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奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是( )。
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中小学班主任考试《单项选择》真题及答案
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影响问题解决的主要因素是什么
独自一个人不敢做的事在群体中就敢做了属于去个性化现象
态度与品德实质相同没有区别
变式是指使学生逐渐理解概念的真正含义
群体间竞争的效果取决于
研究发现我国儿童道德判断能力的发展早于皮亚杰晚于科尔伯格的研究结果
智力的核心成分是
教学策略具有等特征
l.通常所说的规则原理原则属于______
品德形成的过程包括
将考试成绩的好坏归因于内部可控因素是指归因于
认为迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解的理论是
被试者被蒙上眼睛后练习画4英寸长的线段经过3000多次练习毫无进步对此实验最恰当的解释是
如何培养学生的创造性人格
中国心理学家通常把学生的学习分为知识的学习______和行为规范的学习
______是指学生原有的知识水平和心理发展水平对新的学习的适应性
理解是阅读的基础因而近年来对阅读策略研究较多的是理解策略自我提问策略和总结策略是两种最主要的理解策略
造成从众的群体原因有意见的一致性和团体的权威性
课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行具有
课堂气氛有哪几种类型
信息加工学习理论的创始者是
从教学评价的功能看可以把教学评价分为______和诊断性评价
教育心理学形成为一门具有独立的理论体系的学科的时期为
______是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节
世界上最著名的智力量表是______
所谓关键期是指个体发展过程中环境影响能起最大作用的时期在关键期中在适宜的环境影响下行为习得特别容易心理发展特别迅速同时在关键期内个体对环境的影响极为敏感有时又把关键期称为敏感期
教育心理学对教学实践具有描述______预测和______作用
影响迁移的主要因素有____________和学习的心向
如何培养儿童的创造性思维
以有意义学习和认知同化的观点为基础属于奥苏伯尔提出的组织学习的原则与策略的有
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