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我国心理学家主张,把学生的学习分为知识的学习、技能的学习和( )的学习。
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我国教育心理学家主张学生的学习分为知识的学习技能的学习和的学习
我国教育心理学家主张学生的学习分为知识学习技能学习和
我国教育心理学家主张学生的学习分为知识的学习技能的学习和的学习.
主张把学习分为知识的学习技能的学习和行为规范的学习的心理学家是
加涅
桑代克
苛勒
我国心理学家
我国的教育心理学家主张把学生的学习分为知识的学习技能的学习和的学习三类
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