首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
使用特定的量表为工具,对个体的心理特征进行间接了解,并作出量化结论的研究方法是()。
查看本题答案
包含此试题的试卷
教师职业技能考试《简单单选》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
个性心理特征是指个体的心理过程中经常地稳定地表现出来的心理特征它主要表现在能力气质和性格三个方面其中
兴趣
能力
性格
气质
习得性无助个体的主要心理特征
使用特定的量表对个体的心理特征进行间接了解并做出量化结论的研究方法是
观察法
测验法
实验法
问卷调查法
归因理论的理论价值与实际作用主要表现为哪几个方面
有助于了解心理活动发生的因果关系
有助于根据学习行为及其结果来推断个体的心理特征
有助于从特定的学习行为及其结果来预测个体在某种情况下可能产生的学习行为
有助于提高学生的学习兴趣
用标准化量表对个体的心理特征进行研究的方法是
实验法
观察法
调查法
测验法
对个体的进行分析研究有助于掌握个体心理活动的总体概况
心理活动过程
心理特征
A和B
A或B
用标准化量表对个体的心理特征进行研究的方法是
实验法
观察法
访谈法
调查法
测验法
心理诊断的目标是
寻求人类的共同心理特征与规律
研究某些心理特征在人群中分布情况
研究各种群体心理特征与规律
探求个体心理特征并找到它在群体分布中的位置及与常模的距离
使用特定的量表为工具对个体的心理特征进行间接了解并做出量化结论的研究方法是
观察法
测验法
实验法
调查法
个性心理特征是指个体的心理过程中经常地稳定地表现出来的心理特征 它主要表现在能力气质和性格三个方面
习得性无助个体的主要心理特征有哪些
品德是个体依据的比较稳定心理特征和倾向
导致病人情绪不稳定的主要心理因素是个体心理特征
教育测量是
观测个体行为表现,推断其内部心理特征
直接测量个体内部心理特征
测量个体外在行为表现
根据个体心理特征,推断其外在行为表现
以特定的量表为工具对个体的心理特征进行间接了解并做出量化结论的研究方法称为
实验法
测验法
调查法
观察法
热门试题
更多
影响学习准备的最主要因素是和学习
数学学习中由数字运算到字母运算的转化属于
我国心理学家对学习的分类包括
布鲁纳认为学习包括获得转化和三个过程
先学习的信息对后学习的信息的干扰叫做
下列选项中属于学习的有
就是要训练学生对他们所阅读的东西产生一个类比或表象如图形图像表格和图解等以加强其深层理解
简述奥苏伯尔迁移的主要内容
常用的组织策略有
我国心理学界一般认为品德的心理结构包括
每一个问题都必须包含以下几种成分
斯金纳认为强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率
影响问题解决的因素有
态度是一种内部准备状态而不是实际反应本身
教学环境影响学生的学习过程和方法教学方法以及教学组织下列属于教学环境中的社会环境的是
皮亚杰认为守恒是阶段儿童具备的能力
创造性地培养常用方法有
下列关于发现学习与接受学习的说法正确的是
在英语学习中学生在学习eye眼和ball球后学习eyeball眼球就比较容易这种现象属于
布鲁纳认为学科基本结构包括基本概念基本原理基本态度和方法
埃里克森认为人格的发展贯穿以个体的一生中学生面临的发展需要是建立
以下属于影响迁移的客观因素的是
动机归因理论的提出者是
简述影响品德形成的因素
一个7岁儿童的智力年龄是8岁则她的比率智商是
当学生违反校规校纪时我们会给他一个处分经过一段时间教育发现该生表现越来越好为了巩固其良好行为才撤销了处分这种做法在心理学上叫
程序教学是根据原理设计出来的
试述成败归因理论
教育心理学研究的核心内容是
认知领域的教学目标分为知识领会综合和评价等六个层次
热门题库
更多
中小学班主任考试
教师职业技能考试
国际注册汉语教师考试
高级人力资源管理师(一级)
人力资源管理师(二级)
助理人力资源管理师(三级)
人力资源管理员(四级)
人力资源基础知识(公共科目)
人力资源职业道德(公共科目)
助理企业培训师(三级)
企业培训师(二级)
高级企业培训师(一级)
心理咨询师(二级)
心理咨询师(三级)
初级社会工作者
中级社会工作者