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小林家庭贫困,最近他的母亲意外死亡,为处理母亲的后事,小林向亲友和社会工作求助,此时小林处于危机发展的( )阶段。
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中级社会工作者《单项选择》真题及答案
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小林从家步行到学校需要18分钟他步行的速度是60米/分.从小林家到学校有多远
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小林家距离学校1170米学校到少年宫有780米.小林从少年宫步行回学校需要12分钟照这样的速度他从
小林家今年售出自家种植的草皮每平方米4.6元收入230元小林家出售了多少平方米的草皮
小林在某市郊区一家工厂工作工资很低他的母亲瘫痪多年平时都由父亲照顾着全家仅靠小林一个人的微薄收入生活
小林母亲我家小林失业几个月了谢谢您多次给他介绍工作可是这孩子每次都不去天天躲在家里我很生气也让您失望
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小林今年12岁六年级性格比较内向不爱跟同学说话喜欢独来独往学习成绩处于中下等班主任老师对此比较忧心向
学校
同辈群体
社区
家庭
小林家庭贫困最近他的母亲意外死亡为处理母亲的后事小林向亲友和社会工作者求助此时小林处于危机发展的阶段
危机发生
危机应对
危机解决
危机恢复
小林是一个传统的家庭妇女思想很保守她恪守夫为妻纲的规训从不敢大声和丈夫说话即便是丈夫经常对她打骂也不
改变小林封建传统的家庭认知
为小林提供法律援助
提高小林男女平等的意识
提供婚姻辅导
进行家庭暴力的干预
小林响应学校节能环保的倡导上学由做公交车改为骑自行车小林家与学校的距离为3km他骑车10min就可以
一年级学生小林生性活泼调皮好动他的父母希望小林乖乖地听话不能闯祸一天小林吃饭时不小心把碗打碎了小林的
娇纵型
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小林母亲我家小林失业几个月了感谢您多次给他介绍工作可是这孩子每次都不 去每天躲在家里我很生气也让您悲
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小林家庭贫困最近他的母亲意外死亡为处理母亲的后事小林向亲友和 社会工作者求助此时小林处于危机发展的阶
危机
解组
恢复
重组
小军的平均步长是0.64米他从家到小林家去时走了168步回来走了170步小军家离小林家大约有多少米
小林采用定性方法研究城市贫困家庭精准救助服务输送系统他选 取了某街道10个社区的贫困家庭作为研究对象
该研究可以呈现精准救助服务帮助贫困家庭脱贫的过程
该研究可以发现影响精准救助服务发挥作用的普遍因素
小林可以与10位驻点的社会工作者讨论相关问题
小林的研究结论可以推论到同一城市的其他街道
小林进行深度访谈时可以随时提出新发现的问题
小林在某市郊区一家工厂工作工资很低他的母亲瘫痪多年平时都由父亲照顾着全家仅靠小林一个人的微薄收入生活
小林在某市郊区一家工厂工作工资很低他的母亲瘫痪多年平时都由父亲照顾着全家仅靠小林一个人的微薄收入生活
小林母亲我家小林失业几个月了谢谢您多次给他介绍工作可是这孩子每次都不去天天躲在家里我很生气也让您失望
方向引导
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合理界定任务
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小林家今年售出自家种植的草皮共收入455元每平方米售价为6.5元.小林家出售了多少平方米的草皮
表哥外出打工挣了很多钱他鼓动家庭经济困难正在读七年级的小林退学外出打工赚钱你认为小林表哥的做法
是好主意,可以改变小林的家庭困境
是表哥对小林的关心和照顾
只要小林同意就没有问题
违反了有关的教育法律法规
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基因的特点有
学龄前期儿童开始了道德的发展主要包括
人的生理发展的黄金时期是指岁
下列关于中年阶段面临的问题说法错误的是
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