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使用特定的量表，对个体的心理特征进行间接了解，并做出量化结论的研究方法是（）

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习得性无助个体的主要心理特征

归因理论的理论价值与实际作用主要表现为哪几个方面

有助于了解心理活动发生的因果关系有助于根据学习行为及其结果来推断个体的心理特征有助于从特定的学习行为及其结果来预测个体在某种情况下可能产生的学习行为有助于提高学生的学习兴趣

用标准化量表对个体的心理特征进行研究的方法是

实验法观察法调查法测验法

在自然情景中被测个体对自己心理的自我评定或对他人行为的客观观察做出的量化的评估方法是

实验法调查法观察法心理测验法心理评定量表法

使用特定的量表为工具对个体的心理特征进行间接了解并作出量化结论的研究方法是

观察法测验法实验法调查法

对个体的进行分析研究有助于掌握个体心理活动的总体概况

心理活动过程心理特征 A和B A或B

用标准化量表对个体的心理特征进行研究的方法是

实验法观察法访谈法调查法测验法

心理诊断的目标是

寻求人类的共同心理特征与规律研究某些心理特征在人群中分布情况研究各种群体心理特征与规律探求个体心理特征并找到它在群体分布中的位置及与常模的距离

使用特定的量表为工具对个体的心理特征进行间接了解并做出量化结论的研究方法是

观察法测验法实验法调查法

个性心理特征是指个体的心理过程中经常地稳定地表现出来的心理特征它主要表现在能力气质和性格三个方面

习得性无助个体的主要心理特征有哪些

品德是个体依据的比较稳定心理特征和倾向

导致病人情绪不稳定的主要心理因素是个体心理特征

教育测量是

观测个体行为表现，推断其内部心理特征直接测量个体内部心理特征测量个体外在行为表现根据个体心理特征，推断其外在行为表现

以特定的量表为工具对个体的心理特征进行间接了解并做出量化结论的研究方法称为

实验法测验法调查法观察法

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