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简述长时记忆的储存模型。
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中小学班主任考试《简答题》真题及答案
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双重记忆模型中的双重记忆是指
内隐记忆和外显记忆
感觉记忆和短时记忆
短时记忆和长时记忆
感觉记忆和长时记忆
阿特金森和希夫林提出了记忆的多存贮模型该模型把记忆看作是一个系统按照信息在系统内储存的时间可以划分为
简述短时记忆和长时记忆的不同
根据储存信息的久暂记忆可以分为
瞬时记忆
短时记忆
长时记忆
形象记忆
运动记忆
根据记忆信息储存时间的长短记忆分为长时记忆__________瞬时记忆
根据Shiffrin和Atkinson的记忆信息三级加工模型信息从短时记忆转入长时记忆是通过而实现的
根据记忆过程中信息的编码方式和储存时间的长短可以把记忆先后分为三个阶段
瞬时记忆、短时记忆、长时记忆;
短时记忆、长时记忆、瞬时记忆;
长时记忆、瞬时记忆、短时记忆;
瞬时记忆、长时记忆、短时记忆
对输入的信息进行暂时的储存和加工并且与长时记忆中已储存信息发生某种意义上的联系的记忆是
感觉记忆
瞬时记忆
内隐记忆
工作记忆
多重存储模型
特别强调感觉记忆和短时记忆分开存储
特别强调短时记忆和长时记忆分开存储
有时也称作加工水平模型
有时也称作双重记忆模型
根据记忆过程中信息在记忆中储存时间的长短和编码方式的不同一般可把记忆分为三个系统即短时记忆和长时记忆
语义记忆
感觉记忆
工作记忆
情绪记忆
认知系统的信息储存方式包括.
工作记忆
瞬时记忆
长时记忆
A和D
记忆系统中储存能量最大的是
短时记忆
瞬时记忆
长时记忆
长时记忆和瞬时记忆
根据记忆过程中信息在记忆中储存时间的长短和编码方式的不同一般可把记忆分为三个系统即短时记忆和长时记忆
语义记忆
感觉记忆
工作记忆
情绪记忆
认知心理学按照信息保存时间的长短以及信息的编码储存和加工方式的不同将记忆分为
瞬时记忆
程序记忆
短时记忆
长时记忆
短时记忆中的信息进入长时记忆的主要条件是
注意
复述
输入
储存
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