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矩形ABCD中,AB=4,AD=5,E、F为直线AD上两点,且满足四边形BCFE为菱形,若M为EF的中点,则AM的长为 .
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矩形ABCD中AB=8AD=6PQ是对角线BD上不重合的两点点P关于直线ADAB的对称点分别点EF
在矩形ABCD中AB=3AD=4点E为边AD上一动点把△BAE沿直线BE折叠恰好使得点A的对应点F
在矩形ABCD中AD=5AB=4点EF在直线AD上且四边形BCFE为菱形.若线段EF的中点为点M则线
如图在一张矩形纸片ABCD中AB=4BC=8点E.F.分别在ADBC上将纸片ABCD沿直线EF折叠点
在矩形ABCD中AB=3AD=4点O为边AD的中点.如果以点O为圆心r为半径的圆与对角线BD所在的直
在矩形ABCD中AB=3AD=4点E.为边AD上一动点把△BAE沿直线BE折叠恰好使得点A.的对应点
矩形ABCD中AD=8半径为5的⊙O.与BC相切且经过A.D.两点则AB=.
已知矩形ABCD中AB=2BC=4将矩形ABCD折叠使点C落在直线AB上的点P处折痕与边ADBC分
如图矩形纸片ABCD中AB=6cmAD=10cm点EF在矩形ABCD的边ABAD上运动将△AEF沿E
如图点
是直线l外一点,在l上取两点
C.,分别以A.
为圆心,BC.AB长为半径画弧,两弧交于点
,分别连接AB.AD.CD,则四边形ABCD一定是( ) A.平行四边形 B.矩形C.菱形 D.梯形
在矩形ABCD中AD=5AB=4点E.F.在直线AD上且四边形BCFE为菱形若线段EF的中点为点M.
在矩形ABCD中AD=5AB=4点E.F.在直线AD上且四边形BCFE为菱形.若线段EF的中点为点M
如图在矩形ABCD中AB=8BC=10E是AB上一点将矩形ABCD沿CE折叠后点B落在AD边的F点上
矩形ABCD中AB=4AD=3P.Q.是对角线BD上不重合的两点点P.关于直线ADAB的对称点分别是
如图在矩形ABCD中AB=8BC=10E.是AB上一点将矩形ABCD沿CE折叠后点B.落在AD边的点
如图在平面直角坐标系中点F的坐标为010.点E的坐标为200直线l1经过点F和点E直线l1与直线l2
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如图在矩形ABCD中AD=6AB=4点E.G.H.F.分别在ABBCCDAD上且AF=CG=2BE=
如图矩形ABCD沿着直线BD折叠使点C.落在C.′处BC′交AD于点E.AD=8AB=4则DE的长为
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分式的值为零则x的值为
小明使用天平测小石块的质量.测量前他将天平放在水平桌面上然后进行天平横梁平衡的调节.调节完成后指针静止时的位置和游码的位置如图甲所示.1请你指出小明调节天平横梁平衡的过程中遗漏的操作步骤2完成遗漏的操作步骤后为了调节横梁平衡他需向选填左或右调节平衡螺母使指针指到分度盘中央刻度线或在中央刻度线两侧等幅摆动3调节横梁平衡后小明将小石块放在左盘在右盘中加减砝码并调节游码在标尺上的位置直到横梁恢复平衡.这时右盘中的砝码情况和游码在标尺上的位置如图乙所示则小石块的质量为g.4在量筒中装入60ml的水把小石块放入量筒内量筒中的水面如图乙所示则小石块的体积是cm3.5小石块的密度是g/cm3小数点后保留两位数字.6设计上小石块要吸水本实验测得的小石块的密度选填大于或小于或等于小石块的真实密度.
已知⊙O的直径CD=10cmAB是⊙O的弦AB=8cm且AB⊥CD垂足为M则AC的长为
分式方程﹣=0的根是
如图菱形OABC的顶点O是坐标原点顶点A在x轴的正半轴上顶点BC均在第一象限OA=2∠AOC=60°.点D在边AB上将四边形OABC沿直线OD翻折使点B和点C分别落在这个坐标平面的点B′和C′处且∠C′DB′=60°.若某反比例函数的图象经过点B′则这个反比例函数的解析式为.
Thisstampischeapbutitisnotworth.A.tocollect B. collect C. collecting D. collected
计算6tan45°﹣2cos60°的结果是
小明测量某种液体密度ρ液的主要实验步骤①用弹簧测力计测出空烧杯的重为G1②将该烧杯加满水后用弹簧测力计测出烧杯和水的总重为G2③将该烧杯加满被测液体后用弹簧测力计测出烧杯和液体的总重为G3.已知水的密度为ρ水则下列液体密度ρ液的表达式正确的是A.ρ液= B.ρ液= C.ρ液= D.ρ液=ρ水
在△ABC中若|cosA﹣|+1﹣tanB2=0则∠C的度数是
一次函数y=ax+ba≠0二次函数y=ax2+bx和反比例函数y=k≠0在同一直角坐标系中的图象如图所示A点的坐标为﹣20则下列结论中正确的是
减负提质“1+5”行动计划是我市教育改革的一项重要举措.某中学“阅读与演讲社团”为了了解本校学生的每周课外阅读时间采用随机抽样的方式进行了问卷调查调查结果分为“2小时以内”“2小时~3小时”“3小时~4小时”和“4小时以上”四个等级分别用ABCD表示根据调查结果绘制了如图所示的统计图由图中所给出的信息解答下列问题 1求出x的值并将不完整的条形统计图补充完整 2在此次调查活动中初三1班的两个学习小组内各有2人每周课外阅读时间都是4小时以上现从中任选2人去参加学校的知识抢答赛.用列表或画树状图的方法求选出的2人来自不同小组的概率.
计算2x3y2的结果是
不等式2x﹣3≥x的解集是.
Jillis eight-year-oldboywithshortblackhair.A./ B. a C. an D.the
C919大型客机采用大量轻型复合材料这里的“轻型”是指材料的 A.质量小 B.密度小 C.体积大 D.强度大
凉山州的人口约有473万人将473万人用科学记数法表示应为
如图P是⊙O外一点PA是⊙O的切线PO=26cmPA=24cm则⊙O的周长为
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如图在边长为4的正方形ABCD中以AB为直径的半圆与对角线AC交于点E则图中阴影部分的面积为.结果保留π
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已知如图①在平行四边形ABCD中AB=12BC=6AD⊥BD.以AD为斜边在平行四边形ABCD的内部作Rt△AED∠EAD=30°∠AED=90°. 1求△AED的周长 2若△AED以每秒2个单位长度的速度沿DC向右平行移动得到△A0E0D0当A0D0与BC重合时停止移动设运动时间为t秒△A0E0D0与△BDC重叠的面积为S请直接写出S与t之间的函数关系式并写出t的取值范围 3如图②在2中当△AED停止移动后得到△BEC将△BEC绕点C按顺时针方向旋转α0°<α<180°在旋转过程中B的对应点为B1E的对应点为E1设直线B1E1与直线BE交于点P与直线CB交于点Q.是否存在这样的α使△BPQ为等腰三角形若存在求出α的度数若不存在请说明理由.
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下列图形中∠1与∠2是对顶角的是
如图在矩形ABCD中EF分别是边ABCD上的点AE=CF连接EFBFEF与对角线AC交于点O且BE=BF∠BEF=2∠BAC. 1求证OE=OF 2若BC=2求AB的长.
下列图形都是由同样大小的矩形按一定的规律组成其中第1个图形的面积为2cm2第2个图形的面积为8cm2第3个图形的面积为18cm2…则第10个图形的面积为
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