关于植物生长素和生长素类似物的叙述错误的是-X题卡

试验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件试验中不同浓度生长素类似物溶液浸泡不同插条的时间长短要有不同的梯度不同植物的枝条可能要用不同浓度的生长素类似物溶液处理

适宜浓度的生长素类似物可促进无子果实的发育同一植株根和芽生长所需的最适生长素浓度相同单侧光照射燕麦胚芽鞘可使其生长素分布发生变化用适宜浓度的生长素类似物处理插条可促进其生根

适宜浓度的生长素类似物可促进无子果实的发育同一植株根和芽生长所需的最适生长素浓度相同单侧光照射燕麦胚芽鞘可使其生长素分布发生变化用适宜浓度的生长素类似物处理插条可促进其生根

探究的问题：所选定的生长素类似物促进某种植物插条生根的最适浓度是多少? 实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法若用浸泡法，对不同插条浸泡的时间长短要有不同的梯度若用沾蘸法，对不同插条蘸取的生长素类似物溶液浓度要有不同的梯度

杨树顶芽的快速生长需要侧芽为其提供生长素适宜浓度的生长素类似物可促进无子果实的发育同一植株根和芽生长所需的最适生长素浓度相同喷施生长素类似物可以保花保果但不能疏花疏果

成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感顶端优势能够说明生长素作用的两重性适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长可利用生长素类似物防止落花落果

生长素的产生部位和生长素作用部位可以不同同一植株根和芽生长所需的最适生长素浓度相同生长素可通过促迸乙烯合成来抑制茎段细胞伸长适宜浓度的生长素类似物处理插条可促进其生根

适宜浓度的生长素类似物可促进无子果实的发育同一植株的根和芽生长所需的最适生长素浓度相同单侧光照射燕麦胚芽鞘可使其生长素分布发生变化用适宜浓度的生长素类似物处理插条可促进其生根

实验目的是探究所选定的生长素类似物促进某种植物插条生根的最适浓度实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件实验中不同浓度生长素类似物溶液浸泡不同的插条，处理时间长短要不同

探究的问题：所选定的生长素类似物促进某种植物插条生根的最适浓度是多少实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件实验中不同浓度生长素类似物溶液浸泡不同插条的时间长短要有不同的梯度

探究的问题：所选定的生长素类似物促进某种植物插条生根的最适浓度是多少? 实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法如果用浸泡法，对这种植物的不同插条浸泡的时间长短要有不同的梯度如果用沾蘸法，对这种植物的不同插条蘸取的生长素类似物溶液浓度要有不同的梯度

生长素的作用具有两重性成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感可利用生长素类似物促进插枝生根适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长

实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法
  在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件
  实验中不同浓度生长素类似物溶液浸泡不同插条的时间长短要有不同的梯度
  不同植物的枝条可能要用不同浓度的生长素类似物溶液处理

适宜浓度的生长素类似物可促进无子果实的成熟生长素是一种信息分子，不能直接参与植物的新陈代谢油菜在传粉阶段遇到连续暴雨袭击，喷洒生长素类似物不可避免减产在形成无子番茄过程中生长素没有改变细胞的染色体数目

探究的问题:所选定的生长素类似物促进某种植物插条生根的最适浓度是多少实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法在正式实验前先做一个预实验,目的是为正式实验摸索条件实验中不同浓度生长素类似物溶液浸泡不同插条的时间长短要有不同

适宜浓度的生长素类似物可促进无子果实的发育同一植株根和芽生长所需的最适生长素浓度相同单侧光照射燕麦胚芽鞘可使其生长素分布发生变化用适宜浓度的生长素类似物处理插条可促进其生根

适宜浓度的生长素类似物可促进无子果实的发育同一植株和芽生长所需的最适生长素浓度相同单侧光照射燕麦胚芽鞘可使其生长素分布发生变化用适宜浓度的生长素类似物处理插条可促进其生根

适宜浓度的生长素类似物可促进无子果实的发育同一植株和芽生长所需的最适生长素浓度相同单侧光照射燕麦胚芽鞘可使其生长素分布发生变化用适宜浓度的生长素类似物处理插条可促进其生根

实验目的是探究所选定的生长素类似物促进某种植物插条生根的最适浓度实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件实验中不同浓度生长素类似物溶液浸泡不同的插条，处理时间长短要不同

赤霉素和细胞分裂素都能促进细胞分裂不同浓度的生长素对同一器官的作用效应可能相同顶芽合成的生长素通过主动运输到侧芽生长素类似物不属于植物激素

关于植物生长素和生长素类似物的叙述，错误的是