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课程目标必须在培训项目的目标框架内设计 培训课程具有理论性和系统性 课程开发对培训项目有创造性发展 课程目标是培训目标的总和
与培训目标相一致 与培训计划相一致 与课程目标相一致 与培训教学相一致 保持课程开发基础性工作的系统性
培训目标的选择 培训范围的确定 开发时间的估算 主要课题的界定 课程开发费用的初步预算
课程目标必须在培训项目和培训活动的目标框架内设计和开发 培训课程要具有理论的完整性,对实践的指导性 培训课程要具有实践性和操作性 培训项目和培训活动的创新性发展 培训课程开发要把握内容和课时的统一
课程教学大纲 教材选定和编制 培训项目实施计划中的培训目的、目标 培训项目中的各项要求
开展前瞻性研究 负责领导力项目的培训 自主开发课程或二次开发外购课程 协助CEO制定公司有关教育培训的战略和目标 对培训组织需求.岗位需求和个人需求进行调研
立足于培训目标,满足企业以及员工的发展需求 以能够有效提高员工技能,改善工作绩效为准则 培训课程开发应符合成人培训的认知规律 培训课程应该有很强的可实践性和发展性 应用系统方法和思想进行培训课程开发
培训教材是依据培训课程的教学目标和教学内容设计的、开发的 培训课程是依据培训教材内容设计和开发的 培训课程是依据培训教材的教学目标设计的 培训教材是培训课程内容和形式的具体化 培训课程是培训教材内容的具体化
培训项目开发就是按领导的要求把培训做好 培训项目开发就是把学员组织起来安排好集中授课 培训项目开发就是对第一次举办的培训项目的开发 培训项目开发是培训课程开发的前提 培训需求分析预测是培训项目开发的依据。
实战模拟法 选择移植法 能力中心法 任务分析法 边干边教法
培训目标必须在课程目标的框架内设计 培训课程具有系统性、理论性 培训项目对课程开发有创造性发展 课程目标是培训活动目标的分解与总和
了解并掌握课程开发的宗旨和目的 了解并报课程开发目标与培训目的的一致性 了解并掌握课程开发工作的基本程序 学习并掌握课程开发的基本技能 了解并掌握课程开发的目标