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问题研究:（6分）学习区域地理知识，最常用的方法是综合法和比较法。综合法一般是从分析区域的地理位置入手，逐项研究其地形、气候、河流、资源、经济、文化等自然和人文地理要素，并将它们综合在一起，概...

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教案备课库《山东省宁阳县第二十五中学2012届教案备课库学业考试模拟试题及答案（七）新人教版》真题及答案点击查看

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某校地理小组进行探究性学习研究10分研究课题区域和发展规划研究思路研究结论阶段ll成果深居内陆远离海

下列学习地理的方法中不正确的是

多看地图，关于观察在理解的基础上记忆知识点作好地理听课笔记，不懂就问只要多背记地理知识点就行了

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下图为我国某土地利用的结构图根据学过的对区域农业发展的分析方法结合自然地理知识回答问题该地区可能位于

两广丘陵山东丘陵辽东丘陵太行山区

下图为北半球某区域图读图回答下列问题15分 1据图示有关地理要素结合所学地理知识分析图幅范围内①地表

目前阶段地理教育学的研究对象是

地理教学方法与技巧地理知识的系统性地理教学过程地理教育系统

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下列关于地理知识的叙述不正确的是

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研究性学习我市某中学地理兴趣小组进行探究性学习研究拟探究区域自然环境对农业生产的影响下面是他们的研究

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对地理教师角色的叙述正确的是______①地理知识的拥有者②学生学习的掌控者③课程资源的开发者④地理

①② ⑦③ ③④ ①④

A你懂得的地理知识真是丰富啊！B哪里哪里！上面的对话中B想问A自己哪个地方的地理知识很丰富

这是一片备受世人瞩目的土地从自然环境到人类文明的演进无不留下深深的印记自然地理环境又是由大气圈水圈岩

某中学开展地理研究性学习同学间自由组成若干学习小组经调查研究确定了不同的课题下图为同学们联合绘制的我

学习不同尺度的区域地理主要目的在于通过探究性学习掌握学习和研究不同尺度区域地理的基本方法下面是某中学

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某校地理小组进行探究性学习请你结合所学知识按要求与他们一起完成该课题研究研究课题区域和发展规划阶段Ⅰ

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