磁铁B.的电流填大于小于或等于.电磁铁A.B.磁性强弱不同的原因是________________________.
如图10所示为一台非铁质物质制成的天平
探究影响电磁铁磁性强弱的因素时按如图电路进行实验每次实验总观察到电磁铁A吸引大头针的数目均比B多.此实验说明影响电磁铁磁性强弱的因素是
如图3所示在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁开关闭合后当滑片P.从a端向b端滑动过程中会出现的现象是
要增强电磁铁的磁性下列措施可行的是
根据小磁针的指向在括号内标出螺线管的磁极和电源符号.
如图所示请用笔画线代替导线将实物图补充完整.要求1小磁针的指向满足如图所示方向.2滑动变阻器的滑片向右端移动后通电螺线管的磁性减弱.3原有导线不得更改.
为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关小明同学用漆包线表面涂有绝缘漆的导线在大铁钉上绕若干匝制成简单的电磁铁下图甲乙丙丁为实验中观察到的四种情况.1实验中判断电磁铁磁性的强弱的方法是.这一方法体现了的思想.2比较图和图可知匝数相同时电流越大磁性越强.3根据实验情况你还能得出什么实验结论.该实验结论可由图验证.
下列用电器或设备中没有电磁铁的是
家庭电路中超负荷是指电路中过大.出现上述情况时电路中的熔断器或空气开关会自动切断电路.熔断器中的熔丝熔断是电流的效应引起的.如图是空气开关的原理图它切断电路则是电流的效应引起的.
小明同学在制作研究电磁铁的过程中使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验如图所示下列说法正确的是
如图11所示请将螺线管滑动变阻器接入电路中使开关闭合后螺线管与条形磁铁相互排斥滑动变阻器滑片P.向右移动会使斥力变大
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A.电流的大小B.线圈的匝数 电流的方向 电磁铁的极性
A.电流的大小B.线圈的匝数 电流的方向 电磁铁的极性
A.电流的大小B.线圈的匝数 电流的方向 电磁铁的极性
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