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影响学生知识应用的因素有哪些
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智力可以分解为多种因素下列哪种因素是智力的核心
成就动机指人们在完成任务中力求获得成功的内部动因它由两种成分构成______和______
教育者要在儿童发展的关键期施以相应的教育这是因为人的发展具有
简述如何提高知识直观的效果
注意的两种最基本的特性是
根据知识本身的存在形式和复杂程度知识学习可以分为符号学习概念学习和
柯尔伯格研究道德发展的主要方法是
为成功而喝彩这是受下列哪种情绪影响所致
三军可夺帅匹夫不可夺志说的是
柯尔伯格认为儿童道德判断的前习俗水平包括的两个阶段是
从教学过程的特点看学生认识的主要任务是学习
精细加工策略
维纳提出归因的三维度六因素模型其中三维度是指____________与可控性
心理咨询与心理治疗的联系与区别是什么
小学生在学习较长时间后发觉开始部分和最后部分记忆效果好中间部分遗忘较多这是受下列哪种因素的干扰
以心理学的手段和方法对学生个人或群体的心理进行鉴定分类与诊断的过程称为
陈述性知识
美国______等人提倡程序教学依靠教学机器或程序化教科书呈现学习程序使学生循序个别学习
从儿童心理发展的特征看小学生记忆的主要方式是
揠苗助长的教育方式的错误之处就在于不顾人的发展对教育的制约违背了人的发展的______
个别小学生出现打架偷窃和撒谎等行为属于
根据一定的要求和标准对学生的思想言行作出判断的德育方法是______法是对品德发展的手段
简述儿童心理学研究对象的基本内容
简述教师成长与发展的途径
各科教学普遍采用的一种教学方法是
在关于人的身心发展研究中当代生物学家威尔逊把基因复制看做是决定人的一切行为的本质力量中国民间则有龙生龙凤生凤老鼠的儿子会打洞一说当代遗传学的发展也为人们重新认识这一观点提供了某些方面的证据请问除了遗传素质分析小学生在性别智力及非智力因素的差异
江山易改秉性难移说的是气质具有
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