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如图所示，把盛有NaOH溶液的小试管，倒立在盛有NaOH溶液的烧杯中，用导管往试管里缓缓通人混有少量CO2的CO气体。 (1)试管内发生反应的化学方程式为__________________...
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教案备课库《2007年山东省枣庄市滕州九年级三调考试》真题及答案
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如图所示烧杯中盛有一定量的水试管中盛有一定量的硝酸钾饱和溶液并有少量固体存在在饱和溶液中悬浮着一只
上浮
下降
位置不变
无法确定
向盛有氯气的集气瓶中注入约五分之一的下列液体并轻轻振荡观察到的现象记录如图所示判断瓶中注入的液体是
AgNO
3
溶液
NaOH溶液
水
KBr溶液
如图所示20℃时将盛有KNO3饱和溶液的小试管放入盛水的烧杯中向水中加入某物质后试管中有晶体析出.加
硝酸铵固体
生石灰
氢氧化钠固体
冰块
通过学习我们知道在化学变化中物质发生了改变但质量是否改变了呢?为此某校甲乙两个兴趣小组对这个问题进行
试管中盛有少量白色固体可能是铵盐检验的方法是
加水，将湿润的红色石蕊试纸放在试管中
加
溶液，加热，滴入酚酞试剂
加NaOH溶液，加热，滴入紫色石蕊试剂
加NaOH溶液，加热，将湿润的红色石蕊试纸放在试管口
试管中盛有少量白色固体可能是铵盐检验的方法是
加水，将湿润的红色石蕊试纸放在试管中
加NaOH溶液，加热，滴入酚酞试剂
加NaOH溶液，加热，滴入紫色石蕊试剂
加NaOH溶液，加热，将湿润的红色石蕊试纸放在试管口
如图所示容器的气密性良好导管内有一段红墨水试管中盛有适量的冷水往试管中加入下列某种物质红墨水向右移动
NH
4
NO
3
固体
蔗糖
食盐
NaOH固体
向盛有100g稀硫酸的烧杯中加入一定量的镁粉固体完全溶解后再向所得溶液中加入NaOH溶液所得沉淀质量
试管中盛有少量白色固体可能是铵盐检验的方法是
加水，将湿润的红色石蕊试纸放在试管口
加NaOH溶液，加热，滴入酚酞试剂
加NaOH溶液，加热，将湿润的红色石蕊试纸放在试管口
加NaOH溶液，加热，滴入紫色石蕊试剂
如图所示导管内有一段红墨水试管中盛有适量的冷水容器的气密性良好现往试管中加入下列某种物质红墨水不会移
NaOH固体
食盐
浓H
2
SO
4
生石灰
如图所示导管内有一段红墨水试管中盛有适量的冷水容器的气密性良好.现往试管中加入下列某种物质红墨水不会
NaOH固体
蔗糖
浓H
2
S0
4
生石灰
为了探究物质在化学变化时参加反应的反应物总质量与生成物总质量是否相等.甲乙两个兴趣小组分别设计了如图
把盛有5g16%的NaOH溶液的短试管放入盛有10g16%的CuSO4溶液的锥形瓶里如图所示倾斜锥形
产生蓝色沉淀0.98 g
锥形瓶内物质总质量不变
所得溶液的Na
2
SO
4
质量分数大于9.5%
所得的Na
2
SO
4
溶液质量与原CuSO
4
溶液质量相等
向盛有氯气的集气瓶中注入约五分之一的下列液体并轻轻振荡观察到的现象记录如图所示判断瓶中注入的液体是
AgNO
3
溶液
NaOH溶液
水
KBr溶液
把盛有5g16％的NaOH溶液的短试管放入盛有l0g16％的CuS04溶液的锥形瓶里如图所示倾斜锥形
产生蓝色沉淀0.98g
锥形瓶内物质总质量不变
所得溶液的Na
2
S0
4
质量分数大于9.5％
所得的Na
2
S0
4
溶液质量与原CuS0
4
溶液质量相等
将一盛满氯气的试管倒立在盛有NaOH溶液的烧杯中一段时间后的现象是
液体充满试管
液体进入试管，余少量无色气体
少量液体进入试管，液体呈黄绿色
无明显现象
把盛有5g16%的NaOH溶液的短试管放入盛有10g16%的CuSO4溶液的锥形瓶里如图所示倾斜锥形
产生蓝色沉淀0.98 g
锥形瓶内物质总质量不变
所得溶液的Na
2
SO
4
质量分数大于9.5%
所得的Na
2
SO
4
溶液质量与原CuSO
4
溶液质量相等
为了探究物质在化学变化时参加反应的反应物总质量与生成物总质量是否相等.甲乙两个兴趣小组分别设计了如图
向盛有氯气的集气瓶中注入约五分之一的下列液体并轻轻振荡观察到的现象记录如图所示判断瓶中注入的液体是
AgNO
3
溶液
NaOH溶液
水
KBr溶液
向盛有氯气的集气瓶中注入约五分之一的下列液体并轻轻振荡观察到的现象记录如图所示判断瓶中注入的液体是
AgNO
3
溶液
NaOH溶液
水
KBr溶液
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南京某中学学习小组考察过溶洞后为溶洞中形态各异的石笋和钟乳石而惊叹决定设计和实施简单的实验――模拟溶洞的形成从教材上查得如下资料溶洞都分布在石灰岩组成的山地中石灰岩的主要成分是碳酸钙当遇到溶有二氧化碳的水时会反应生成溶解性较大的碳酸氢钙CaCO3+CO2+H2O＝CaHCO32溶有碳酸氢钙的水遇热或当压强突然变小时溶解在水里的碳酸氢钙就会分解重新生成碳酸钙沉积下来同时放出二氧化碳CaHCO32＝CaCO3+CO2↑+H2O洞顶的水在慢慢向下渗透时水中的碳酸氢钙发生上述反应有的沉积在洞顶有的沉积在洞底日积月累洞顶的形成钟乳石洞底的形成石笋当钟乳石与石笋相连时就形成石柱1他们设计并完成了模拟溶洞形成的实验其实验过程如下图试回答1实现转化①需要通入足量的气体A.A.的化学式是B.溶液中溶质的化学式是实现转化②通常采用的基本操作方法是2他们用采集的石灰岩样品进行相关实验将采集到的样品用水冲洗后晾干称取20.00g样品平均分成两份分别与足量相同质量分数的稀盐酸反应进行下列测定如图1经数据处理得到释放出二氧化碳的质量与反应时间的关系图如图2①图l所示实验中数据记录纸上应该连续记录的实验数据是和②由图2中曲线可以看出固体物质与液体物质反应当其他条件相同时接触面积越其反应速率越③试求样品中碳酸钙的质量分数假设样品中其他杂质不参加反应不考虑水氯化氢逸出
在一定条件下下列物质间的转化能一步实现的是①Fe→Fe3O4②S→SO3③CuCl2→Cu④CH4→C
现有碳酸钠氯化钠氢氧化钠熟石灰高锰酸钾氢气干冰甲烷一氧化碳氧气等物质请按要求选择舞台常用固体的气化产生烟雾弥漫的感觉使用燃气热水器时若通风不畅容易产生一种有毒的气体是资源广燃烧值高无污染的新型能源是沼气的主要成分是生活中可用于调味防腐的是常用来改良酸性土壤的碱是
某同学做实验时发现盛放溶液的瓶口与橡皮塞上常有白色粉末出现为探究这种白色粉末的成分设计了如下实验请你完成实验报告实验步骤实验现象结论和反应的化学方程式白色粉末溶于水形成无色溶液酚酞变红溶液呈_________性溶液由无色逐渐变为红色并有气泡产生产生的气体使燃着的木条熄灭溶液中含有_______离子白色粉末中有氢氧化钠变质生成的_______产生其他的化学方程式为_____________
中我们学习过以下常见物质HClH2SO4NaOHCaOH2Na2CO3NaCl请你整理归纳这六种物质两两相互能发生的化学反应共有
通过化学学习我们认识了很多化学反应请用化学方程式回答下列问题1不用铁桶盛放硫酸铜溶液的原因2用石灰乳粉刷墙壁能形成坚硬的墙面3实验室用双氧水制氧气既方便快捷又环保
下列化学方程式与事实相符的是
对下列物质①纯碱②食盐水③石灰水④烧碱⑤液态氧⑥氯酸钾分类全部正确的是
下图是实验室制取气体的常用仪器请根据要求填空1图中仪器A.的名称是____________2某同学用氯酸钾制取并用排空气法收集一瓶氧气应选择上图中的仪器填番号____________其化学方程式为____________若要验证瓶中氧气已集满其具体操作和现象为____________3若要制取并收集一瓶H2并使反应能随关随停应选择上图中的仪器_____填序号只选一组4某同学要用3制得的H2其中含有水蒸汽干燥后来还原CuO并检验产物中有H2O生成他设计了如右图所示的实验装置请你将他设计的装置补画完整图中试剂a是____________试剂b是____________5进行实验时若发现酒精灯里有足够的酒精却不能点燃其可能的原因和处理方法是至少写出两种____________
下图是自然界中的氧循环图请据此回答下列问题1请用合理的表达方式写出图中存在的氧循环任一个2写出光合作用的化学方程式3氟里昂在高空中受紫外线辐射产生Cl原子Cl原子对臭氧层有破坏作用其过程可表示为①Cl+O3→ClO+O2②ClO+O→Cl+O2则Cl原子在臭氧反复分解的过程中充当填反应物生成物或催化剂4大气中CO2含量的增加会加剧温室效应有一种将CO2转化的实验流程如下实验流程中CO2转化的最终产物为填化学式下同在此过程中有一可循环利用的物质是
水是生命之源万物之基是人类最宝贵的自然资源我国规定水质必须在感官性指标化学指标病理学指标等方面达标方可以成为生活饮用水1感官性指标的主要要求为①不得呈现异色②不得有异嗅异味③不得含有肉眼可见物④水应澄清透明净化水时前两个指标可以利用的吸附作用填物质名称而达到后两个指标可以通过加入混凝剂反应沉降然后通过填操作名称而达到2化学指标中含有液体的pH和硬度两项①测定溶液pH的方法是②日常生活中如何区分硬水与软水请简述实验步骤与现象3病理学指标中对铬铅等重金属离子的含量有严格的限制这是因为
造成酸雨的主要物质是
欲除去下列物质中的杂质括号内为杂质请将所选用试剂的化学式填在横线上123
影响物质性质的因素有A.离子的种类不同B.分子的构成不同C.溶质的质量分数不同等请从中选择导致下列物质性质差异的因素填序号①一氧化碳具有可燃性而二氧化碳不具有可燃性②FeSO4为绿色而Fe2SO43为黄色③浓硫酸有吸水性而稀硫酸没有
某小组同学对废干电池筒内的黑色固体内含有MnO2NH4ClZnCl2等进行了如下图所示的实验1操作②的名称是该操作中玻璃棒的作用是2操作③灼烧滤渣黑色固体时会产生一种使澄清石灰水变浑浊的气体由此推测滤渣中除含有MnO2外还存在的物质是3操作④的试管中产生的气体使带火星的木条复燃则该气体为4请你写出用pH试纸检测滤液酸碱性的具体操作5已知在氯化锌溶液中逐滴滴入稀氨水先生成ZnOH2白色沉淀然后溶解生成可溶于水的ZnNH34Cl2同学们对操作②的滤液中的成分进行探究验证方法现象判断猜想I.主要成分为氯化铵取少量滤液加入NaOH固体并加热未闻到明显的氨的刺激性气味猜想Ⅱ主要成分为氯化锌猜想Ⅱ成立由上述实验得出的结论是滤液中
近来有关媒体报道某地出现误把亚硝酸钠当作食盐使用致人死亡的事件引起社会广泛关注请你阅读下面的资料回答有关问题亚硝酸钠与食盐的有关资料如下项目亚硝酸钠氯化钠水溶性室温下溶解度是81g室温下溶解度是35.8g熔点271℃801℃沸点320℃会分解放出有臭味的气体1431℃跟稀盐酸作用生成红棕色的气体无反应1根据上表请你写出亚硝酸钠的两个物理性质2检验亚硝酸钠的方法可以是3针对此类中毒事件你认为采取哪些措施可以避免类似悲剧的发生?
请根据下图装置回答问题1写出标号①②的仪器名称①②2实验室用Zn与稀H2SO4制取H2可选用装置填写装置序号能收集到较纯净的H23用高锰酸钾制取O2装置A.还需做的一点改动是4对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣假定已完全反应通过以下四步实验操作可回收二氧化锰正确操作的先后顺序是填写选项序号A.烘干B.溶解C.过滤D.洗涤5把4中滤液蒸发结晶可得到氯化钾晶体在蒸发操作中玻璃棒的作用是6用装置F.制取气体在反应过程中用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管过一会儿反应就会停止其原因是
学习化学要求熟悉物质的性质以及物质之间的相互转化以下框图中的物质均为中的常见物质其中甲乙丙丁戊均为单质常温下丁为黑色固体戊为紫红色金属农业上常用F.改良酸性土壤常温下G.是一种具有刺激性气味的气体其水溶液显碱性工业上用甲和丙化合制备G.1写出A.F.和G.的化学式AFG2写出高温条件下B.分解为C.和D.的化学方程式3写出H.和E.在加热条件下生成C.和戊的化学方程式
请根据下图曲线回答1t1℃时KNO3的溶解度是____________此时其饱和溶液溶质的质量分数的表达式为____________图中A.点的意义是____________2现有操作步骤A.溶解B.加热浓缩C.降温D.过滤E.趁热过滤若KNO3晶体含有少量NaCl提纯KNO3的操作步骤是填序号____________若NaCl晶体中含有少量的KNO3提纯NaCl其操作步骤是填序号____________
合金A.由四种单质组成已知①合金A.中不含K.CaNa②气体B.可燃③气体G.为人体新陈代谢的主要产物之一请据图回答以下问题1合金A.由哪些单质组成用化学式表示2写出反应①的化学方程式3写出反应②的化学方程式
绿色化学是当今社会提出的一个新概念其中包含化学反应绿色化即要求原料中的原子全部转入到产品中下列反应一定符合化学反应绿色化要求的是
现欲将粗盐提纯并用制得的精盐配制质量分数一定的氯化钠溶液下列说法正确的是
实验中学同学开展复分解反应研究性学习设计了如下研究性学习思路【练习质疑】下列各组物质间均能反应写出③④反应的化学方程式①氢氧化钠溶液与盐酸②碳酸钠溶液与硫酸③硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液④碳酸钠溶液和氯化钡溶液【研究讨论】上述反应为什么能够发生是因为这些反应物中含有特殊的阴阳离子如①中有H+和OH-②中有H+和CO32-③中有④中有【构建网络】按照一定的顺序排列这些离子就可以形成一种网络形式在网络中用短线相连的这些阴阳离子能两两结合生成沉淀或气体或水现有Ca2+SO42-NH4+请将它们填入下面合适的中使其形成一个更为完整的复分解反应网络【拓展运用】通过形成的网络可以判断化合物间能否共存进行物质的鉴别用于物质的除杂等如硫酸钠溶液混有硫酸铵可以加入填写化学式除去硫酸铵
类推是化学学习中常用的思维方法以下4个类推结果正确的是
下列实验操作正确的是
物质之间发生化学反应时常伴随有明显的现象但有些化学反应却观察不到明显的现象某兴趣小组同学为证明NaOH溶液与稀盐酸发生了中和反应从不同角度设计了如下实验方案并进行实验方案一先用pH试纸测定NaOH溶液的pH再滴加盐酸并不断振荡溶液同时测定混合溶液的pH如果测得的pH逐渐变小且小于7则证明NaOH溶液与稀盐酸发生了化学反应1用pH试纸测定溶液的pH时正确的操作是2简述强调测得的pH小于7的理由方案二先在NaOH溶液中滴加几滴酚酞溶液溶液显红色然后再滴加盐酸可观察到红色逐渐消失则证明NaOH溶液与稀盐酸发生了化学反应该组同学在向NaOH溶液中滴加酚酞溶液时发现了一个意外现象氢氧化钠溶液中滴入酚酞溶液溶液变成了红色过了一会儿红色就消失了该小组对这种意外现象的原因作了如下猜想①可能是酚酞溶液与空气中的氧气反应使红色消失②可能是氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应使红色消失1为验证猜想①该组同学做了如下实验将配制的氢氧化钠溶液加热并在液面上方滴一些植物油然后在冷却后的溶液中滴入酚酞溶液实验中加热和滴入植物油目的是实验结果表明酚酞溶液红色消失与空气中的氧气无关2为验证猜想②该组同学做了如下实验取了一定量的Na2CO3溶液在其中滴入酚酞溶液发现溶液也呈现红色由此可得出以下两点结论结论1说明Na2CO3溶液呈性结论2说明酚酞溶液红色消失与空气中的二氧化碳无关3该小组同学通过查阅资料得知当氢氧化钠溶液浓度很大时就会出现上述意外现象请设计实验证明该方案中取用的NaOH溶液浓度过大①实验方法②观察到的现象方案三化学反应中通常伴随有能量的变化可借助反应前后的温度变化来判断反应的发生如果NaOH溶液与稀盐酸混合前后温度有变化则证明发生了化学反应该组同学将不同浓度的盐酸和NaOH溶液各10mL混合用温度计测定室温下混合前后温度的变化并记录了每次混合前后温度的升高值△t如下表编号盐酸NaOH溶液△t/℃13.652.003.523.654.00x37.308.00141表中x=2某同学在没使用温度计的情况下通过上图所示装置完成了实验则该同学根据判断NaOH溶液与稀盐酸发生了中和反应
下列研究问题的做法不可取的是
CaCO3→CaOH2→NaoH的各步转化中没有涉及到的基本反应类型是
氢氟酸可用于在玻璃上雕刻各种精美图案雕刻过程中发生的反应为4HF＋SiO2＝SiF4↑＋2H2O该反应属于
有W.X.Y.Z.四种物质它们在一定条件下有如下转化关系①W.CO2②Y.CaO十X.③Z溶解+X→Y.↓白色+H2O请写出各物质问相互转化的化学方程式①②③
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溶液，加热，滴入酚酞试剂 加NaOH溶液，加热，滴入紫色石蕊试剂 加NaOH溶液，加热，将湿润的红色石蕊试纸放在试管口
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