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如何理解教育与文化的相互依存、相互制约关系
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充分结合的统与分之间存在着相互依存相互制约相互渗透的关系
生物圈中各种生物体之间关系为
相互依存
相互依存、相互制约
相互制约
相互对抗
相互独立
安全管理与生产经营管理的关系是
相互依存、相互制约、共同促进。
相互依存、相互制约、此消彼长。
相互独立、相互制约、共同促进。
相互独立、相互制约、此消彼长。
生物圈中各种生物体之间的关系为
相互依存
相互依存、相互制约
相互制约
相互对抗
相互独立
城市与区域的关系
相互依存
相互对立
相互促进
相互制约
在键盘输入中下列不是速度与正确率之间关系的是
相互依存
相互矛盾
相互制约
相互独立
城市及其区域的关系怎样
相互依存
相互对立
相互促进
相互制约
素质的各组成部分之间的关系
相互依存、相互渗透
相互制约、相互促进
相互影响、相互制约
相互作用、相互促进
子女教育目标分析的重要组成要素之间的关系是
相互影响、互为铺垫
相互独立、相互依存
相互联系、互为铺垫
相互制约、相互影响
城市及其区域的关系怎样
相互依存
相互对立
相互促进
相互扶持
相互制约
我们把进路道岔信号三者之间相互制约相互依存的关系称为联锁或联锁关系
我们把进路道岔信号三者之间相互制约相互检查相互依存的关系称为
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简析专家教师与新教师在提问策略与反馈策略上存在的不同
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______是理解科学知识的起点是学生由不知到知的开端是知识获得的首要环节
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对认知结构迁移理论作出重要贡献的心理学家有
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加涅认为程序性知识包括______和______两个亚类
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课程的具体表现包括
中国最早的教育学教科书是从哪个国家翻译过来的
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