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若只释放CO2，不消耗O2，则细胞只进行无氧呼吸 若CO2的释放量多于O2的吸收量，则细胞既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸 若CO2的释放量等于O2的吸收量，则细胞只进行有氧呼吸 若既不吸收O2也不释放CO2，则说明该细胞已经死亡
马铃薯块茎产生乳酸 酵母菌产生乳酸 乳酸菌产生二氧化碳 人体产生酒精
甲图中 点表示光合作用强度与呼吸作用强度相等，而A.点表示植物体只进行呼吸作用 B.光照强度为a时，不同温度情况下CO2吸收量不同，其原因是不同温度条件下，酶的活性不同，导致光合作用强度不同 乙图中曲线CD段说明在一定范围内，随着CO2浓度的升高，呼吸作用逐渐加强，曲线I.所代表的是植物体内的C3和C5变化趋势 要提高农作物的产量，除注意提供上述环境因素外，还必须保证无机盐和水的供应
参加呼吸作用的原料不同 两类生物的生活环境不同 细胞中参与呼吸作用的酶不同 控制酶合成的核酸不同
若只释放CO2，不消耗O2，则细胞只进行无氧呼吸 若CO2的释放量多于O2的吸收量，则细胞既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸 若CO2的释放量等于O2的吸收量，则细胞只进行有氧呼吸 若既不吸收O2也不释放CO2，则说明该细胞已经死亡
生物的不同种类 氨基酸的不同种类 肽链的不同种类 蛋白质的不同种类
若只释放CO2，不消耗O2，则细胞只进行无氧呼吸 若既不吸收O2同时也不释放CO2，则说明该细胞已经死亡 若CO2的释放量多于O2的吸收量，则细胞既进行有氧呼吸，也进行无氧呼吸 若CO2的释放量等于O2的吸收量，则细胞只进行有氧呼吸或同时进行有氧呼吸和产生乳酸的无氧呼吸
图③中若环境温度降低，a点将左移 图④中若土壤中镁离子供应不足，a点将右移 图①中两曲线的交点a表示光合作用制造的有机物与呼吸作用消耗的有机物相等 图②中的a点所对应的时刻光合作用制造的有机物与呼吸作用消耗的有机物相等
（a）在无氧条件下，出现无氧呼吸 （a）在有氧条件下，出现无氧呼吸 （b）在有氧条件下，暂时出现有氧呼吸 （b）在无氧条件下，只能进行无氧呼吸
若只释放CO2，不消耗O.2，则细胞只进行无氧呼吸 若CO2的释放量多于O.2的吸收量，则细胞既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸 若CO2的释放量等于O.2的吸收量，则细胞只进行有氧呼吸 若既不吸收O.2也不释放CO2，则说明该细胞已经死亡
呼吸作用能产生ATP，光合作用不能 它们是在相同的条件下进行的可逆反应 它们是在不同的细胞器内进行的两项生理活动 白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用
图中乙曲线表示在不同氧气浓度下氧气吸收量 图中甲曲线表示在不同氧气浓度下无氧呼吸过程中二氧化碳的释放量 氧浓度为d时该器官的呼吸作用方式是有氧呼吸 若甲代表的呼吸作用方式在氧浓度为b时消耗了Amol的葡萄糖，则乙代表的呼吸作用方式在氧浓度为b时消耗的葡萄糖为A./2
可采用加热烘干的方法除去实验组中的土壤微生物 将实验组和对照组的土壤放在隔绝空气的条件下进行 对照组中落叶的分解速度明显高于实验组的分解速度 实验组和对照组可以分别选择不同种类的落叶进行实验
图中乙曲线表示在不同氧气浓度下氧气吸收量 图中甲曲线表示在不同氧气浓度下无氧呼吸过程中二氧化碳的释放量 氧浓度为d时该器官的呼吸作用方式是有氧呼吸 若甲代表的呼吸作用方式在氧浓度为b时消耗了Amol的葡萄糖，则乙代表的呼吸作用方式在氧浓度为b时消耗的葡萄糖为A/2
参加呼吸作用的原料不同 两类生物的生活环境不同 细胞中参与呼吸作用的酶不同 控制酶合成的核酸不同
数目恒定 不同的生理条件下 不同种类的细胞 相同种类的细胞 病理条件下
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