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请以“生命,伤痛,成功”等词语,讲个小故事。

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将主题确定为“妈妈与女儿的故事”  请社区居民骨干到社区搜集与主题相关的故事  请民众戏剧的专家为社区居民骨干进行相关培训  与社区居民一起将搜集的故事编成剧本  为居民进行角色分配并计划排练时间  
康熙平定噶尔丹战乱  清军平定大、小和卓叛乱   左宗棠收复新疆  伊犁军民抗击沙俄的斗争  
用户视角  制造对比  去抽象化  可视化表达  讲个好故事  
挽救伤员的生命  防止伤情恶化  减轻伤痛,预防并发症  是伤员的身体素质增强  
讲故事的水平  编故事的能力  写故事的才能  说故事的口才  
你把人们对苏轼的敬重与赞扬忽略了,却只看到了他生命中的伤痛   你只看到了世人对苏轼的敬重与赞扬,却忽略了他生命中的伤痛   你把苏轼生命中的伤痛忽略了,看到了世人对他的敬重与赞扬   你不仅看到了苏轼生命中的伤痛,也看到了人们对苏轼的敬重与赞扬  
康熙平定噶尔丹战乱   清军平定大、小和卓叛乱   左宗棠收复新疆   伊犁军民抗击沙俄的斗争  

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