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某同学设计如下实验装置探究“分子的性质实验” 图I是按课本进行的一个化学实验，大烧杯中的实验现象是 ，此实验说明分子 .但是在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，于是小明对原实验...
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教案备课库《西藏拉萨二中2016年中考化学一模试卷带解析》真题及答案
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某同学设计如下实验装置探究分子的性质实验图I.是按课本进行的一个化学实验大烧杯中的实验现象是____
某同学设计如下实验装置探究分子的性质实验图I.是按课本进行的一个化学实验大烧杯中的实验现象是____
同学们在做比较水和沙子的吸热能力实验的场景如图所示他们说该实验有两种探究方法1实验方法一的设计如图中
某班学生为探究绿色植物的光合作用设计如下实验装置甲乙丙请据图作答1第一组探究氧气是在光照条件下由绿色
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某同学为探究镁锌铜银的活动性顺序设计如下实验流程依据该流程设计下面对物质①②的选择合理的是
①稀硫酸 ②硫酸铜
①稀盐酸 ②硫酸锌
①稀盐酸 ②硫酸亚铁
①稀硫酸 ②氯化镁
某同学设计如下实验装置探究一氧化碳的一些化学性质试回答下列问题①A.装置作用是用CO2与木炭反应制取
.某同学为了探究物质的性质以氧气为例做了如下实验如图所示.先收集了两瓶氧气注意瓶口向上后正放在桌上盖
某兴趣小组利用氨水能使酚酞试液变红的原理设计如下实验以探究微粒的运动请回答实验中的有关问题1烧杯A.
某同学设计如下实验装置探究分子的性质实验图I.是按课本进行的一个化学实验大烧杯中的实验现象是____
某同学在家做了如图所示实验在一个玻璃容器中加入100mL水向水中放入一块糖在容器外壁沿液面画一条水平
实验是进行科学探究的重要方式某同学设计如下图所示实验探究二氧化碳的有关性质请填空1实验1采用了科学探
某同学设计如下实验装置探究一氧化碳的一些化学性质试回答下列问题①A.装置的目的是所发生的反应的化学方
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某同学用如图所示实验装置探究分子的性质请问能否通过实验现象得出分子在不断运动的结论请说明理由.
下图是课本中和某同学改进的探究分子的性质实验装置1图Ⅰ是教材实验实验中可观察到的现象是据此现象可知分
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某同学探究不同营养液对草履虫培养效果的影响实验设计如下表下列对该实验改进建议不合理的是
统一用稻草浸出液
营养液温度统一为25℃
草履虫数量改为20只
可设置用清水做培养液的对照组
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人体的汗液有咸味.某同学猜测汗液中可能含有氯化钠为此她准备做探究实验.她想到两种提取汗液的方法方法一用胶头滴管直接吸取足量汗液转移到烧杯中再加入适量蒸馏水稀释方法二用出汗的手在盛有自来水的容器中清洗再将清洗后的自来水部分转移到烧杯中.其中方法一是正确的.在老师指导下她用正确的方法提取汗液进行以下实验1用试管取适量提取液滴人硝酸钡溶液没有出现白色沉淀说明汗液中选填存在或不存在硫酸和硫酸盐.2用试管取适量提取液滴人硝酸银溶液发现出现白色沉淀加入稀硝酸后沉淀不溶解.由此可推测该白色沉淀的化学式是.3将适量的提取液倒入蒸发皿中加热蒸发出现类似食盐的小颗粒.你认为她能否仅凭上述三步实验得出这些小颗粒就是氯化钠.
某化学课堂围绕酸碱中和反应将学生分成若干小组在老师引导下开展探究活动.以下是教学片段请你参与学习并帮助填写空格包括表中空格.【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中.【学生板演】该反应的化学方程式.【提出问题】实验中未观察到明显现象部分同学产生了疑问反应后溶液中溶质是什么呢【假设猜想】针对疑问太家纷纷提出猜想.甲组同学的猜想如下猜想一只有Na2SO4猜想二有Na2SO4和H2SO4猜想三有Na2SO4和NaOH猜想四有Na2SO4H2SO4和NaOH乙组同学对以上猜想提出质疑认为有一种猜想是不合理的.不合理的猜想是.【实验探究】1丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中滴加几滴CuSO4溶液无明显变化溶液中一定没有NaOH.2为了验证其余猜想各学习小组利用烧杯中的溶液并选用老师提供的pH试纸铜片BaCl2溶液Na2CO3溶液进行如下三个方案的探究.实验方案a.测溶液pHb.滴加Na2CO3溶液c.滴加BaCl2溶液实验操作实验现象试纸变色对比标准比色卡pH＜7产生白色沉淀实验结论溶液中有H.2SO4溶液中有H.2SO4溶液中有H.2SO4【得出结论】通过探究全班同学一致确定猜想二是正确的.【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究并且得出正确结论给予肯定.同时指出2中存在两处明显错误请大家反思.同学们经过反思发现了这两处错误①实验操作中的错误是.②实验方案中也有一个是错误的错误的原因是
工业上常说的三酸两碱是重要的化工原料实验室桌面上的五个试剂瓶内如下图分别装有属于工业上三酸两碱中的三种浓酸和两碱固体1小袁同学没有利用任何试剂就鉴定出了C.D.E.三瓶中的三种浓酸他的做法是①直接观察试剂瓶颜色棕色试剂瓶E.内的是填名称②分别打开C.D.瓶的瓶塞观察到说明C.瓶内的是浓盐酸D.瓶内的是浓硫酸2小白同学在查阅A.B.瓶内的两碱的制备方法时根据收集的信息绘制了如下一个框图注整个框图中每个化学反应涉及的物质已全部给出根据框图依据化学反应前后元素种类守恒的相关知识回答下列问题Ⅰ.写出B.瓶内物质的化学式并写出②反应的化学方程式Ⅱ.框图中的①反应所属的反应类型是操作N.的名称是Ⅲ.请选用一种物理方法鉴别A.B.瓶内的物质在实验室中能否通过滴加酚酞试液来区别A.B.的溶液填能或否为什么
某同学想确定工业样品碳酸钠中氯化钠的含量假设除氯化钠外不含其他杂质按流程进行了如下实验1加入氯化钙溶液后发生反应的化学方程式为2求解原固体中发生反应的物质的x的比例式为3原固体中碳酸钠和氯化钠的质量最简整数比为4加入水的质量是5用此碳酸钠样品和CaOH2反应制氢氧化钠80kg需样品的质量为.
①某同学取少量厨房清洁剂滴入石蕊溶液后呈蓝色说明此厨房清洁剂的PH7选填=＜＞=.②可用于改良酸性土壤的是.③在NH4NO3K2SO4KH2PO4CaH2PO42四种化肥中属于复合肥料的是.
某同学取少量氢氧化钠溶液于试管中滴加氯化钙溶液发现无明显现象一段时间后他再次取该氢氧化钠溶液于试管中滴加氯化钙溶液后发现有白色沉淀产生.1写出白色沉淀产生的化学方程式.2该同学认为有白色沉淀产生的原因是氢氧化钠与发生了化学反应产生了杂质他认为可向盛有氢氧化钠溶液的烧杯里加入适量的溶液填化学式来除去产生的杂质.
A.﹣H.都是常见物质已知B.为黑色固体D.为红色固体的单质F.为红色固体的化合物它们的转化关系如图所示1B.C.两种物质的化学式分别是B.C.2反应①的化学方程式为3反应②的化学方程式为4反应③的化学方程式为5反应④的化学方程式为6反应①③的反应基本类型是的填相同或不同.
一包白色粉末由CuSO4CaCO3BaCl2Na2SO4NaOH中的两种或两种以上的物质混合而成.为探究其组成进行如下实验1取少量白色粉末向其中加入足量的水充分搅拌后过滤得到白色沉淀和无色滤液.则原白色粉末中一定不含有.2取实验1滤出的白色沉淀向其中加入足量的盐酸沉淀全部溶解并产生无色气体.则原白色粉末中一定含有.根据上述实验可推断原白色粉末的组成有种可能.为进一步探究原白色粉末的组成取实验1得到的滤液向其中通入二氧化碳产生白色沉淀则可推断原白色粉末中一定还含有.
为了探究碳酸钠和石灰水是否恰好完全反应某化学兴趣小组将其产物进行过滤并对滤液进行如下探究.[提出问题】所得滤液的溶质是什么[作出猜想]猜想Ⅰ溶质是NaOHCaOH2猜想Ⅱ溶质是NaOHNa2CO3猜想Ⅲ溶质是NaOH.你做出猜想Ⅲ的理由是.【实验过程】实验操作实验现象试验结论①取少量滤液于试管中滴加过量稀盐酸无气泡产生猜想Ⅱ不成立②取少量滤液于试管中滴加Na2CO3溶液猜想成立.反应的化学方程式是[拓展反思]操作②中通入气体物质写化学式也可得到相同的结论.[定量研究]称取20g烧碱固体样品样品中的杂质四碳酸钠配成溶液然后向溶液中加入稀盐酸产生二氧化碳的量如图所示.试计算样品中氢氧化钠的质量分数写出计算过程.
1A.B.C.D分别为氧化铁盐酸氢氧化钙碳酸钙中的一种.它们之间的反应或转化关系如图部分物质和反应条件已略去.则化学方程式①②A在生产或生活中的一种用途是.
海洋是个巨大的资源宝库很多物质都可以从海洋中获得.1获取淡水下列方法中可用于从海水中获取淡水的操作方法是.A.过滤B.蒸馏C.活性炭吸附D.明矾吸附2获取氯化钠氯化钠是海水中含量最多的盐海水晒盐得到的粗盐中含有不溶性的泥沙和可溶性的氯化钙硫酸镁等杂质.某化学兴趣小组对粗盐进行提纯操作.①先将固体溶解然后向其中依次加入过量BaOH2溶液过量Na2CO3溶液充分反应后过滤然后向滤液中加入适量的充分反应后将溶液蒸发结晶.②上述操作中加入过量Na2CO3溶液的目的是什么③溶解和蒸发时都要用玻璃棒搅拌但搅拌目的却不相同请分别说明.3获取金属镁海水经过晒盐后得到粗盐和苦卤从苦卤中可提取金属镁.提取镁的步骤如下①煅烧含碳酸钙的贝壳制成生石灰②在海水中加入生石灰充分反应制得氢氧化镁③在氢氧化镁中加入盐酸反应后蒸发结晶④电解熔融的氯化镁.写出反应①的化学方程式反应③所属基本反应类型为反应.4制取氢氧化钠工业上常用点解饱和食盐水的方法制备氢氧化钠产物除氢氧化钠外还有氯气和氢气.若要制取200t氢氧化钠理论上需要氯化钠的质量是多少
电石学名碳化钙CaC2以焦炭和碳酸钙为原料生产碳化钙并制备重要工业原料乙炔CxHy气体的原理如下图【实验探究】1气体C.有毒写出固体A.和焦炭反应得到碳化钙的化学方程式为▲2小组同学对固体D.提出三种猜想猜想一氧化钙猜想二氢氧化钙猜想三碳酸钙同学们经过分析将猜想一排除了理由是▲3检验固体D.取样滴加足量的稀盐酸观察到▲猜想二正确【组成测定】一实验设计将一定量的乙炔CxHy在足量的氧气中完全燃烧生成的气体全部缓缓通过下图▲装置选填Ⅰ或Ⅱ二实验测定小资料乙炔的相对分子质量为26实验数据记录于下表中试通过计算确定乙炔的化学式反应前质量/g反应后质量/g装置①125.3127.1装置②78.287.0结论乙炔的化学式▲【归纳小结】写出碳化钙与水反应的化学方程式▲
分类类比是学习化学常用的有效方法.请回答1教材中有很多实验若按照实验目的不同来分类可以将下表中的填字母归为一类依据是.①②③④2在金属活动性顺序中钙的活动性较强不能与活动性位于它之后的金属的盐溶液直接发生置换反应而是先和水发生反应.已知金属钙和水反应的化学方程式为Ca+2H2O.═CaOH2+H2↑.则将金属钙投入氯化铵溶液中会观察到的现象是溶液中有气泡产生并.试写出该过程的总反应的化学方程式.
如图所示处于连线两端的物质在一定的条件下都能发生化学反应的物质组别是甲乙丙丁
自来水厂净水过程的主要操作流程如下图资料常用的絮凝剂有明矾【KAlSO4.12H2O】消毒剂有液氯Cl2回答下列问题1天然水填是或不是纯净物2操作X.的名称是试剂A.的名称是3液氯与水中杂质反应生成一些对人体有害的物质例如三氯甲烷CHCl3三氯甲烷属于填有机物或无机物4硫酸铝也能做絮凝剂写出用置换反应制取硫酸铝的化学方程式5自来水厂的净水过程填能或不能将硬水软化成软水生活中将硬水软化的方法是
固体A.气体B.以及溶液C.D.之间有如图所示转化关系﹣表示两种物质之间可以相互反应但不能直接转化.天然存在的A.是重要的建筑材料.则A.B.的化学式分别是.B.与D.反应的一种产物可以用于实现C.到B.的转化该物质可能是合理即可.
氢氟酸HF对玻璃有腐蚀作用可用于玻璃上雕刻各种精美图案氢氟酸与玻璃发生的反应可以表示为SiO2+4HF=X↑+2H2O下列关于物质X.组成的说法正确的是
某化工厂以氯化钾和硫酸亚铁为原料生产硫酸钾和氧化铁红颜料.其部分流程如图1所示查阅资料1三价铁离子能和很多金属反应如Fe2SO43+Cu═CuSO4+2FeSO4Fe2SO43+Fe═3FeSO42已知反应I的化学方程式FeSO4+2NH4HCO3═NH42SO4+FeCO3↓+CO2↑+H2O3K2SO4在有机溶剂中溶解度小1反应I前除去FeSO4溶液中的杂质Fe2SO43需加入填字母A.锌粉B.铁屑C.铜粉D.氢气2反应Ⅰ所得混合物过滤后所得滤液的溶质有.3反应Ⅱ中加入稀硫酸的作用是.4反应Ⅲ为复分解反应其化学方程式为工业生产上常在反应Ⅲ过程中加入一定量的有机溶剂其目的是.5反应Ⅲ得到的K2SO4固体沉淀需要经过洗涤才能得到纯度高的产品.洗涤时最好用填字母.A.热水B.冷水C.K2SO4饱和溶液6将FeCO3在氧气中高温煅烧可生成Fe2O3固体和一种常见气体化学方程式为7现实验探究产品中硫酸钾的质量分数取该样品10g配成溶液.滴入稍过量的质量分数为20.8%氯化钡溶液充分反应得到的数据如图2求样品中硫酸钾的质量分数
氯化钡是一种可溶性重金属盐广泛应用于化工领域用毒重石主要成分为BaCO3制备氢氧化钡晶体工艺流程如下1毒重石要进行粉碎的目的是2操作Y的名称是洗涤氯化钡制品最适宜的洗涤剂是填字母.A.30℃水B.30℃饱和氯化钠溶液C.30℃饱和氯化钡溶液.
下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法其中不正确的是选项物质所含杂质除去杂质的方法
小明同学将20g含杂质的纯碱样品碳酸钠与氯化钠的混合物与100g稀盐酸相混合恰好完全反应测得反应生成气体的质量m与反应时间t的数据如下表所示反应时间t/st0t1t2t3t4t5t6气体质量m/g00.881.762.643.524.44.4根据题目要求回答下列问题1碳酸钠完全反应后生成CO2的质量为__g2求纯碱样品中碳酸钠的质量分数解:
如图是中常见物质间的转化关系其中在通常情况下FG.是组成元素相同的两种气体Q.R.都是黑色粉末E.是生活中常用的调味品图中—表示两端的物质间能发生化学反应→表示物质间存在转化关系部分反应条件和生成物略去请回答1A.G.的化学式为▲▲2反应②的化学方程式为▲反应③的化学方程式为▲
某同学将光亮的镁条放入滴有酚酞的NaHCO3饱和溶液中产生大量气泡和白色固体溶液红色加深一溶液红色加深则反应后溶液的碱性填增强不变或减弱二为确定气体和固体的成分该同学进行了如下的探究1点燃产生的气体火焰淡蓝色将燃烧产物通入澄清石灰水中无现象则该气体为写化学式2对白色固体做出如下猜测并进行实验【猜测】查阅资料1MgHCO32能溶于水①白色固体可能是MgCO3②白色固体可能是③白色固体可能是MgCO3和MgOH2【实验】①取洗净后的白色固体加入足量的溶液观察到则白色固体一定含有MgCO3查阅资料2MgCO3MgOH2加热易分解分别生成两种氧化物②为进一步确定白色固体的组成该同学进行了定量实验称取干燥的白色固体22.6g充分加热至不再产生气体为止并使分解产生的气体全部先通过浓硫酸浓硫酸增重1.8g则白色固体中含有再通过碱石灰碱石灰增重8.8g则固体中MgCO3与MgOH2的质量比为
如图中A～G均是常见物质它们之间的转化或相互反应关系均为初中常见反应其中G属于单质且被称为最理想能源其余均为化合物B是胃酸的主要成分B和C物质类别相同D是常用的食品干燥剂E溶于水所得溶液的pH大于7.图中﹣表示两端的物质能发生化学反应→表示物质间存在转化关系反应条件部分反应物和生成物已略去.1写出物质G的化学式E的用途是填一种2写出C→B的化学方程式3A和D反应的基本反应类型为4满足图中关系的物质F可能属于下列类别中填序号①酸②碱③盐④氧化物.
每到冬天市场上便有一种热宝出售它是一个装有化学药品的小袋.使用时撕去它的保护膜贴在身体上不久便会产生热量.已知小袋中装有铁粉碳粉和少量氯化钠.1取小袋内物质加入稀盐酸中发生反应的化学方程式为.2将袋内物质放在足量O2中燃烧写出反应的化学方程式①②.3将袋内物质加入一定量的CuSO4溶液中充分反应后过滤滤液中的溶质一定有填写名称.
下列实验方案不合理的是
下列各组物质充分反应后溶液质量比反应前的溶液质量减小的是
除去下列物质中混有的少量杂质括号内为杂质所用方法不正确的是
碳酸钙可用于预防和治疗钙缺乏症.某实验小组同学要测定一种钙片中碳酸钙的含量.查阅资料获得的资料有1补钙剂中常加入糖类维生素D等改善口感或增强药效.这些物质不与稀盐酸反应产生气体高温灼烧时会燃烧或分解.2碳酸钙高温灼烧分解生成氧化钙和二氧化碳.3常见的碳酸钙含量测定方法将碳酸钙粉碎加入已知浓度的过量盐酸充分反应然后测剩余盐酸的量根据消耗盐酸的量最终求得碳酸钙的含量.4澄清石灰水中的CaOH2含量很少100g澄清石灰水中最多含0.15gCaOH2.【方案设计和实施】根据资料和已学知识该小组同学设计如下两种方案进行测定.方案1根据如图所示装置实验.1锥形瓶中发生反应的化学方程式为.2长颈漏斗下部插入液面下的目的是.3加入药品前检验该装置气密性的方法是.4记录数据如下钙片质量空洗气瓶质量澄清石灰水的质量反应后洗气瓶及瓶内物质总质量25g100g200g300.4g方案2将钙片粉碎加入足量的稀盐酸充分反应根据放出气体的量计算碳酸钙的含量.记录数据如下空烧杯质量为100g加入钙片质量为25g加入稀盐酸的质量100g200g300g400g充分反应后烧杯及杯内物质总质量222.8g320.6g418.4g518.4g【分析和评价】1方案1和方案2中合理的是原因是.2该小组同学没有使用碳酸钙高温灼烧分解的方法假设实验室可以进行该实验原因是.3要使用查阅资料3中介绍的方法还需要学习的是.【结论】经过计算该钙片中碳酸钙的质量分数是.
实验室有一瓶保存不当的试剂如右图所示其残缺的标签中只剩下Na和10%字样已知它是无色液体是常用的试剂小华等几位同学很感兴趣决定对其成分进行探究【提出问题】这瓶试剂溶质是什么【交流研讨】根据受损标签的情况判断这瓶试剂不可能是填字母序号A.酸B.碱C.盐【查阅资料】①常见的含钠化合物有NaClNaOHNa2CO3NaHCO3②Na2CO3NaHCO3溶液都呈碱性NaCl溶液呈中性③室温下20℃时4种物质的溶解度的数据如下物质NaClNaOHNa2CO3NaHCO3溶解度/g361092159.6【分析】小华根据试剂瓶上标注和上表溶解度数据判断这瓶试剂不可能是【猜想与实验】①可能是Na2CO3溶液②可能是NaOH溶液③可能是NaCl溶液1小亮用洁净的玻璃棒蘸取该溶液滴到干燥的pH试纸上测得pH=11他判断该溶液不可能是2小强为了确定该溶液的成分进行了如下实验操作步骤实验现象结论及化学方程式取样品于试管中滴加足量稀盐酸有_______________猜想①正确发生反应的化学方程式是【质疑】小华则不同意小强的观点认为溶液中有Na2CO3还可能有NaOH小华又进行了以下探究步骤现象结论步骤一取样品于试管中向其中滴加足量的CaCl2溶液并过滤有____________生成溶液中既含Na2CO3又含有NaOH步骤二向上述滤液中滴加酚酞试液溶液变色【反思与评价】在小华的探究中小洋提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液你认为该方案是否可行并说明理由【理解与应用】1氢氧化钠溶液容易变质必须密封保存实验室必须密封保存的药品还有很多试另举一例2取上述瓶中溶液50克向其中加入足量的氢氧化钡溶液完全反应后得到1.97克白色沉淀求上述溶液中碳酸钠的质量分数写出计算过程
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