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根据如图装置回答问题. (1)仪器a的名称是 . (2)C.是进行 操作装置中的一部分. (3)若选用D.装置收集O2,则气体应从 (填“①”或“②”)端进入.若B.装...
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教案备课库《《制取氧气》考题精选带解析》真题及答案
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根据如图装置回答问题.1仪器a的名称是__________铁架台.2C.是进行__________过
如图为实验室蒸馏的装置示意图根据图示回答下列问题⑴图中的两处错误是⑵A仪器的名称是B.仪器的名称是⑶
如图为实验室制取蒸馏水的装置示意图根据图示回答下列问题1A.仪器的名称是______________
如图是中学化学中常用于混合物的分离和提纯的装置请根据装置回答问题1装置图1中A的名称是装置图4中盛溶
如图所示为实验室制取蒸馏水的装置示意图根据图示回答下列问题1图中两处明显错误是①②_________
下图是中学化学中常用于混合物的分离和提纯的装置请根据装置回答问题1装置A.中仪器①的名称是_____
如图为实验室制取蒸馏水的装置示意图根据图示回答下列问题⑴图中的两处明显的错误是___________
下图是中学化学中常用于混合物的分离和提纯的装置请根据装置回答问题1装置A.中仪器①的名称是装置D.中
下图是中学化学中常用于混合物的分离和提纯的装置请根据装置回答问题1装置A.中仪器①的名称是装置D.中
如图4为实验室制取蒸馏水的装置示意图根据图示回答下列问题图41图中的两处明显错误是①②2A.仪器的名
如图为实验室制取蒸馏水的装置示意图根据图示回答下列问题1图中的两处明显的错误是___________
如图为实验室制取蒸馏水的装置示意图根据图示回答下列问题1图中的两处明显的错误是___________
如图为实验室制取蒸馏水的装置示意图根据图示回答下列问题1指出图中的两处明显的错误2A.仪器的名称是B
如图为实验室制取蒸馏水的装置示意图根据图示回答下列问题.1指出图中明显的错误____________
如图为实验室制取蒸馏水的装置示意图根据图示回答下列问题1图中的两处明显的错误是___________
如图为实验室用自来水制取蒸馏水的装置示意图根据图示回答下列问题⑴图中的两处明显的错误是;⑵A仪器的名
如图为实验室制取蒸馏水的装置示意图根据图示回答下列问题1图中的两处明显的错误是___________
根据如图回答问题1图中仪器a的名称是2上图中有错误的装置是填字母3实验室制取CO2可选用的发生装置和
根据如图回答问题.1写出装置图中仪器名称①②2简述如何检验装置①的气密性.
化学是一门以实验为基础的学科根据如图回答问题.1仪器a的名称是仪器b的名称是2实验室用过氧化氢和二氧
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某同学利用多米诺骨牌效应设计了如图气体制取与性质验证的组合实验打开A.中分液漏斗的活塞很快看到E.中导管口有气泡冒出且溶液由紫色变红色.请看图回答问题1A.中反应的化学方程式B.中白磷不燃烧原因是.2C.D.中看到的现象分别是.3用化学方程式表示E.中颜色变化的原因用F.装置收集气体的依据是.
实验室欲制取氧气分析如下实验装置图请回答问题1写出仪器①②的名称①②2在加入药品之前应对实验装置进行试管口放一团棉花的目的是3写出用高锰酸钾制取氧气的化学反应表达式属于反应填基本反应类型4实验室收集氧气的方法有两种由于氧气的密度比空气的大可以选择收集装置填序号检验氧气是否已经集满的方法是由于氧气不易溶于水可以选择的收集装置填序号收集满氧气的集气瓶正确的放置如图填序号
下列实验装置是实验室常用装置根据你的实验操作体会和认识回答下列问题1选择B.与组合成装置可制取干燥的氧气2选B.作制取气体的发生装置应满足的条件是3选A.制取气体应满足的条件是4若用F.装置收集二氧化碳从发生装置产生的二氧化碳应从F.的____填左或右端通入用来检验二氧化碳是否集滿的操作是
根据下列装置图回答有关问题1写出装置图中标号仪器的名称是b▲2实验室用高锰酸钾制备氧气发生装置是▲填字母反应的化学方程式是▲将A.E.连接后可制取的气体为▲3实验室用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳发生装置选用▲收集装置选用____▲____在收集二氧化碳气体时将燃着的木条放在瓶口若观察到___▲_说明瓶中已充满二氧化碳A.中长颈漏斗的下端必须伸入反应物液面以下形成液封其原因是▲
根据实验装置图回答下列问题A.B.C.D.E.FG1用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气应选用的发生装置是2实验室制取CO2收集二氧化碳气体应选择的装置是3如装置F.所示点燃两支短蜡烛然后沿烧杯内壁倾倒二氧化碳时看到F.中的实验现象是4某同学选用G.装置进行实验看到与上一步实验F.中完全相同的实验现象他由此得出与上一步实验完全相同的结论此结论答合理或不合理
1实验室中我们通常使用下面三种方法来制取氧气2H2O22H2O+O2↑2KClO32KCl+3O2↑2KMnO4K.2MnO4+MnO2+O2↑如图是制备时的常用装置如图1根据你对上述内容的理解回答下列问题①装置C.的名称是②一般采用双氧水制取氧气的理由是③采用高锰酸钾制取氧气选用的发生装置是④采用氯酸钾制得的氧气有刺激性气味是因为氯酸钾分解时会产生少量的氯气.可利用填序号装置并向其中加入溶液除去⑤三种制氧方法中都出现二氧化锰他们的作用有何不同.信息提供氯气有毒会对上呼吸道黏膜造成伤害症状严重时会致人死亡少量氯气通过碱溶液除去.
如图1是实验室制取气体的一些装置据图回答问题.以下所选装置均填装置序号1写出指定仪器的名称①②.2用高锰酸钾制取并收集干燥的氧气应选用的装置组合是装置中还需要改进的地方是作用是.写出该反应的化学方程式.该反应类型属于3实验室常用块状固体硫化亚铁FeS和稀硫酸在常温下制取硫化氢气体硫化氢气体是一种有臭鸡蛋气味的有毒气体能溶于水密度比空气大则实验室制取硫化氢的发生装置为若用如图2所示装置收集该气体则气体从端进入填a或b.
如图是同学们利用大可乐瓶设计的储气装置铁架台未画出以下说法不正确的是
现有下列装置回答问题1写出有标号仪器的名称①▲②▲2实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式为▲发生装置为▲填字母序号若反应过于剧烈从实验安全角度考虑可以采取的措施有▲写一种即可3实验室用高锰酸钾制取氧气为进一步研究高锰酸钾的分解产物某兴趣小组查阅资料并取一定质量的高锰酸钾加热使之完全分解进行下表所示的实验【实验内容】编号实验内容实验现象实验结论1取反应后固体剩余物0.2g加入5mL6%的溶液剧烈反应放热产生大量气泡生成物中的催化分解2取0.2g加入5mL▲质量分数的溶液平稳反应放热持续产生气泡催化分解3取反应后固体剩余物1.0g加入足量水充分溶解过滤固体完全溶解滤纸上无黑色固体残余物固体剩余物中无▲【实验分析】①完善上表中的填空内容实验2▲实验3▲②实验2的目的是▲③经讨论实验1的结论不正确理由是▲【资料】在43.9℃~377.9℃范围中受热分解时会发生以下两个反应④取8.0g加热使之完全分解生成的质量可能为▲填字母序号A.0.81gB.1.08gC.1.42gD.1.62g⑤资料显示在43.9℃一377.9℃范围中的失重率与的质量比为18.0%结合资料分析在43.9℃~377.9℃范围中分解反应主要以▲填a或b为主
实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气并用排水法收集主要有以下步骤①将药品装入试管②检查装置的气密性③给试管加热④将装置固定在铁架台上⑤熄灭酒精灯⑥收集气体⑦将导管从水槽中取出.正确的操作顺序是
某同学利用多米诺骨牌效应设计了如图气体制取与性质验证的组合实验如果用双氧水和二氧化锰混合制氧气为了得到平稳的氧气流应该选填序号当产生的气体从B.的左边导管通入时很快看到E.中导管口有气泡冒出且溶液由紫色变红色请看图回答问题1双氧水和二氧化锰混合制氧气的化学方程式为B.中白磷不燃烧原因是2CD.中看到的现象分别是3E中颜色变化的原因用F.装置收集气体的依据是
实验探究氢气遇到氧气发生爆炸的条件①甲装置中仪器A的名称是17在实验室中利用氯酸钾和二氧化锰制取氧气发生的化学方程式是18利用锌粒和稀硫酸制取氢气可以利用下列19选填甲或乙装置②利用丙装置将氢气氧气混合气体收集起来可以观察20数量通过活塞控制两者气体的比例关系利用一次性保鲜袋收集混合气体然后直接点燃保鲜袋③实验共四次实验数据及现象记录在下表实验次数第一次第二次第三次第四次氢气与氧气的体积比1︰21︰41︰191︰39氢气的体积百分数33%20%5%3.3%点燃后现象爆炸爆炸爆炸保鲜袋燃烧没有爆炸由此可见氢气与氧气混合发生爆炸除要达到燃烧的三个条件外还和21有关
实验装置的设计和组装是一个改进的过程请观察下列装置并回答相关问题1仪器甲的名称是1分2现用装置A.E.来制取并收集气体则装置A.的导管应与装置E.的______选填a或b端相连接写出该反应的化学方程式3根据装置A.的适用条件改进后得到的装置B.与装置A.相比利用装置B.制气体的优点是______________________________________
以下是中学常见的实验装置图图11实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气要制备并收集干燥的氢气请将所选装置接口按从左到右顺序连接为2实验室制取氧气有多种方法a用KMnO4制氧气应选用作为发生装置填装置序号检验该装置气密性的方法是b.如用H2O2溶液制氧气除H2O2溶液外还需要加入的试剂是填名称如图2是实验室制备气体的一种装置图该装置的特点是打开弹簧夹块状固体和液体接触反应发生关闭弹簧夹后产生的气体将液面压回使固体和液体分开反应停止用H2O2溶液制氧气时填可以或不可以采用此装置c.实验室还用KClO3来制备氧气该反应的化学方程式为将KClO3与MnO2的混合物ag加热一段时间得到bg固体将得到的固体溶于水过滤洗涤干燥后又得到cg固体则KCl03的分解率为用含ab.c的式子表示提示KCl03的分解率是指已分解KClO3质量与原加入KClO3质量之比
如图是实验中常用仪器装置请回答下列问题1指出带有标号的仪器名称①②2实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气应选用的发生装置是填字母化学方程式是_________________________.3如图F.装置有多种用途若用F.装置收集氢气气体应从填a或b端导管导入若用F.装置除去一氧化碳气体中混有的二氧化碳气体瓶中应盛放的试剂是溶液用化学式填写.反应的化学方程式为
同学们在实验室用5%的H2O2溶液制取氧气并进行氧气性质实验溶液配制用50ml30%的H2O2溶液制取氧气密度为1.13g/cm3配制5%的H2O2溶液密度约为1g/cm3溶液配制过程中除用到玻璃棒外还需用到下列仪器中的_____________A.托盘天平B.烧杯C.漏斗D.量筒E.胶头滴管气体制备用配制好的5%H2O2溶液和MnO2制取O2请你在AB两套装置中选择其中一套并说明选择的理由__________________________该反应的化学方程式为________________________待反应结束后同学们回收了混合物中的MnO2实验操作为____________________性质实验小明用收集好的氧气进行了下面的实验:把点燃的木炭伸入集气瓶中实验现象是_______________________为使铁丝在氧气中持续剧烈燃烧他把光亮的细铁丝盘成螺旋状_____________________________________缓慢插入集气瓶中观察到持续剧烈燃烧通过实验得出氧气可以支持燃烧并且可燃物燃烧更剧烈
某化学兴趣小组按右图所示装置固定装置已省去开展有关探究性实验已知过氧化氢足量该装置气密性良好实验前开关K1和K2均处于关闭状态实验步骤如下Ⅰ.打开K1K2观察现象Ⅱ.关闭K1打开分液漏斗活塞观察现象Ⅲ.打开K1观察现象Ⅳ.回收锥形瓶中的二氧化锰洗净仪器放回原处回答下列问题1该实验的目的是2步骤Ⅲ观察到试管①中的现象是有气泡从导管中冒出试管①中反应的化学方程式为该反应的类型是反应填化合分解或置换3实验完毕后回收二氧化锰的实验操作是洗涤干燥4由步骤ⅡⅢ可得出的实验结论是
实验室里既可用高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰的混合物在加热条件下使其分解制取氧气也可用如图装置通过分解过氧化氢H2O2来制取氧气请你根据已学化学知识和经验回答下列问题1写出过氧化氢分解的化学方程式2写出如图装置中仪器a的名称3与高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气相比用过氧化氢制取氧气的优点是4收集氧气的方法还可用法你选择此方法的理由是5如图发生装置还可以用于制取的气体有
化学是一门以实验为基础的科学请结合图示回答问题1写出仪器a的名称2实验室用高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式为应选择的发生装置是填字母收集装置是填字母3小彭同学设计了如图乙装置并验证二氧化碳的性质当通入二氧化碳一段时间后F.中的现象是G.中澄清石灰水变浑浊反应的化学方程式为H.中观察到蜡烛由低到高依次熄灭说明.
实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤①点燃酒精灯加热试管②检查装置的气密性③将高锰酸钾装入试管管口放一小团棉花塞上带导管的单孔塞④用排水法收集氧气⑤熄灭酒精灯⑥将导气管从水槽中撤离⑦按顺序固定好仪器正确的操作顺序是
如图是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置请回答下列问题1指出图中标有数字的仪器名称①_________②_________.2实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用_________填字母标号下同做发生装置写出该反应的化学方程式_________若要收集较为纯净的氧气最好选用_________装置.3F.是一种可用于集气洗气等的多功能装置.若将F.装置内装满水再连接量筒用可用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积测量时气体应从_________填a或b进入F.中.
根据下列实验装置图回答问题1写出图中①②的仪器名称①▲②▲.2用A.装置制取氧气反应的化学方程式▲开始的气泡不宜收集当▲时才收集.3装置B.和C.可用于制取多种气体若导管口a连接b可用来制取▲气体反应的化学方程式为▲若导管口a连接c可用来制取▲气体.4检查B.装置气密性的方法打开旋塞从长颈漏斗管口注水至▲关闭旋塞继续注水使长颈漏斗内的液面高于锥形瓶内的液面静置后▲说明气密性良好.
比较推理是化学学习常用的方法以下是根据一些实验事实推理出的影响化学反应的因素其中推理不合理的是序号实验事实影响化学反应的因素
实验室部分装置如下图所示请回答有关问题1写出ab两种仪器的名称ab2实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末制取氧气最好选择图中的填编号组装一套制取装置反应的化学方程式是装入药品前必须进行的一步操作是3小丽同学欲通过实验证明二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂这一命题她进行了如下实验探究实验一实验二实验三实验操作取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中伸入带火星的木条取5mL水于试管中加入二氧化锰伸入带火星的木条Ⅲ实验现象有气泡产生木条不复燃Ⅱ有大量气泡产生带火星的木条迅速复燃实验结论过氧化氢分解产生氧气速度Ⅰ二氧化锰加入水中不产生氧气二氧化锰能加快过氧化氢的分解二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂①请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格②小英同学认为仅由上述实验还不能完全证明命题的成立她补充设计了如下探究最终完成了对命题的实验证明探究1在实验三开始和结束时分别称量二氧化锰的质量其目的是探究2利用实验三反应后试管内的剩余物继续实验接下来的实验操作现象和结论是
用试管加热固体时有时因操作不正确而出现试管炸裂的现象其原因可能是
实验室里取8mL水并进行加热下列需用的化学仪器组合正确的是①带铁夹的铁架台②10mL量筒③100mL量筒④酒精灯⑤石棉网⑥试管⑦试管夹⑧胶头滴管
根据下列实验装置图回答问题1写出a的仪器名称2实验室制备和收集O2的装置组合是填字毋序号写出此套装置制备O2对应的化学方程式3用B.装置制取O2时检查气密性的方法是4氢气是一种无色.无味难溶于水的气体其密度比空气的密度小在实验室中常用锌粒和稀硫酸反应制取①实验室制取氢气的发生装置是填字毋序号②氢气与氧气混和点燃可能会发生爆炸因此点燃之前必须先
下列有关化学实验的说法中不正确的是
冰水水蒸气之间相互转化时一定没有发生改变的是【】A.分子的运动速率B.分子之间的间隔C.分子的大小D.物质的性质
实验室里既可用高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰的混合物在加热条件下使其分解制取氧气也可用如图装置通过分解过氧化氢H2O2来制取氧气请你根据已学化学知识和经验回答下列问题1写出过氧化氢分解的化学方程式2写出如图装置中仪器a的名称3与高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气相比用过氧化氢制取氧气的优点是4收集氧气的方法还可用法你选择此方法的理由是5如图发生装置还可以用于制取的气体有
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