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阅读下面一篇文章，完成1—6题。 苏州，最后的园林 1979年夏天我第一次来到苏州，那时候苏州看起来很旧，千年历史的城市给人的印象当然是旧的。我去了几乎所有开放的园林，这些园林过去并不是公园，...
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教案备课库《2011届江苏省苏州市初中毕业暨升学考试语文试卷》真题及答案
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阅读下面的文章问答1—3题生命与气候1你能想到吗千百万年以来地球的气候是由地球的两大声明王国——动物界和植物界的斗争所决定的动物吸进氧气而呼出二氧化碳植物则吸进二氧化碳而放出氧气二氧化碳为温室气体因此可以得出结论动物能使地球升温而植物则使地球降温如果哪一方占上风那么地球就会面临温室效应或又一次严寒期2五亿多年前的寒武纪大爆炸时期到处都是把二氧化碳释放到空气中的切肢动物使空气中的二氧化碳含量高达今天的20倍当时的气候极其温暖3但是植物很快进行了反击化石显示45亿年前含有木质素的植物首次出现木质素使细胞壁坚硬这样植物就得以长大地球上出现了第一批树木随着全球的植物大量生长毫无约束的光合作用从空气中吸取着二氧化碳使二氧化碳含量大大减少而不能吸收木质素的饥饿的节肢动物对此无能为力——地球进入了严寒期4动物又通过进一步进化进行了回击主角是白蚁和恐龙它们学会了如何食用木质素如何繁荣昌盛它们粗重的呼吸及对植被的破坏使空气中的二氧化碳含量高达今天的3倍地球大部分地区酷热潮湿又恢复了温室效应5然而植物并没有被消灭在6500万年前恐龙因为小行星的碰撞或其他灾难而彻底消失后植物抓住了这一机会突破点是第一批草地的出现青草本身不会保存很多二氧化碳但能形成软土软土可以保存大量的二氧化碳从而使空气中的二氧化碳含量降低事实上草地生态系统含有的碳比森林生态系统还多6过去约4000万年大量草地布满全球取代了许多年以前的森林地带在草地的影响下地球逐渐降温终于在200万年前进入冰川期7大约1万年前由于人类活动的显著增强地球空气的二氧化碳含量再度升高尤其是近百年来地球的温室效应愈来愈明显8也许地球上的整个生物圈就像我们所熟知的生物个体调节其体内环境那样不停地调节着地球有大气环境使气候能适合地球上生物进化的需要换句话说地球的生物圈是在主动地调节环境而不是在被动地适应环境果真如此数十亿年的气候变迁不仅仅是太阳或地球的原因生物为了自己的利益也深深参与其中了1指出本文所使用的三种说明方法1232第⑥段地球逐渐降温一句中为什么用逐渐一词请在本段中找出根据简要说明限40字3读了本文后你联想到当今人类关注的一个什么问题?面对这个问题你觉得人类应该怎么办?
阅读短文回答文后1—7题默读父亲邓皓我是父亲最小的儿子爹疼满崽这句话便成了父亲爱的天平向我倾斜时搪塞哥哥姐姐们的托词了在我十岁那年头上吧我生病躺在县城的病床上我突发奇想让父亲给我买冰棍吃父亲拗不过我便只好去了那时候冬天吃冰棍的人极少大街上已找不见卖冰棍的人整个县城只有一家冰厂还卖冰棍冰厂离医院足足有一华里地父亲找不到单车便步行着走一时半晌父亲气喘吁吁地满头大汗跑回来一进屋便忙不迭解开衣襟从怀里掏出一根融化了一大半的冰棍塞给我嘴里却喃喃说道怎么会化了呢见人家卖冰棍的都用棉被裹着的呢！初二那年我的作文得了全省中学生作文竞赛一等奖这在小镇上可是开天辟地头一遭的事儿学校为此专门召开颁奖会还特地通知父母届时一起荣光荣光等到去学校参加颁奖会的那天父亲一大早便张罗开了还特地找出一件不常穿的中山装给穿上可当父亲一跨出家门临上路时任性而虚荣的我却大大地扫了父亲的兴爸有妈跟我去就成了你就别去了父亲充满喜悦的脸一下子凝固了那表情就像小孩子欢欢喜喜跟着大人去看电影却被拦在了门外一般张惶而又绝望迎着爸妈投放给我疑惑的眼神我好一阵不说话只是任性地呆在家里不出门父亲犹疑思忖了片刻用极尽坦然却终究掩饰不住的有些颤抖的声音说爸这就不去了父亲已经破译出我心底的秘密我是嫌看似木讷敦厚且瘦黑而苍老的父亲丢我的人啊！看着父亲tuí然地回到屋里我这才放心地和妈妈兴高采烈地去了学校可是颁奖大会完毕后却有一个同学告诉我你和你妈风风光光坐在讲台上接受校领导颁奖和全校师生钦羡的眼光时你爸却躲在学校操场一隅的一棵大树下自始至终注视着这一切呢！顿时我木然心里漫上一阵痛楚父亲最让我感动的是我十七岁初入大学的那年我刚入大学的时候寝室里住了四个同学每个人都有一只袖珍收音机听听节目学学英语很让人眼馋后来与其说是出于对别人的羡慕还不如说是为了维护自己的自尊我走了六十里地回到家眼泪汪汪地跟父母说我要一只收音机父亲听了一个劲地叹气母亲则别过头去抹泪我心一软两手空空连夜赶回学校过了一段时间父亲到学校找到我将我叫到一片树林里说孩子你不要和人家攀比一个人活的是志气记住不喝牛奶的孩子也一样长大我正掂量着父亲这句话父亲已从怀里掏出一样东西放在我手上伸开手来正是一只我心仪已久的袖珍收音机事后才知道父亲是进城抽了五百毫升血给换来的不喝牛奶的孩子也一样长大就是父亲这句话让我在以后的日子里一次又一次地找到了做人的自尊也让我得以活出了一个男人的伟岸父亲没能活到六十岁便病shì了记得父亲临终的时候他将枯槁的手伸向了我我将手放在父亲的手心里父亲极力想握紧我的手但父亲已无能为力了是的父亲虽然没能扶携和目送我走更长更远的路但是父亲一生积攒的种种力量已渗透到我生命中来——我的生命只不过是父亲生命的另一种延续1.给下列加点字注音按拼音写出汉字气喘吁吁颁奖tuí然病shì2.这篇文章写了哪几件事请你用简洁的语言概括一下3.文章第二段我为什么阻止父亲参加颁奖典礼请用原文回答4.你爸却躲在学校操场一隅的一棵大树下自始至终注视着这一切你能体会此时父亲的复杂心情吗请简要分析5.当听说父亲躲在角落里看颁奖后我的心里漫上一阵痛楚请你试着以我的身份写一段心理活动字数不少于20字6.父亲说的不喝牛奶的孩子也一样长大这句话是什么意思父亲的这句话对我的一生产生了怎样的影响7.文章结尾我的生命只不过是父亲生命的另一种延续这句话你是怎样理解的请结合自己的成长经历谈一谈你从你的父母身上延续了什么可贵的东西
阅读下面短文做1一7题睡莲花开的声音杰夫瑞医生是位非常著名的耳科专家失聪的人们视他为救星有一年6个十三四岁的少年从西班牙山区来到位于慕尼黑的杰夫瑞医生的诊所他们是得到慈善机构的捐助前来接受耳蜗移植治疗的失聪孤儿负责照顾孩子的领队是个叫露茜的年轻修女她生得瘦小单薄但性情温和开朗杰夫瑞医生分别为6个孩子进行了耳蜗移植其中的3个听力恢复迅速另外两个经过配合治疗也逐渐有了进步只剩下一个叫丹的男孩杰夫瑞医生先后做了三次耳蜗移植但始终不见任何起色很快那个叫丹的男孩也似乎意识到了自己不妙的境况他开始郁郁寡欢时常把自己关在病房里并且有意回避另外5个已经不一样的同伴宣布治疗结果前夕善良的露茜跟杰夫瑞医生商量是不是可以换一个方式告诉他呢?也许在适当的场合说出真相孩子会容易接受一些是呀成年人都会无法承受这个现实何况他还是个孩子杰夫瑞医生点点头说道什么场合告诉他比较好一点呢?露茜略微想了想说出一个地方——茵梦湖茵梦湖是慕尼黑的一个地处阿尔卑斯山中的美丽湖泊每到夏天湖中会开放一片一片美丽的睡莲.在一个晴朗的清晨杰夫瑞医生和露茜带着6个孩子前往茵梦湖在路上杰夫瑞医生看见露茜用手语告诉孩子们我们今天要去听一听睡莲花开的声音她用的是个很明确的听而不是看——真是奇怪难道她不明白可怜的丹什么都听不到吗?夏天的清晨站在湖边你看到微红的晨曦从天边一点一点泛起来湛蓝色的湖水里渐渐呈现出岸边树林的倒影偶尔有几只早起的鸟儿掠过湖面啾啾的叫声在空明的水天之间格外清脆露茜选了一片临岸的睡莲那些圆圆的绿叶贴着湖水上面还带着零星剔透的露珠而一朵朵白色的花蕾俏皮地点缀其间6个孩子依次排开蹲下露茜让每个孩子将手轻轻抚在花蕾上她自己也挑了个能抚摸花蕾的位置然后向孩子们做了几个手势——指指心指指耳朵闭上眼睛于是6个孩子顺从地照露茜的吩咐安静地合上眼睛抚着睡莲花蕾不一会儿大阳升起来了一旁的杰夫瑞医生这才惊讶地发现原来那些睡莲花竟是在阳光照耀的时间绽开的在静谧的安宁里他甚至能听见花瓣爆开时的叭叭声那是一种很轻微的震动的声音如果不用心去听即使正常的人也可能忽略掉孩子们抚摸着的花蕾一朵一朵地在阳光里绽开来虽然他们闭着眼睛但杰夫瑞医生肯定他们都能清晰地感觉到花开的瞬间果然那些孩子们惊喜极了他们先是睁开眼睛仔细端详那些盛开的花朵然后抑制不住地争相打着手语欢快地交流连丹也不例外这时露茜站起来微笑着向孩子们打着手势语重心长地告诉他们其实这个世界有很多美妙的声音只要我们有一颗对生活永不消沉的心就一定可以听见比划完她特别用眼睛盯着丹丹回应了露茜一个热烈的手势激动地扑过去和她拥抱接着另外5个孩子也围拢交叠着抱成一团儿是的丹或许是无法恢复听力有点难受可痛苦很快就会过去更重要的是他真的听懂了睡莲花开的声音目睹一切的杰夫瑞医生静静地站在一边许久没有动作为医生他已经看惯了太多的伤心无助乃至绝望但现在他却感慨地泪流满面人们习惯于把他看作创造奇迹的人而实际上这位平凡的露茜修女才是创造奇迹的人她创造了医学无法达到的奇迹医学治疗即使在100年以后也依然会有无法突破的权限但现在睡莲花开的声音却能创造某些医学上无法创造的奇迹——让那些不幸的失聪者学会用心去聆听世界让他们在无声的岁月里保持对生活永不消退的信心摘自知音海外版有删改1.文章讲了一个什么故事请你用一句话概括出来________________________________________________________________________2.文中描写了茵梦湖清晨的美景请你从原文中摘抄出来________________________________________________________________________3.露茜为什么要让这些失聪的孩子们去‘听’睡莲花开的声音?________________________________________________________________________4.杰夫瑞作为医生他已经看惯了太多的伤心无助乃至绝望但为什么他目睹了茵梦湖边的一幕后却感慨地泪流满面?________________________________________________________________________5.改了全文你觉得露茜修女是一个怎样的人?________________________________________________________________________6.文章开头强调杰夫瑞医生医术非常高超其作用是什么?________________________________________________________________________7.其实这个世界有很多美妙的声音只要我们有一颗对生活水不消沉的心就一定可以听见露茜的这句话本来是对失聪的孩子们说的但读了这句话你一定会有许多感受请把你的感受写出来________________________________________________________________________
阅读下面的文章完成1～5题天职许行海尔曼博士是位医术高超医德高尚的大夫他开的诊所已远近闻名在布拉沙市里没有人不知道海尔曼和他诊所的海尔曼这个倔老头子性格像他那把最好钢材做成的手术刀一样坚硬锋利有这样两件事一下子就把海尔曼给抬了起来一天夜里他的诊所被一个小偷给撬开一点现金和几样珍贵的药物都被他放在提兜里准备带走不巧慌忙中撞倒吊瓶支架他又被氧气罐绊倒摔拆了大腿要跑也爬不起来了这时海尔曼和助手从楼上下来助手说打电话让警察把他带走吧！不在我诊所的病人不能这样出去把小偷抬上手术台海尔曼连夜给他做了接骨的手术并给打上了石膏绷带一直在诊所里把他彻底治好才交给了警察助手说他偷了你的财物您怎还如此给他治疗呢救死护伤是医生的天职小偷自然感激得五体投地就在交警察前他恳求把他放走他说海尔曼博士你不愧是上帝的儿子我愿再次得到您的拯救不到那阴森的牢房里去领面包海尔曼博士两手一摊说先生对您这个要求我这把手术刀无能为力了一时传为佳话又一天诊所里送来一位车祸中受重伤的人海尔曼一愣啊是他这不是他的仇人列夫斯基那个混蛋吗曾经为了一块地产海尔曼医生本来打算购买那块地基建造一所慈善医院以救助那些战争中遭受创伤和疾病的人们可就是这个混蛋这个赌棍非要跟他争夺这块地基要建造一处什么赌场并且为了达到他可耻的目的纠集流氓打残了海尔曼的一个手指尊敬的海尔曼我实在对不起你可是我那样也是为了活命啊但愿你的手术刀不带着往日的仇恨海尔曼此时不由心潮起伏思绪万千他始终一言不发只冷冷地说了一句我不会忘记我是谁救死扶伤是医生的天职手术前列夫斯基一直处于昏迷的状态待手术中清醒过来看见拿着手术刀的海尔曼连忙要挣扎起来老实躺好这是上帝的安排你是我的仇人你又是我必须抢救的患者一个修补头颅骨的手术让海尔曼站了十个多小时最后晕倒手术台旁列夫斯基伤愈后在海尔曼面前忏悔地说如您不嫌弃我们愿意把那块地基献出来你是否以为所有的人都像你一样卑鄙医生在手术室里记住的只是他的天职忘记的是个人的恩怨这事更引起了人们的敬重这年德国发动第二次世界大战占领了布拉沙一个盖世太保头目被波兰地下战士一枪打中了胸部随军医生没人能给他做这样开胸的大手术便把他化了装送到海尔曼的诊所海尔曼一搭眼就认出这是个最凶残的德国刑警队警官在这个城市里不知有多少波兰人丧生在他的枪口下他心中猛然一震暗自喟叹这也是上帝的旨意呵！海尔曼支走了所有助手和医护人员他洗手刮脸重新穿好上教堂才穿的那套西服罩上一件最新的白外套然后抓起他最大的那把手术刀一下子剖开他的胸膛他没有去找子弹而是把手术刀插在他的心上在受审时德国人说你玷污了你的手术刀没有它用得其所你忘记了医生的天职没有此时此刻反法西斯就是最高的天职！他一字一顿字字千钧全市人都听到了海乐曼牺牲了可城市到处都张贴着天职两个大字不用再加其它文字它就成了一条具有巨大号召力量的反法西斯的标语时至今日布拉沙还在最高的楼宇上挺举着天职两个大字谁都明白人们赋予了它更深远的含义1.从全文看小说中的海尔曼是一个怎样的形象2.当海尔曼医生认出那名德国警官时他会怎么想请你用简洁的语言写出他当时的心理活动3.海尔曼医生给法西斯分子治病时为什么要换上去教堂才穿的西装和最新的白外套4.比较原句与改句哪一句表述更好并说明理由①原句海尔曼这个倔老头子性格像他那把最好钢材做成的手术刀一样坚硬锋利改句海尔曼这个倔老头子性格十分坚硬锋利②原句然后抓起他最大的那把手术刀一下子剖开了那个盖世太保的胸膛改句然后拿起他最大的那把手术刀剖开了那个盖世太保的胸膛5.从海尔曼受审过程中你认为德国人和海尔曼对天职内涵的理解有着怎样的不同
阅读短文回答1—6题人工降雨①人工消雨其实就是人工降雨这次东亚运动会的消雨指挥部已在上海以西的太湖地区30～100千米范围内划3个作业区拦截由西而来的雨云如果雨区有可能移到上海地区只要指挥部一声令下3架飞机将随时可升空向天空撒干冰提前l～2小时将这些雨迫降在上海以西地区使上海原来可能出现的大雨化小小雨化无甲②干冰是如何催云化雨的呢?原来干冰不是冰而是由无色的二氧化碳结成的白色雪花凝结晶体又叫碳酸雪它只要一暴露在常温下就会很快地升华吸收周围的热量使空气冷却乙③云是由水蒸气组成的习惯上根据它的温度可分为暖云和冷云两种④暖云里只有小水珠温度在0℃以上在上升气流的顶托下这些水珠不会掉下来而是漂浮在空中形成云层如果在暖云中喷撒干冰它的温度就会骤降使水气达到饱和程度水珠不断增大变成了雨滴下来便形成了人工降雨丙⑤冷云的气温可在0℃以下里面充满着闪亮的冰晶和水珠但由于它们又小又轻在上升气流顶托下也不会掉下来如果在冷云中播撒干冰就会使它变得更冷冰晶越积越多越来越大空气托不住它就会往下掉丁1.下面的一句话是从文中摘出来的在文中已标明甲乙丙丁四处应把它放在哪个位置?如果云层下部到地面气温低于或接近0℃就会形成人工降雨要是高于0℃冰晶掉下来融化成水滴那就是人工降雨了应放在2.从本文第④⑤两段看暖云和冷云的不同点和相同点分别是什么?3.在暖云中喷撒干冰为什么会形成人工降雨?抄文中的语句回答4.给④段它的温度就会骤降中的骤降不能改为下降的理由是什么?5.本文③～⑤段使用的说明方法主要有哪两种___________________________6.概括本文说明的中心_____________________________________________
在中国近现代史上北京居住过大批的文化名人他们在北京城的大街小巷里留下了深深的足迹成为这座古城的精神财富为了更多地了解北京深厚的文化底蕴某校初三年级开展了一个关于北京名人故居的调查活动活动中同学们通过多种形式展开调查请你参与到其中完成以下任务1.资料1组同学从网上搜集到一则截至2005年底北京名人故居保护情况的统计材料以帮助同学们了解名人故居保护的现状请你综合下面表格的内容帮助他们提取一条信息保护情况列入保护未列入保护国家级市级区级区级保护院落或普查登记文物项目数量6383242222比例34.71%65.29%2.在北京城市化的进程中保护名人故居的方式也在发生着变化请你综合资料2组的同学在调查中搜集到的两则材料简要概括得出的结论材料一名人故居是一个城市的特殊名片是不可再生的宝贵人文资源可是在北京城市建设中不少故居被拆除重建2000年八道湾胡同的鲁迅故居和广渠门内大街207号曹雪芹故居就遭此命运现代文学馆馆长著名作家舒乙先生痛心疾首地说拆除曹雪芹故居的严重性就如同拆除歌德莎士比亚雨果故居一样虽然易地重建但充其量也只是一个十足的赝品材料二2003年北京市政府曾对31处名人故居作挂牌说明将简要介绍该名人情况的文字嵌在墙上以便参观者了解2006年年初北京市文物局局长梅宁华在接受媒体采访时表示在考虑名人的知名度以及其院落本身的建筑价值的情况下将把一些保存较好或有价值的地方新列为文保单位进行有计划的保护而一些价值有限的虽然不列入文保单位也会用挂牌的形式让大家知道其历史并明令不得擅自拆除3.宣传组的同学准备办一份名为北京名人故居拾贝的手抄报介绍与故居相关的人事物请你参考下面的示例为这份报纸再设计一个栏目示例我的设计栏目名称名人故居的建筑艺术1栏目名称__________________栏目内容介绍某处名人故居的建筑风格2栏目内容__________________4.在北京奥运会期间该如何发挥名人故居的价值成为同学们讨论的热点假如你也参与了讨论请用简明的语言谈谈你的看法
阅读下面短文做1一6题石缝间的生命林希①石缝间倔强的生命常使我感动得潸然泪下②或者就只是一簇一簇无名的野草春绿秋黄岁岁枯荣它们没有条件生长宽阔的叶子它们有的只是三两片长长的瘦的薄叶更有的它们就在一簇一簇瘦叶下自己生长根须只为了不向母体吮吸一点乳汁便自己去寻找那不被觉察到的石缝这就是生命如果这是一种本能那么它正说明生命的本能是多么尊贵生命有权自认为辉煌壮丽生机竟是这样的不可遏制③或者就是一团一团小小的山花大多又都是那苦苦的蒲公英它们的茎叶里涌动着苦味的乳白色的浆汁它们的根须在春天被人们挖去做野菜而石缝间的蒲公英却远不似田野上的同宗生长得那样茁壮它们的茎显得坚韧而苍老它们的叶因枯萎而失去光泽它们的根深埋在石缝狭隘的间隙里它们默默地为攀登的人准备了一个可靠的抓手生命就是这样地被环境规定着又被环境改变着适者生存的规律尽管无情但一切的适者都是战胜环境的强者生命现象告诉你生命就是拼搏④如果石缝间只有这些小花小草也许还只能引起人们的哀怜而最为令人赞叹的就在那石岩的缝隙间还生长着参天的松柏它们使高山有了灵气使一切的生命在它们面前显得苍白逊色它们的躯干就是这样顽强地从石缝间生长出来的每生长一寸都要经过几度寒暑几度春秋然而它们终于长成了高树伸展开了繁茂枝干团簇着永不凋落的针叶它们耸立在悬崖断壁上耸立在高山峻岭的巅峰只有那盘结在石崖上的树根在无声地向你述说它们的生长是一次多么艰苦的拼搏有时一株松柏它的根须竟要爬满半壁山崖由此它们才能迎击暴雨的侵袭它们才终于在不属于自己的生存空间为自己占有一片土地⑤愿一切生命不致因飘落在石缝问而凄凄艾艾愿一切生命都敢于去寻找最艰苦的环境生命正是要在最困厄的境遇中发现自己认识自己从而锤炼自己使自己的精神境界得到升华⑥石缝间顽强的生命它既是生物学的又是哲学的是生物学和哲学的统一它又是美学的它具有如此震撼人们心灵的情感力量它使我们赖以生存的这个星球变得神奇辉煌1.阅读全文指出石缝间倔强的牛命为什么使作者感动得潸然泪下2.第②段中作者赞美了无名野草生命本能的尊贵这里的本能是指什么?用文中的词句概括3.第④段写石缝间的松柏作者从哪些方面描写松柏的?从这些描写中你感受到松柏具有怎样的品质?4.文中画线的句子在结构和内容上起到什么作用?5.作者在最后一段中指出石缝间的生命是美学的品赏全文你认为石缝间的生命美在哪里6.生命正是要在最困厄的境遇中发现自己认识自己从而锤炼自己使自己的精神境界得到升华这句话是作者由自然界生命本体的认识提升到人生哲理的议论请你从读过的名著中选择一个能体现这句议论内容的人物的生活经历作概要的叙述必须说出书名和作者
阅读下面文章完成1～4题这就是底价[美]达克·史翠克从前有一个人很喜欢美术作品那些画作使他如醉如痴最后竟成了他生活的全部内容他拼命的工作拼命的节衣缩食为的就是多买几幅新品种有道是老天不负有心人数十年下来从伦勃朗毕加索到其他著名画家的作品他是应有尽有他早年丧妻仅有一子俗话说有其父必有其子儿子耳濡目染也爱上了收藏长大后成了一名大收藏家父亲对此感到十分自豪收藏名画是父子俩的共同爱好也拉近了彼此的距离时光流逝这个国家突然卷入了一场战争跟许多年轻人一样儿子参军保家卫国去了一天父亲收到一封信信上说我们很抱歉的通知您令郎在战斗中失踪了他看完信心里产生了一种不祥之感几个星期后他又收到了一封信这封信简直让他肝肠寸断信上说我们很抱歉的通知您令郎在战斗中牺牲了父亲不忍心继续看下去但他还是弄清了儿子牺牲时的大致情况当时他的儿子已经撤退到了安全地带但发现一些受伤的战友还在战壕外于是他出去把他们一个一个的背了进来就在他背最后一个伤员时一颗子弹打中了他儿子的死无疑是一个重大打击父亲一下子苍老了许多过了一个月圣诞节到了但父亲一点心情也没有甚至连床都懒得起因为他实在无法想象没有儿子的圣诞节该怎么过就在这天门铃响了打开门只见一个年轻人拿着个小包站在那里年轻人说先生也许您不认识我我就是您儿子牺牲时背着的那个伤兵说到这里他的眼圈红了仍继续说我不是个有钱人没有什么值钱的东西送给您以感谢您儿子对我的救命之恩我记得您儿子说过您爱好艺术虽然我不是个了不起的艺术家但我还是为他画了幅肖像希望您收下父亲接过包裹一层一层打开来然后一步一步走上楼来到画室取下了壁炉前伦勃朗的画然后挂上他儿子的肖像父亲泪流满面的对年轻人说孩子这是我最珍贵的收藏对我来说它比我家任何一件作品都值钱！父亲与年轻人吃了顿饭一起过了圣诞节然后年轻人就走了一年后忧郁不乐的父亲终于去世了他去世的消息迅速传播开来人们得知他收藏的所有艺术品都要拍卖大家都期望着这场盛会的到来拍卖会于圣诞节举行世界各地的博物馆馆长和私人收藏家纷纷赶来他们急切的想在这场拍卖会上投标拍卖会场上挤满了人拍卖师站起来说感谢各位光临!现在开始拍卖第一件拍卖品是我身后这幅肖像画后排有人大声叫喊这不过是老人儿子的画像我们跳过这个直接进入名画拍卖!拍卖师解释道不行！先得拍卖完这幅画像其他才能继续这么一说会场静下来了拍卖师说起价l00美元谁愿意投标没人答话他又问有人愿意出50美元吗还是没人答话他继续问有人愿意出40美元吗仍然没人吭声拍卖师看起来神情有些沮丧连声音都有些颤抖了他问是不是没有人愿意对这幅画投标就在这时一个老人站起来说先生l0美元可以吗你瞧l0美元是我的全部家当了我是收藏家的邻居我认识这个孩子我是看着他长大的说实话我确实很喜欢他我想这幅画l0美元可以吗拍卖师说可以10美元一次l0美元两次成交！人群中立即爆发出一阵欢呼人们议论纷纷嘿伙计现在终于进入正题了拍卖师立即说再次感谢各位的光临！很高兴各位能来参加这个拍卖会今天的拍卖会到此结束！人们似乎被激怒了这是什么意思你还没拍卖其他作品呢！拍卖师神情严肃起来说很抱歉各位拍卖会已经结束了根据那位父亲的遗嘱谁买了他儿子的画像谁就拥有他所有的藏品这就是底价！1.儿子的肖像对于文中的那位父亲米说具有崇高的价值其价值的具体内容是什么2.拍卖会上的那位老人与收藏家只是邻居而他倾全部家当买下了一副普通的肖像这说明什么呢请根据你的理解谈谈你的看法3.这就是底价这指代什么呢难道指的就是儿子的肖像吗其儿子的肖像又象征什么呢如果把文章标题扩充为这就是人生的底价那么什么是人生的底价呢请你根据这篇小说的主题在下面的横线上填上恰当的词语把句子补充完整___________是人生的底价4.作者在文中巧妙的运用了伏笔请结合文章内容进行具体分析
阅读下面的文字完成1～3题甲我不由得停住了脚步从未见过开得这样盛的藤萝只见一片辉煌的淡紫色像一条瀑布从空中垂下不见其发端也不见其终极只是深深浅浅的紫仿佛在流动在欢笑在不停地生长紫色的大条幅上泛着点点银光就像迸溅的水花仔细看时才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分在和阳光互相挑逗这里春红已谢没有赏花的人群也没有蜂围蝶阵有的就是这一树闪光的盛开的藤萝花朵儿一串挨着一串一朵接着一朵彼此推着挤着好不活泼热闹!我在开花!它们在笑我在开花!它们嚷嚷每一穗花都是上面的盛开下面的待放颜色便上浅下深好像那紫色沉淀下来了沉淀在最嫩最小的花苞里每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆帆下带着尖底的舱船舱鼓鼓的又像一个忍俊不禁的笑容就要绽开似的那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去想摘一朵——宗璞紫藤萝瀑布乙盼望着盼望着东风来了春天的脚步近了一切都像刚睡醒的样子欣欣然张开了眼山朗润起来了水涨起来了太阳的脸红起来了小草偷偷地从土地里钻出来嫩嫩的绿绿的园子里田野里瞧去一大片一大片满是的坐着躺着打两个滚踢几脚球赛几趟跑捉几回迷藏风轻俏俏的草软绵绵的桃树杏树梨树你不让我我不让你都开满了花赶趟儿红的像火粉的像霞白的像雪花里带着甜味闭了眼树上仿佛已经满是桃儿杏儿梨儿花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着大小的蝴蝶飞来飞去野花遍地是杂样儿有名字的没名字的散在草丛里像眼睛像星星还眨呀眨的——朱自清春1.1甲文在描写紫藤萝不与群芳争胜而是静静盛开尽情绽放自己的生命时运用了的手法2乙文运用想象手法的一句话是2.甲乙两文都运用了多种修辞方法来突出景物的特点请各举一例进行赏析甲文句子赏析乙文句子赏析3.请分析甲乙两文在所抒发的情感上的共同点
阅读下面的文章问答1—5题破碎的美丽乔叶有时候我甚至相信只有破碎的东西才是美丽的我喜欢断树残枝枯枝萎叶也喜欢古寺锈钟破门颓墙喜欢庭院深深一蓬秋草石阶体面斜玉栏折裂喜欢云冷星陨月缺根竭茎衰柳败花残喜欢一个沉默的老人穿着褪色的衣裳走街串巷捡拾破烂喜欢一个小女孩瘦弱的双肩背着花布块拼成的旧书包去上学我甚至喜欢一个缺了口的啤酒瓶或一只被踩扁的易拉罐在地上默默的滚动然后静止每当看到这些零星琐屑的人情事物时我总是很专注地凝视着他们直到把他们望到很远很远的境界中去我不知道他们曾经怎样美丽过所以我无法想象他们的美丽也因此我深深沉醉于这种不可想象不可求源的美丽之中挖掘着他们绚丽的往昔然后蓦然回首将这两种生命形态拉至眼前黯然泪下这不可解释的一切蕴含着多少难以诉说的风花雪月悲欢离合蕴含着多少沧桑世事中永恒的感伤和无垠的苍凉啊！我喜欢看人痛哭失声喜欢听人狂声怒吼喜欢人酒后失态吐出一些埋在心底发酵的往事喜欢看一个单相思的人于心爱者的新婚之夜在雨中持伞默立我喜欢素日沉静安然的人喋喋不休地诉说苦难一向喜悦满足的人忽然会沮丧和失落苍老的人忆起发黄的青春孤傲的人忏悔错过的爱情我喜欢明星失宠后凄然一笑英雄暮年时忍痛回首官场失意者独品清茶红颜逝去的佳丽对镜哀思我喜欢人们在最薄弱最不设防的时候挖出自己最痛最疼的那一部分东西然后颤抖然后哭泣然后让心灵流出血来每当这时候哪怕我对眼前的人一无所知我也一定会相信这个人拥有一个曾以非常美好现在依然美好的灵魂他经历的辛酸和苦难以及那些难以触怀的心事和情绪是他生命中最深的印记和最珍爱的储藏只有等他破碎的时候他才会放出这些幽居已久的鸽子并且启窗露出自己最真实的容颜能够破碎的人必定真正地活过林黛玉的破碎在于她有刻骨铭心的爱情三毛的破碎源于她历尽沧桑后一刹那的明彻和超脱凡高的破碎是太阳用金黄的刀子让他在光明中不断剧痛贝多芬的破碎则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章如果说那些平凡者的破碎泄露的是人性最纯最美的光点那么这些优秀灵魂的破碎则如银色的礼花开满了我们头顶的天空我们从中汲取了多少人生的梦想和真谛啊！我知道没有多少人能像我一样享受这种别致的幸福和欢乐没有多少人知道这种破碎的美丽是如何细细密密地铺满我们门前的田野和草场如同今夜细细密密的月光是谁说过一朵花的美丽就在于她的绽放而绽放其实正是花心的破碎啊1.有时候我甚至相信只有破碎的东西才是美丽的通过你对本文的阅读说一说为什么只有破碎的东西才是美丽的?2.林黛玉的破碎在于她有刻骨铭心的爱情三毛的破碎源于她历尽沧桑后一刹那的明彻和超脱凡高的破碎是太阳用金黄的刀子让他在光明中不断剧痛贝多芬的破碎则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章请你补充一个事例与前文构成一个排比句3.为什么说能够破碎的人必定真正地活过?4.如何理解是谁说过一朵花的美丽就在于她的绽放而绽放其实正是花心的破碎啊5.通过对本文的阅读说一说我们应以怎么样的态度对待生活?
阅读短文回答1—5题与父亲抬担子王清铭①很小的时候家里生活十分艰难我们几个半大的孩子经常被当作全劳力使用印象最深的是我与父亲抬担子我个儿矮走在前父亲个儿高在后担子的绳子离父亲的肩膀很近我从小就肯吃苦耐劳担子可能不很重但因为我太小几次下来嫩小的肩被粗糙的扁担压出一块血红血珠子快要淤出来扁担好像钢板一样硌得辣疼我只好佝偻着用上背部来支撑感觉越来越沉的重量父亲看到了伸手将担子的绳索又往他那边一捋我的脚步轻而快而劳累一天的父亲却蹒跚起来我对父亲说我能行父亲说小孩子的肩嫩压得太重长大骨头会变弯的②不知不觉中长大了父亲在我眼中变矮了读书放假时给家里帮忙我个儿高走在后父亲个儿矮在前十多年过去了生活的重担早压得父亲有些佝偻父亲像我小时候一样用上背部来支撑担子的重量看着父亲吃力的样子我的心有点酸但强忍着不让眼泪盈出眼眶父亲一生最见不得眼泪阳光下父亲的背影不再是挺直着的而是缩成一团上坡时我装成漫不经心地用手往我这边捋担绳将担子的重量尽量往自己的肩上压这回父亲没有发觉脚步迈得更稳健了我对父亲说你太累了歇会儿这回轮到父亲用手背揩拭额头沁出的汗说我能行说着他脸上的皱纹拉直了露出一个表情平板的笑容③到达目的地后父亲才发现担子后移了许多他上下打量我一会儿只轻轻地说一句阿铭懂事了那一天夜里我的肩膀肿得老高血淤成青色疼得睡不着觉但我不叫痛因为我真的懂事了④工作以来回家的次数少了父子相对没有什么话可讲我极少谈自己的境况怕给他再增加心头的负担父亲除了劳动还是劳动也没有太多的闲话好几年过去了父亲背越发佝偻上星期回家帮父亲打煤饼天不热但他很快就大汗淋漓脱掉外衣父亲的背再一次呈现于我的跟前这是怎样的一个背影啊肩上的骨骼垂成两个弧形背部佝偻成一个前倾后拱的弧形而腰部又有点前拱后倾背部的肌肉有点松驰原来我以为皱纹只长在人的脸上现在才明白老了的人背部甚至躯体各部都会长起皱褶我们两人一起将袋装的煤抬到埕场父亲在前我在后父子体高相差10多公分担子的重量倾向父亲那边这一次我不再掩饰用手直接将担绳捋到我这边父亲看在眼里还是那句话我能行但他不再推让了毕竟是60多岁的人了⑤父亲稳健地走着我心头忽然涌起许多回忆但很快就收住思想野马的缰绳现实的生活是实在的就如这脚下的路根本就无须抒情我跟着父亲稳健地走着1.阅读全文分析加点的三句我能行各表现了说话人怎样的情感3分2.第②段划线处我为什么要装成漫不经心?3.第④段从哪几个方面表现出父亲已经年迈苍老?4.结合全文说说文章结尾我跟着父亲稳健地走着包含哪些意思5.文中说现实是实在的无须抒情而有人却认为爱需要表达你是怎样认识的?请结合生活实例谈谈你的看法
阅读下文回答问题美丽的歧视胡子宏1高考落榜对于一个正值青春花季的年轻人来讲无疑是一个打击8年前我的同学大伟就正处于这种境地而我则考上了京城的一所大学2当我进入大学三年级时有一天大伟忽然在校园找到了我原来他也是北京某名牌大学的学生了3祝贺你——我说4是该祝贺你知道吗两年前我一直认为自己完了没什么出息可父母对我抱有很大希望我被迫去复读——你知道吗‘被迫’是一种什么滋味吗?在复读班我的成绩是倒数第五5可你现在我迷惑了6你接着听我说有一次教英语的张老师让我在课堂上背单词那会儿我正在读一本武侠小说张老师很生气说大伟你真是没出息你不仅糟蹋你爹娘的钱还耗费自己的青春如果你能考上大学全世界就没有文盲了我蹭地跳离座位跨到讲台上指着张老师说你不要瞧不起人我此生一定要上大学说着我把那本武侠小说撕得粉碎你知道第一次高考分数我差了l00多分可第二年只差17分今年高考我竟超了80多分我真想找到张老师告诉他我不是孬种73年后我回到高中的母校班主任告诉我教英语的张老师得了骨癌我去看他他兴致很高其间我忍不住提起了大伟的事8张老师突然老泪横流过了一会儿他让老伴取来一帧旧照片照片上一位书生正在巴黎的埃菲尔铁塔下微笑9张老师说18年前他是我教的那个班里最聪明也最不用功的学生有一次我在课堂上讲‘像你这样的学生如果能考上大学我头朝下转三圈⑽后来呢?我问⑾后来同大伟一样张老师哽咽着说对有的学生一般的鼓励是没有用的关键是要用锋利的刀子去做他们心灵的手术——相信吗?很多时候别人的歧视能使我们激出心底最坚强的力量⑿两个月后张老师离开了人世⒀又过了4年我出差至京意外地又在大街上遇到了大伟读博士的他正携女友悠闲地购物我给大伟讲了张老师的那席话1成绩倒数第五名的大伟怎么会考上北京某名牌大学呢?2我提起大伟的事后张老师为什么会突然老泪横流?试分析他此时的心理3对有的学生一般的鼓励是没有用的关键是要用锋利的刀子去做他们心灵的手术其中的锋利刀子指的是什么?你同意张老师的这种说法吗?为什么?4你认为张老师最可贵之处在哪儿?5当我给大伟讲完张老师的那席话后他心理感受如何?你最想对大伟说的是什么?_________________________________________________________________________
阅读下面文章完成1一4题光污染----近视杀手①每每谈到环境污染人们首先会想到水污染大气污染噪音污染固体废物污染等等却很少觉察身边潜在的威胁——光污染在大城市中耀眼的路灯建筑照明灯箱广告等造成的光污染已成为直接影响人类身体健康和自然生态的又一环境杀手有时人们借用噪音的叫法把那些对人体有害的光叫噪光光污染也被称为噪光污染②国际上一般将光污染分为三类即白亮污染人工白昼和彩光污染不少高档商店和建筑物用大块镜面式铝合金装饰的外墙玻璃幕墙等形成的光污染属于白亮污染夜间一些大酒店大商场和娱乐场所的广告牌霓虹灯大城市中设计不合理的夜景照明等强光直刺天空使夜间如同白日这属于人工白昼现代舞厅歌厅安装的黑色灯旋转灯荧光灯以及闪烁的彩色光源则构成了彩光污染③光污染被称作视力杀手据统计我国小学生近视率为28％初中生近视率为60％高中生近视率为85％居世界第二位有关卫生专家认为其主要原因并非单纯用眼习惯所致而是视觉环境受到噪光污染其中不仅包括上面提到的白光彩光等甚至室内光源墙面镜面瓷砖以及书写使用的书籍纸张都是视觉环境的噪光污染源④据科学测定镜面玻璃的的光反射率为82%--88%特别光滑的白粉墙和洁白的书簿纸张的光反射系数高达90%比草地森林或毛面高10倍左右这个数值大大超过了人体所能承受的光辐射适应范围如果人长期在这种反光条件下工作或生活视网膜会受到不同程度的损害其感光细胞功能受到抑制造成视力急剧下降白内障发病率有时可达45％⑤光污染干扰着生态数百万年来地球上的一切生物都是在自然光的作用下成长繁殖的现在的照明对自然界是一种非常严重的干扰科学家发现一只小型广告灯箱一年可以杀死35万只昆虫长此下去很可能会严重危及昆虫世界的多样性因为昆虫是大自然生物链上的一个重要环节比如说鸟类和蝙蝠就是以昆虫为主食的许多植物是靠昆虫传授花粉的如果没有了昆虫必将导致严重的生态灾难⑥人工灯光的光点有时可以传到数千公里之外不少动物受到人工照明的刺激后夜间也十分精神消耗了用于自卫觅食繁殖的精力习惯在__中交配的蟾蜍的某些品种已濒临灭绝鸟类在迁徙期最容易受人工光源的干扰它们原本是以星星定向的城市的照明光却常常使它们迷失方向有时候鸟类还误把高楼的灯光当作星星最后撞死在大楼上据美国鸟类学家统计每年都有400万只鸟因撞上高楼上的广告灯而死去1.阅读文章你认为光污染被称作近视杀手的原因是什么2.第④段运用了哪些说明方法作用是什么?3.现在的照明对自然界是一种非常严重的干扰你对这句话是怎样理解的4.假如你正在参加一个电视节目主持人问减少光污染的危害有哪些有效的方法你怎样回答
阅读说明文话说唐装完成1—3题话说唐装①2001年在上海APEC峰会上到会的各国领导人集体亮相他们穿的都是大红色或宝蓝色的中式对襟唐装这一情景通过电视瞬间传遍全球唐装迅速流行这种韵味十足的唐装使穿惯了现代时装的人们产生了亲切感和新鲜感②唐装的称谓其是源于海外盛世唐朝声誉远播海外影响深远因此以后海外各国称中国人为唐人明史·外国真腊传云唐人者诸番外国人呼华人之称也凡海外诸国尽然美国东南亚乃至华人居住区被称为唐人街唐人街华人穿的中国的服装也就被称为唐装③传统的唐装并非唐代的服装它基本上是由清代的马褂演变而来的其款式结构有四大特点一是立领上衣前中心开口二是连袖即袖子和衣服整体没有接缝以平面裁剪为主三是对襟也可以是斜襟四是盘扣扣子由纽结和纽袢两部分组成另外从面料来说则主要使用织锦缎面料④现在唐装的款式已经进行了很多改良在面面料上也有了新的突破今天的唐装在款式上既保留了传统唐装的特点又吸收了西式服装剪裁的优势使古老的唐装重新登上了时尚舞台例如现在的唐装很少用连袖因为连袖就会使服装没有肩部那样不够美观传统中式服装是不收腰的那样女士穿着缺乏曲线美现在的唐装都改成收腰的了过去的裙子下摆非常窄走路只能迈碎步现在把裙摆做大了便于活动传统唐装中的旗袍开襟特别高现代人尽管比过去开放得多但穿起来还是有点别扭所以开襟就低多了如今唐装的面料已不再局限于织锦缎面料有很多面料也可以用来做唐装像用牛仔布棉麻布做出的唐装效果也不错⑤一个民族的衣饰特色渗透着本民族深厚的文化底蕴唐装使中国人展现了本民族文化的魅力男人身着唐装神采飘逸一派儒雅女士旗袍加身雍容华贵端庄典推更显现了温婉含蓄的东方神韵！唐装正在成为中国名片它用服饰的语言向世界自我介绍我是中国人！1.选文②—④段依次介绍了等内容2.请你仔细阅读选文第④段概括说唐装在款式上进行了哪些改良3.下面的两则链接材料分别印证了选文中所介绍的唐装的哪方面内容材料一真皮唐装已面市并开始慢慢流行开来真皮与唐装的结合不仅保留了唐装原有的雍容华贵富态休闲的韵味同时使唐装显得更加挺括俊美材料二唐装的图案非常符合中华民族的传统审美像表示高洁典雅用梅兰竹菊等花卉表示福寿喜庆用福禄寿双喜等文字表示吉祥祝愿用龙凤呈祥龙飞凤舞九龙戏珠等纹样这些图案不仅体现了中国古老的又化而且展现了中国人的风采
阅读世界自然遗产——三江并流完成1—3题世界自然遗产——三江并流①金沙江澜沧江和怒江这三条发源于青藏高原的大江在云南省境内自北向南并行奔流170多公里穿越高黎贡山怒山和云岭等崇山峻岭之间形成世界上罕见的江水并流而不交汇的奇特自然地理景观被称为三江并流它涵盖范围达170万公顷包括云南省境内的9个自然保护区和10个风景名胜区②三江并流地区是一座地质地貌博物馆自然景观丰富多样景区内高山与大江交替展布从海拔760米的怒江干热河谷到6740米的卡瓦格博峰自然景观随海拔变化呈现出垂直分布状态整个景区内汇集了高山峡谷雪峰冰川高原湿地森林草甸淡水湖泊稀有动物珍贵植物等奇观异景这里有118座海拔5000米以上造型迥异的雪山与雪山相伴的是静立的原始森林和星罗棋布的数百个冰蚀湖泊梅里雪山主峰卡瓦格博峰上覆盖着万年冰川晶莹剔透的冰川从峰顶一直延伸至海拔2700米的明永村森林地带形成目前世界上最为壮观且稀有的低纬度低海拔季风海洋性现代冰川③三江并流地区生物种类繁多被誉为世界生物基因库由于这一地区未受第四纪冰期大陆冰川的覆盖加之区域内山脉为南北走向因此这里成为欧亚大陆生物物种南来北往的主要通道和避难所这一地区占我国国土面积不到0.4％却拥有全国20％以上的高等植物和25％的动物种数目前这一区域内栖息着滇金丝猴羚羊雪豹等77种国家级保护动物生长着秃杉红豆杉等34种国家级保护植物春暖花开时绿毯般的草甸上幽静的林中湛蓝的湖边到处是花的海洋可以观赏到20多种杜鹃近百种龙胆及绿绒马先蒿百合等野生花卉植物学界将三江并流地区称为天然高山花园这里是欧亚大陆生物群落最富集的地区④金沙江和澜沧江并流进入云南省西北三江并流区孕育了数千年来独特的江边文化该地区是16个民族的聚居地呈现出多民族多语言多种zōng jiāo 信仰和风俗习惯并存的特点这在世界上是罕见的金沙江上游的石鼓镇澜沧江上游的叶枝镇作为历史文化名镇的代表已成为三江并流区域上的亮点⑤三江并流地区因其显著的科学价值美学意义和少数民族独特的文化长期以来这一地区成为科学家探险家和旅游者的向往之地1.阅读②一④段请用一句话简要概括三江并流地区的主要特点2.阅读第③段说说三江并流地区能够成为欧亚大陆生物群落最富集的地区的原因3.下面两则材料提供的信息分别印证了选文所说明的哪两个内容?材料一三江并流区域内海拔高差近6000米经常是河谷炎热似夏植物葱绿山坡花俏草黄如春如秋峰顶冰雪世界一派隆冬景象材料二据资料记载1923年叶枝镇新洛村一位名叫哇忍波的傈僳族农民创造了一套傈僳族文字国内专家曾认定这是一种音节文字这是我国最后发明并得到认定的少数民族文字
阅读下面文段完成第1-5题智慧的美丽①那天晚上看王小丫主持的开心辞典我流了泪②这不是一个煽情的节目因为里面有一种真实和聪明还有那份期待和紧张③是那个人感动了我他的家庭梦想都是为了家人没有自己一件东西他有个妹妹在加拿大妹妹有电脑没有打印机于是他想得到一台打印机给远在加拿大的妹妹王小丫问那你怎么给妹妹送去他说我再要两张去加拿大的往返机票啊让我的父母去送他们想女儿了听到这儿我就有些感动作为儿子他是孝顺的作为兄长他是体贴的④主持人也很感动她问那你为什么还要一台电脑给你父母?他说因为父母很想念远在万里之外的妹妹所以他要给他们一台电脑让他们把邮件发给她也让妹妹把思念寄回家⑤这就是他的家庭梦想全为了家人主持人问有把握吗?他笑着当然要回答12道而每一道题都机关重重要达到顶点谈何容易?答到第6题时他显得很茫然这时他使用了第一条热线让现场观众帮助他结果他幸运地通过了但他很平静甚至有些沮丧主持人很奇怪因为要是别的选手早就欢呼雀跃了为什么他这么平静?他答他觉得很不好意思为什么那么多的人都会这道题而他不会⑥答题依然继续悬念也越来越大了人们也越来越紧张到最后一题时我手心里的汗都出来了好像我是那个盼着得到一台打印机两张往返加拿大机票和一台电脑的人仅仅为了他的孝顺和对妹妹的宠爱也应该让他答对吧⑦最后一题出来了六选一是有关水资源的⑧他静静地看着这道题好久没有说话他的父母也在台下紧张地看着他而主持人也好像恨不得生出特异功能把答案告诉他一样⑨这时他使用了最后一条求助热线把电话打给了远在加拿大的妹妹电话接通了他却久久不说话对面的妹妹着急了哥快说呀要来不及了因为只有30秒时间⑩王小丫着急了快说吧不要浪费时间了这是你最后的机会了!⑾他沉默了一会儿说了妹妹你想念咱爸咱妈吗妹妹说当然想坐在电视机前的我着急了天啊这是什么时候了怎么慢悠悠的难道他要放弃最后的冲刺吗我几乎要生气了怎么有这样冷静的人啊怎么还说这些没边没沿的话⑿他又说了那让咱爸咱妈去看你好吗妹妹说太好了！真的吗他点头很自信的说是的你的愿望马上就能实现了然后时间到电话断了⒀天啊我一下子明白了这道题他根本就会答案早就胸有成竹！他只是想给妹妹打个电话只是想把成功的喜悦让妹妹早点分享!⒁我的眼泪一下流了出来为他的智慧为他超平常人的冷静和美丽⒂果然他轻轻地说出了答案我看出王小丫的感动和难言王小丫说从来没有见过像你这样的选手⒃是的从来没有像他一样的冷静和智慧在最后的关头在久久的沉默之后给大家带来了满怀的喜悦而坐在台下的父母眼角也悄悄地湿了⒄我从来没有想到智慧也会如此美丽它让我们慢慢麻木的心灵在这个美好而机智的晚上轻舞飞扬1第①自然段中有一句话我流了泪你认为我流泪的原因是什么这句话在全文中的作用是什么?2请你细读第⑤自然段根据答题人的表现谈谈答题人是一个怎样的人3揣摩第⑨自然段中画线句子中表现了他怎样的心理请描述出来40—60个字4请你谈谈文中答题人智慧的美丽具体表现在什么地方?5最后一个自然段中画线句子的含义是什么?
阅读下面文段回答问题一诺千金①去陕西出差先到一个很偏远的小镇接着坐汽车去村里路凹凸不平特难走沿着盘山公路转悠没多久我就开始晕车吐得一塌糊涂后来翻过了两座高山过了一条湍急的河走了一个多小时才好不容易捱到了村里②于是我开始忙着拍照一群小孩子好奇地围着我该换胶卷了我随手把空胶卷盒给旁边的一个小孩子她高兴极了其他的孩子羡慕地围着看看着小孩儿喜欢我又拆了个胶卷盒给另一个小孩儿他兴奋得脸都红了我又翻翻书包再找出两支圆珠笔分给孩子们惹得更多的孩子渴望地看着我的书包我真后悔没多带几支笔我拉着一个穿红碎花小褂的女孩儿问叫什么呀小翠有连环画没有没有旁边男孩儿说学校只有校长才有一本字典姐姐回北京给你们寄连环画来上面有猫和老鼠打架小鸭子变成天鹅的故事听得他们眼睛都直了③我拿出笔记本记个地址吧陕西×县李庄小学谁收呢俺姐识字她收过来一个大一点的女孩儿姐姐写李大翠收好吧④从陕西又转道去四川青海回北京忙着写报告译成英文开汇报会一晃就是两个月一天偶尔翻到笔记本上的李大翠猛然想起小村子的孩子们我犹豫了一下孩子们早忘了吧就是寄过去也许路上丢了也许被人拿走了根本到不了孩子们手里⑤第二天我还是拜托有孩子的同事带些旧书来大家特热情没几天我桌上就堆了好几十本五花八门什么都有黑猫警长邋遢大王鼹鼠的故事十万个为什么如何预防近视眼居然还有一本我长大了我不尿床呵呵是有婴儿的妈妈给的从家里找了本新华字典又跑书店买了本课外游戏300例一同寄走了⑥快忘了的时候接到李庄的信北京姐姐你好从你走以后村里的娃娃天天都说这事儿我们经常去镇上的邮局看看嘱咐那儿的叔叔婶婶‘有北京来的信一定要收好啊那是我们的’等了两个月没有村里的大人笑我们‘北京的姐姐随口说的城里人嘿嘿说话不作数的’我们不信姐姐清清楚楚地在本子上记下了我们的地址啊后来发大水了妈妈不让我们去镇上我拉着小翠偷偷去其实不远半天就到了万一书寄来呢万一我们不在被别人拿走了呢那天我们终于收到了姐姐你知道我们有多高兴吗用化肥袋子包了好几层几十里山路却是跑着回来的！晚上全村的娃娃都到我家来了小翠是搂着书睡的任谁也拿不走第二天拿到学校老师说建一个‘图书角’让我当管理员看的人必须洗干净手不能弄坏了书真好看故事我们都背下来了还给俺娘讲哩⑦后来我又陆续寄了一些书和文具秋天来了收到一个沉甸甸的大包李庄的里面是大枣红亮红亮地透着喜庆夹着字条姐姐队长说今年最好的枣不许卖寄给北京我把枣分给捐书的同事大家说从来没吃过这么甜的枣⑧从那以后我明白了什么叫一诺千金选自读者2005年第17期有改动作者吟秋1.通读全文用自己的话回答下列问题1用简明的语言概括本文的故事情节2解释一诺千金的意思应该是2.本文第①段能否删去为什么3.下面一段文字是从文中抽取出来的它应归位于哪里最为合适为什么我望着窗外眼睛湿了想着那两座高山漫过桥的大水还有泥泞的山路上一高一矮两个孩子抬着化肥袋子里的书籍的单薄的身影我为曾经的犹豫感到羞耻——幸亏寄出去了要不永远对不起孩子们要是伤了他们的心我拿什么来弥补呀答应归位于第段与第段之间理由4.本文许多地方都十分催人泪下你读到第____段后最为感动你是因为_________而感动的
阅读丑人的升华完成第1—3题丑人的升华①生来貌丑不免意兴索然如果善于在精神世界里开拓反而可以避开世俗的纷扰专注于内心从而获得至美至纯的精神品质②在欧洲哲学界形丑而质美的人物为数并不少被认为与苏格拉底渊源甚深的康德几乎有着与先贤相类似的命运康德的丑陋丝毫不让苏格拉底同样他也因多思善疑博学强识而成为人类心路历程上的丰碑一个人可能在形貌方面输于他人但它完全可以通过博闻精思找回人的价值与尊严丑陋的人往往有俊美者可能匮乏的心理品质那就是潜修静定的气质当世俗的眼光寒气凛人时那正是在精神世界另辟蹊径的最好的季节潜心去修美内在美终于会有一天从你丑似河马的眼睛里映出智慧温和的光辉③想一想人们为什么倾心仰慕前代大师而并不在意他貌丑貌美其实多数人都在心底一个隐秘的地方保留着理性良知他们懂得生命躯体会在历史的河流中沉落但人的远见卓识佳作名著却可以像津渡石梁一样恒久每当后人借助这些津渡石梁向遥远之途行进时都会不期然地投以钦敬的目光④中国文坛上固然不乏举筋白眼向青天皎如玉树临风前这样的翩翩公子也有像唐代王季友李绅这样其貌不扬而才情品格备受当时人称道的贤者李绅生来奇矮有短李的雅号在世人轻蔑的眼光下李绅自是如啮苦蒿但退归居舍吟出的诗篇偏偏有警句佳意叫人读来口颊生香这个看起来可笑的短李居然与元稹李德裕并称三俊⑤人们总是因为看到形式美而感到心悦诚服即使是抽象的形式美如无标题音乐毕加索绘画行家加以启发也颇能心领神会只是对事物本质的美还需要自身长久的思悟才能把握一二人之常情就是这样不必愤世嫉俗关键在于我们对生命的把握容貌的研媸并不是最当紧的事开拓精神世界使其博大与富有足以开释不绝于耳的纷扰人誉人毁了不动心因为你已经完全沉浸在精神创造的快乐之中了1.丑人的升华的前提是什么升华指的是什么2.分别说说康德和李绅这两个丑人为什么能够获得成功康德李绅3.唐代丑人李绅被人们称为三俊之一说明了什么
阅读下面短文回答文后的问题那个孩子朱萍曾经有个孩子看不起自己的父母父母都是很平常的工人没有显赫的地位小小的孩子总爱做梦常常会梦见自己的父母是市长或是明星孩子懊悔为什么会生长在如此平凡的家庭呢?父母哪怕是医生或是老师也好啊于是孩子很努力地读书他知道万般皆下品惟有读书高果然孩子考上了外地的一所名牌大学孩子早晨醒来母亲和邻居正拉家常嗓门很高充满喜悦和激动说孩子如何如何有出息孩子很烦他忽然感到这个家的狭窄还有粗鲁他心头火起冲到厨房大声对母亲说你怎么这么烦?母亲炒菜的手一下子僵在那儿孩子发过火以后又回到了房里母亲一如往常地炒菜但每一个动作都好像定格似的说不出的滞重这一刻孩子很后悔自己对母亲的态度但他是个沉默的孩子从来不会说抱歉的话父母就要送孩子上火车去外地了孩子本来不要父母送的但或许是因为那一次他对母亲莫名其妙地发火以后心里总有歉疚便同意父母和他同去了父母好像得到恩赐一样非常兴奋但不敢把这种兴奋在孩子面前表现出来只在边上听孩子和同学高谈阔论不插一句嘴生怕惹笑话让孩子没面子父亲承担了泡水的任务这些同学的茶杯都是他给装满水的他一趟趟地跑开水房几个同学开始过意不去后来就无所谓了孩子本来也无所谓但看到同学以略带轻慢的口气和父亲说话就有些愤怒有些酸还有一些大概是来自血缘的天然亲密让他觉得自己受到侮辱似的在下一个同学让父亲去开水房时他坚决地冷冷地说你自己去那个同学怔了一怔父亲看有些僵忙说我来我来不让他去他有手有脚为什么不去?孩子一点儿都不让步那个同学便自己去了在后来的旅程中孩子还和同学一起打牌父亲还为同学打开水但这些同学变得很客气了孩子好像第一次明白同学对父亲的尊重来自他对父亲的尊重望着相依相守的父母他心里涌起了一股怜悯和抱歉还有杂七杂八包含在一起的感情到了学校父母很起劲儿地帮他报名找宿舍他又觉得他们烦了说了他们几句他们也不回嘴还是很起劲儿地跑前跑后到了宿舍父亲帮他挂帐子把床量了又量孩子觉得烦还有些害羞好像他是不懂事的小孩子似的母亲说这床没有护栏你晚上会不会摔下来啊?他觉得这个问题很可笑便不回答母亲又说你翻身小心些啊你小时候曾经从床上滚下来过把我吓死了不过你嘴馋看见手里还捏着吃的便哭都不哭了孩子那一刻心变得很软他想在他那样小的时候必定很依恋父母会笑着往父母怀里钻而不是像现在一样嫌这嫌那的他的父母那时必定还很年轻有乌黑的头发和活泼的笑他看了看母亲掺着银丝的头发心更加软了便说我会当心的我不会掉下来的母亲好像就等他这句话似的神情一下子放松了孩子让他父母去招待所住父母嫌贵说不远的一个地下室很便宜才4块钱一张床孩子一定要他们去住招待所最后发了火他们才很不情愿地去住了第二天母亲告诉孩子招待所有热水洗澡我和你爸洗得很舒服好久没洗过这么舒服的澡了母亲的表情很舒畅父亲却很紧张地告诉孩子说其他学生家长说食堂饭菜很差你千万不要省啊!父亲说人是铁饭是钢你吃不惯就到外面去吃不要心疼钱知道吧?孩子答应了父母就有些放心有些不放心地乘火车回去了晚上孩子无论如何睡不着他想洗了一个热水澡便如此快活的母亲想殷殷关照他的父亲孩子的家庭条件不太好父母平时都很节俭他们是那样平常但是这世上最爱他的就是这两个人贴心贴肺地爱他甚至忍受他的不耐烦冷淡他想像崇拜明星啊市长啊甚至医生啊工程师啊他在他们眼里什么都不是但他小人物的父母那般那般地爱他爱得那样深孩子又哭了哭得好伤心后来孩子长大了工作了有了一点成绩他知道他的这些成绩一半是给父母的让父母可以骄傲但孩子表面上对父母还是淡淡的偶尔的关心也是粗着嗓门但心里却很爱很爱他的父母那种爱或许与生俱来藏在心底只是那个夏日方才浮出水面那个孩子是他是你是我1选文形象地描写了孩子成长的过程请根据主要情节用简洁的语言把下面的内容补充完整母亲嗓门很高地和邻居说话时孩子父亲给同学倒水受到轻慢时孩子时孩子体会到父母的关爱心软了父母殷殷关照乘车回去后孩子2孩子对父母由烦到尊重的情感变化缘于哪件事?请把文中表现这一变化的句子写在下面3简要概括文中父母的性格特点4阅读文中画线句揣摩父母当时的心理活动5文章表现手法独特虽然通篇都以孩子的视角叙写故事但结尾却说那个孩子是他是你是我如果将这句话改为那个孩子是我好不好?为什么?6从文中孩子的情感经历中你一定受到了一些启示那么在以后漫漫的人生旅途中你将如何与父母相处呢?请把你的感悟简要地写在下面
阅读短文回答1—5题面对全球变暖普通人的节能帐该怎么算樊曦①2007年2月联合国政府间气候变化专门委员会IPCC发布全球气候变化第四次评估报告指出从20世纪中期至今观测的大部分温度上升超过90％的可能性与人类活动产生的温室气体排放有关②自从工业革命以后人类大量使用煤和石油等燃料排放过量二氧化碳大气中温室气体的浓度不断增加加剧温室效应令地球温度节节上升③科学家们预言气温不断升高将在未来20年至90年间导致成千上万的人被洪水逐出家园出现疾病流行食物和饮用水缺乏等严重问题④联合国政府间气候变化专门委员会计划于4月初发布的有关全球变暖的报告草案说如果在几十年中人类减少二氧化碳排放量让大气中的温室气体停留在一定水平那么多数坏的影响都能避免⑤全球变暖的直接诱因是温室气体排放量居高不下而人们在日常生活中的资源浪费制造了大量不必要的温室气体其实普通人只要在生活中稍微加以注意算上一笔节能账就能节约不少能源减少温室气体的产生⑥比如可以选择把空调室外机装在阴凉处或配以遮阳棚运转效率就可以提升10％冬天时将空调温度调低2摄氏度夏天调高2摄氏度也可以减少二氧化碳的产生或者把家中的单层窗户换成双层从长远来看也是不错的选择因为冬天时双层窗户能避免家中一半的热量散失出去⑦家中使用的白炽灯泡别小看也会浪费不少能源有调查显示全世界有20％的电力消耗在照明上其中40％的电力是老式白炽灯泡消耗掉的⑧在发光量相同的情况下节能荧光灯不仅比白炽灯省电75％至80％而且使用寿命更长假如全球都换掉老式白炽灯泡就可以通过节能每年减排二氧化碳等温室气体7亿吨⑨购买节能电器同时尽量别让电器处于待机状态多使用电器上的开关按钮直接关闭电器而不要只用遥控器一关了事因为如果电器处于待机模式就要白白耗费40％的电量⑩喜欢驾车出行的朋友只要略微改变一下自己的习惯也可以节约不少能源例如缩减开车次数或是给轮胎打足气别让发动机转速过高即尽可能提前一刻换挡变速及时清理车中杂物减轻车子载重等小措施从而减少油耗⑾其实只要有了算一笔节能账的心思人们还可以从生活的细枝末节处找到更多节能的高招比如重复使用购物袋多选择利用风能太阳能等清洁能源等等全球变暖与每个人息息相关个人的小行动也能改变世界的大气候1.全球变暖的主要原因是什么?答2.文章第⑥～⑩段列举了大量的生活实例有什么作用?答3.文章第①段中加点的词语大部分能否去掉?为什么?答4.据专家预测当地球气温升高4℃时北冰洋所有的冰盖消失海平面随之上升12米结合本文有关内容发挥想象谈谈人类那时将会面临哪些灾难答5.作者认为只要有了算一笔‘节能帐’的心思人们还可以从生活的细枝末节处找到更多节能的高招请联系日常生活列举出2种文中没有提到的节能小点子答①②
阅读短文回答1—6题我的房东我在新加坡留学时的房东先生是一个很独特的人他很富有又很贫穷他很慷慨又很吝啬他拥有一幢价值36万美元的两层花园洋房十几万的股票2万美元的汽车退休前的他是电子工程师收入很高退休后他每月拿退休金还时不时地赚些外快他无子无女所有这一切都显示他是一个富有的中产阶级人士但是让我们来看一下他的生活新鲜橙汁舍不得买只买听装浓缩橙汁回来兑水面包也舍不得买自己在家做一日三餐简单得让人觉得难以下咽两三片面包有时涂点花生酱几片生菜叶外加一杯牛奶有时加一只烤土豆我从没见他做过鱼肉鸡鸭等荤菜他是个守财奴吗?住了一段时间后我才知道他每年都大量捐款给各种慈善机构并且赞助过很多中国留学生完成学业由于以前我在香港工作的时候就认识房东先生所以他以很便宜的租金让我住在他家除了我以外他家还住有6名中国留学生他的家成了中国之家他逢人总是自豪地说我们都是他的孩子住进他家的第二天他邀我出门散步我欣然答应了没想到他一出门就拉起了垃圾路边的废纸屑果皮饮料杯他都一一捡起扔进垃圾桶里别人家的报纸散落在地他也拉起来整理好放在门前有时一些废纸果皮正好在肮脏的水坑里他也毫不在乎地捡起扔进垃圾桶跟他走一段路后我从惊讶到犹豫再到脸红我为自己的虚荣心感到脸红于是我也袖口一卷加入了检垃圾的行列而实际上路人的脸上并没有不屑而是写着理解和尊重他看见地上有一个易拉罐就一脚踩扁捡起放进口袋并且得意地说可以卖几分钱呢!看见地上有一分硬币又马上捡起来像个孩子似的唱起了他童年时代的儿歌谁抢到谁收起谁丢了谁哭泣!一脸天真烂漫的笑容这是我在留学期间的最难忘的一件事那首歌也是我最难忘的一首儿歌后来我才知道每个周末上午出门检垃圾是房东先生的例行公事于是只要有空每个周末上午我都会和他一起出门捡垃圾我们美其名曰出门散步这是我以往从未有过的感觉和体验我把我的一切虚荣心都抛进了垃圾箱我懂得了1我在文中的作用是2文中最难忘的一件事指3那首歌是我最难忘的的原因是4下面对文章的分析不正确的一项是A.文章开头一句话独立成段只突出了人物的独特B.文章紧扣中心已选材材料典型结构严谨C.文章详略得当详写了房东先生检垃圾的情节D.文章在刻画房东先生这一人物时运用了行动心理神态语言描写5房东先生的独特在于用文中的话回答6请你用三个短语概括房东先生的形象
阅读下文回答问题伤害巴金一个初冬的午后在泸县城里一条被燃烧弹毁了的街旁我看见一个黑脸小乞丐寂寞地立在面食担子前用羡慕的眼光望着两个肥胖孩子正在得意地把可口的食物往嘴里送我穿着秋大衣刚在船上吃饱饭闲适地散步到街上来但是他这个六七岁的孩子赤着脚露着腿身上只披一块破布紧紧包住他那瘦骨的一身黑皮在破布的洞孔下发亮他的眼睛无光两颊深陷嘴唇干瘪得可怕两只干瘦得像鸡爪的手无力地捧着一个破碗压在胸前他没有温暖没有饱足他不讲话也不笑黑瘦的脸上涂着寂寞的颜色我不愿多看他便匆匆走过他的身旁但是我又回转来因为我也不愿意就这样地离开他这样地一来一往我在他的身边走过四五次他不抬头看我一眼好像他对这类事情并不感到惊奇我注意地看他才知道他的眼光始终停留在面食担子上但甚至这眼光也还是无力的我站在他面前不说什么递了一张角票给他他也默默地接过角票把眼光从担子上掉开他茫然地看看我没有一点表情仍然不开口于是他埋下眼睛移动一下身子又把脸掉向面担两个胖小孩还在那里吃连肝肉心肺一类的东西口里嘘嘘作声我想揩去他脸上的寂寞的颜色便向他问两句话他没有理我他甚至不掉过头来看我我想也许他没有听见我的话也许我的话使他不高兴我问的是你有没有家有没有亲人我不再对他说话我默默地离开了他我转弯时还回头去看那个面担黑脸小乞丐立在担子前畏怯地望着卖面人右手伸到嘴边一根手指头衔在口里两个肥胖小孩却站到旁边一个卖糖食的摊子前面去了七天后我再到泸县城里又经过那条街仍然是前次看见的那样的街景面食担子仍然放在原处两个肥胖小孩还是同样得意地在吃东西黑脸小乞丐仿佛也就站在一星期前立过的那个地方用了同样羡慕的眼光望着他们一切都没有改变我似乎并没有在别处耽搁了一个星期我走到黑脸小孩面前又默默地递了一张角票到他的手里他也默默地接着而且也茫然地看我一眼没有表情也没有动作以后他仍旧把脸掉向面担我们两个都重复地做着前次的动作我甚至没有忘记问他你有没有一个家有没有一个亲人这次他仍旧不回答我不过他却仰起头看了我一两分钟我也埋下眼睛去看他的黑脸茫然的表情消失了他圆圆地睁着那对血红的眼睛泪水像线一样地从两只眼角流下来他把嘴一动没有发出声音就掉转身子用劲地一跑我在后面唤他要他站住他不听我的话我应该叫他的名字可是我不知道他有什么样的姓名我站在面担前希望能够看见他回来然而他的瘦小身子像一股风似地飘走了并没有一点踪迹我等了一会儿又走到旁边那个在废墟上建造起来的临时广场上跟着一些本地人听一个老烟客讲明太祖创业的故事那个老烟客指手划脚地讲得津津有味众人都笑我却不作声我的心并不在这里过了半点多钟这附近还不见那个黑脸小孩的影子我便到城里各处走了一转后来再经过这个地方我想他应该回来了但是我仍旧看不到他那两个肥胖小孩还在面担前吃东西我感到疲倦了我不知道黑脸小孩住在什么地方或者他是否就有住处我不知道他什么时候可以再到这里来看见阳光离开了街市我觉得疲倦增加了我想回到船上去休息最后我终于拖着疲倦的身子离开了泸县那一段路是不容易走的我的心很沉重我想到那个黑脸小孩和他的突然跑开我知道自己犯了过失了我为什么两次拿那问话去折磨他呢这原是明显的事实要是他有家有亲人他还会带着冻和饿寂寞地立在街旁么他还会像一棵枯草一只病犬那样木然地无力地捱着日子么他也许不知道家和亲人的意义但是他自己和那两个胖小孩间的差别他应该了解吧从这差别上他也许可以明白家和亲人的意义那么我大大地伤害了他这也是很明显的事实了今天八个月以后的今天我还记得那个黑脸小孩的面貌和他两只眼角的泪水他一定早忘记了我但是我始终忘不掉他我想请求他那小小的心灵宽恕我然而我这些话能够达到他的耳边么他会有机会看到我的文章么我不知不觉间在那个时候犯了不可补偿的过失了1941年8月1日1.给下列加点的字注音1干瘪2揩去3畏怯4废墟2.解释下面句中加点词语在文中的含义1那个老烟客指手画脚讲得津津有味众人都笑我却不作声我的心并不在这里2他还会像一颗枯草一只病犬那样木然地无力地挨着日子么3.作者把小乞丐始终与两个胖小孩放在一起刻画目的是什么4.文中两处划线的句子我的心并不在这里与我的心很沉重在表现我的心情上这两句有什么相同之处和不同之处相同之处不同之处5.然而我的这些话能够达到他的耳边吗他会有机会看到我的文章么你怎样理解这句话6.结合文章主题分析作者在文中记述自己与小乞丐之间的故事要表达怎样的思想感情7.文章的最后四段写了什么内容你从中有何感悟
阅读湖完成第1—5题湖王蒙①我喜爱湖湖是大地的眼睛湖是一种流动的深情湖是生活中没有被剥夺的一点奇妙早在幼年时候一见到北海公园的太液池我就眼睛一亮在贫穷和危险的旧社会太液池是一个意外的惊喜是一个奇异的温柔一种孩提时的敞露与清澈②那时候我没有见过海颐和园的昆明湖对于我来说已经是浩浩然荡荡然的大水了我每去一次颐和园都要欣赏昆明湖的碧波惊叹于湖水的美丽与自身的渺小③是的湖是一种美丽是一种情意为了陆地不那么干枯为了人的生活不那么疲劳为了把凶恶的海控制起来把生硬的地面活泼起来为了你的眼睛与天上的月亮你不觉得看到地面上的一个湖泊就像看到天上的月亮一样令人欣喜么为了短暂的焦渴的生命中不能或缺的滋润于是有了湖④北京的西山风景区是很美的但是太缺少湖水了这样对于香山静宜园双清的池水对于小小的儿童乐园式的眼镜湖我自然是情有独钟一见到这样的水波荡漾脸上不由得出现衷心的笑容⑤后来到了新疆以后那就开了眼啦在乌鲁木齐与伊犁之间的天山深处著名的高山湖泊赛里木湖曾经怎么样地令人眼界开阔呀!湖水是咸的湖水一望无际湛蓝如玉盘山公路傍湖而过无数拉运木材粮食水泥钢筋百货的重型卡车从湖边走过四周是长满枞树的高处终年积雪的山坡时而有强劲的风自由地吹过我在这里感觉到一种庄严一种粗犷一种阔大我不能不庆幸我终于离开了大城市离开了那一个区一个胡同一处房子我面对着的是一个严峻的带几分神秘和野性的世界这个世界里有一个巨大而晶莹的咸湖它冷静而又尊严凛然而又高耸地存在着你觉得你其实只能向往它却很难有机会去亲近它⑥在天山南麓的焉耆与库尔勒之间有一个大湖——博斯腾湖浩淼无际芦苇丛生坐着汽艇穿来穿去也见不到岸据说有一个外国的__看展览的时候看到博斯腾湖的照片甚感惊异他说新疆不是不靠海吗?那宛如内陆的海那是远古时代的海的遗留那是对于远离大海的新疆的特殊的慰安⑦在阿尔卑斯山的脚下在芝加哥的北边在布加勒斯特的市区在高原墨西哥城近郊我造访过许多湖泊我流连忘返我抱怨自己只能匆匆邂逅匆匆离去我太对不起上苍的得意创造与生活给予我的机缘⑧而珠海斗门的白藤湖呢?它是1993年6月走入我的记忆的这是又一种心绪又一番风趣它是那样亲切随和那样为人所有为人所用它是一种景观更是一种资源它是一种大自然的慷慨也是特有的__——它象征着斗门人的白藤湖人的无限发达的可能度假村的修建已经开辟了新的历史白藤湖是一个更加人化的湖人化的自然1993年我有幸在这里居住了若干天居住在白藤湖我觉得舒适而又平安我觉得发展其实并不难只要好好地做只要不把力量放在破坏上只要我们变得更近人情一些更简单一些只要我们多一点美好的祝愿少一点恶狠狠的狼眼有删改1.作者在文章的①—④分别写了北京的几处水域它们是_________和这样写的用意是什么2.作者在第③段中连用了五个为了说说作者要表达什么意思3.找出一个最能概括新疆赛里木湖和博斯腾湖特点的语句填在下面的横线上赛里木湖博斯腾湖4.作者为什么说白藤湖是更加人化的湖人化的自然5.最后一段中画横线的句子表达了作者怎样的思想感情
阅读下面短文做1-5题乱翻书雷抒雁①小学到大学是人生的基本成长期那种读书是强制性阅读每每有惩罚跟在后边考试是一根鞭子轰羊一般赶你从一个圈进另一个圈一层层往所谓高处去那时的读书只为充饥难甘其味是苦读有头悬梁锥刺股的折磨小时候每一次升级后要做的第一件快事是烧旧课本以释心恨②参加工作之后才真正体验到书到用时方恨少急急忙忙地翻书为实用而读居多既不系统又难集中半世编辑生涯乱七八糟读了一肚子书世上事物人间道理也都知道一些但比不得学者们业有专修学有专攻③但若问起此生还有什么抱负有什么兴趣古人说读万卷书行万里路这万卷万里只是言其无尽这读与行乐趣也专在自由二字成名成家治国平天下已非我辈所能早不在念中④两年前终于熬到退休心愿遂矣⑤要做的第一件事是买来中华书局新版二十四史把书架上那些读之无味弃之可惜的书一并弃了给这厚厚的二十四史挤出铺位买二十四史并非要当史学家也非是要钻故纸堆是将其视为工具书过去看书看报每有谈史的一扫而过现在偏要较较真有许多章段过去也读过这回只是补读查读⑥还要做的一件事重读经典著作包括国外的经典上大学时读书多当仰读以为作家写的必好以为书上的必对几十年人生经验写作经历之后再读经典作品多当俯读也能以挑剔的目光视之偶尔还能读出一些欠缺来另外更懂得了经典著作何以为经典拿自己的作品与之相较知道缺了些什么这叫重读是验读验证也⑦所谓自由读书即一切随心读有趣的书读有益的书读曾经想读未找到的书读友人写出的书读敌人的书⑧如此读书难免书桌凌乱各类书呈各种姿态有读到几章因故停读的夹一纸条伺机再读有读了几页又有另一书需翻信手覆在那里的也有正摊开桌上觉得其中几句使人醒悟需要随手摘出的枕边有书是送人入梦或让人清醒的厕中有书是有益轻松排泄的乱家中风景乱我生活秩序者唯书而已!每有家人清扫房间总叮咛其凡物皆可动只书不能动乱就乱着我知其乱中之治如别人胡乱收拾整齐了其实反倒是乱了我的思绪⑨乱翻书乐趣在以我为主书为我使有书做伴随心所欲保持一种思想自由精神独立一如李白之看山相看两不厌⑩清人不敢说清风不识字何必乱翻书我则说人生惬意处恰在乱翻书1.阅读全文按要求作答①题目乱翻书的含义是什么?_______________________________________________________________________②研读第⑥自然段请用三个词概括作者读经典著作的三个阶段_______________________________________________________________________2.作者认为学生时代的阅读是苦读其原因是什么?_______________________________________________________________________3.人生惬意处恰在乱翻书这里的惬意在文中指什么?用文中原句作答_______________________________________________________________________4.你认为当前我们可以乱翻书吗?为什么?_______________________________________________________________________5.阅读下段文字回答问题读书的真正乐趣在哪里呢?我想在于求真求善求美读科学之书可以求真使知识完真读道德之书可以求善使思想完善读文艺之书可以求美使心灵完美读书之乐就在于追这处真善美的人生境界追求一种心灵上的满足与幸福这段文字表达读书的乐趣在于追求人生的真善美而上文乱翻书也道出读书的乐趣在于‘自由读书’请联系自己的读书体验谈谈你读书的乐趣又是什么?50字以内______________________________________________________________________________________________________________________________________________
阅读地震是怎样发生的完成后面题目要了解地震发生的原因首先必须了解地球的内部构造我们居住的地球是一个很大的实心椭球体它的半径长约6370公里从赤道到地心的平均距离为6378.4公里两极到地心的平均距离为6399.9公里地球内部的情况很复杂根据其物质状况大致可划分为三层最外面的一层叫地壳中间一层叫地幔或叫中间层最里面的核心部分叫地核假如把地球比做一个鸡蛋的话地壳相当于蛋壳地幔相当于蛋白地核相当于蛋黄地壳主要由一层一层的岩层构成平均厚度约33公里地壳大体上又可以分为两层下层主要为玄武岩一般厚约10公里是一个布满全球的圈层上层主要为花岗岩这是构成大陆的主体地幔介于地壳和地核之间厚度约为2900公里它的上部也是一些岩石主要是超基性岩如橄榄岩和榴辉岩岩层之下的地幔物质温度很高具有塑性在力的长期作用下以一种半粘性流动的形式缓慢的改变形状地核在地幔之下半径约为3470公里其外部表现出液体的性质在内部可能存在一个半径为1000公里的固体内核科学分析表明大多数地震都发生在地壳和地幔上部边缘的岩层里其中以离地面20～30公里的地方发生的地震最为常见地壳和地幔的岩石层里为什么会发生地震呢这是由于那里的岩石在力地应力的作用下发生了破裂这个破裂处就是震源地震活动便从这里开始我们可用两手弯曲一根木棒当力大到一定程度时木棒的弯曲处便会破裂在其断裂的一刹那两只手会感到振动木棒的破裂处就是震源感觉到的振动便是地震钢硬的岩石为什么会像受力的木棒一样破裂呢首先因为它是钢硬的所以才会破裂其次是有力作用在它身上才能使它破裂在地下存在着各种形式的力的作用而且这些力会在某些地方积累增强当增大到岩石承受不了时就会发生破裂这其中起主要作用的是地壳运动在地壳运动的过程中地壳的不同部位受到挤压拉伸旋扭等力的作用在构造比较脆弱的地方就会引起断裂变动这种变动是地震发生的主因地球上90%以上的地震都是由于地壳的断裂变动造成的此外火山爆发陨石坠落水库蓄水人工爆破等也可造成地震但其数量少规模小我们要预报预防的主要是前者1.依据本文的介绍请你简要说说地震发生的主要原因2.体会下列句子中加点词语的表达作用⑴地球内部的情况很复杂根据其物质状况大致可划分为三层⑵在内部可能存在一个半径为1000公里的固体内核3.阅读文中画线的句子谈谈这句话是如何解说地震这一现象的4.作者在写了地震发生的主要原因后为什么又写了火山爆发陨石坠落水库蓄水人工爆破等也可造成地震但其数量少规模小这样一段话
阅读短文回答1—6题秋夜巴金窗外荷荷地下着雨天空黑得像一盘墨汁风从窗缝里吹进来写字桌上的台灯像闪眼睛一样忽明忽暗地闪了几下我刚翻到野草的最后一页我抬起头就好像看到先生站在面前仍旧是矮小的身体黑色的长袍浓浓的眉毛厚厚的上唇须深透的眼光和慈祥的微笑右手两根手指夹着一支香烟他深深地吸一口烟向空中喷着烟雾他在房里踱着在椅子上坐下来他抽烟他看书他讲话他俯在他那张书桌上写字他躺在他那把藤躺椅上休息他突然发出来爽朗的笑声这一切都是那么自然那么平易近人而且每一个动作里仿佛都有先生的特殊的东西你一眼就可以认出他来不管窗外天空漆黑只要他抬起眼睛整个房间就马上亮起来他的眼光仿佛会看透你的心你在他面前想撒谎也不可能不管院子里暴雨下个不停只要他一开口你就觉得他的每个字都很清楚地进到你的心底他从不教训人他鼓励你安慰你慢慢地使你的眼睛睁大牵着你的手徐徐朝前走去倘使有绊脚石他会替你踢开他一点也没有改变他还是那么安静那么恳切那么热心那么慈祥他坐在椅子上好像从他身上散出来一股一股的热气我觉得屋子里越来越温暖了风在震摇窗户雨在狂流屋子里灯光黯淡可是从先生坐的地方发出来眩目的光我不转眼地朝那里看透过黑色长袍我看见一颗燃得通红的心先生的心一直在燃烧成了一颗鲜红的透明的光芒四射的东西我望着这颗心我浑身的血都烧起来我觉得我需要把我身上的热发散出去我感到一种献身的欲望这不是第一回了过去跟先生本人接近或者翻阅先生著作的时候我接触到这颗燃烧的心我常常有这样一种感觉其实不仅是我当时许多年轻人都曾从这颗心得到温暖受到鼓舞找到勇气得到启发他站起来走到窗前发光的心仍然在他的胸膛里燃烧跟着他到了窗前我记起了多少年来这颗心就一直在燃烧一直在给人们指路他走到哪里他的心就在哪里发光生热我知道多少年轻人带着创伤向他要求帮助他细心地治好他们的伤让他们恢复了精力和勇气继续走向光明的前途不要离开我们！我又一次听见了这个要求这是许多人的声音尤其是许多年轻人的声音我听见一声响亮的回答我决不离开你们！这是多年来听惯了的声音我看见他在窗前向窗外挥一下手好像他又在向谁吐出这一句说过多少次的话风住了风也消失了天空不知在什么时候露出一点点灰色夜很静连他那颗心必必剥剥地燃烧的声音也听得见他拿一只手慢慢地压在胸前我觉得他的身子似乎微微地在颤动我听见他激动地带感情地说:忘记我管自己生活可是我永远忘不了你们难道为了你们我还有什么不可以拿出来的难道为了你们我还有过什么顾虑难道我曾经在真理面前退却在暴力面前低头为了追求真理我不是敢说敢做敢骂敢恨敢爱我所预言的‘将来的光明’不是已经出现在你们的眼前那么仍然要记住为了真理要敢爱敢恨敢说敢做敢追求！勇敢地继续向着更大的光明前进！静寂的夜让他的声音冲破了仿佛整个空间都骚动起来从四面八方送过来响应的声音声音渐渐地凝结在一起愈凝愈厚好像成了一大块实在的东西不知道哪里送来了火它一下子就燃烧起来愈燃愈亮于是整个房间整个夜都亮起来了就像在白天一样那一块东西继续在燃烧愈燃愈小终于成了一块像人心一样的东西它愈燃愈往上升渐渐地升到了空中就挂在天空像一轮初升的红日我再看窗前先生的身形它不知道在什么时候不见了我连忙跑到窗前我看出来像初日那样挂在天空里的就是先生的燃烧着的心我第一眼就只看到一颗心可是我仰起头仔细再看先生的慈祥的脸庞不是就在那儿他笑得多么快乐！真是我从未见过的表示衷心愉快的笑脸！我笑了我也衷心愉快地笑了我知道先生并没有死而且也永不会死！我回到写字桌前把野草合上我吃惊地发现那一颗透明的红心也在书上燃烧原来我俯在摊开的先生的野草上做了一个秋夜的梦窗外还有雨声秋夜的雨滴在芭蕉叶上的声音滴在檐前石阶上的声音可是在先生的书上我的确看到了他那颗发光的燃烧的心1956年9月1.给下列词语中加点的字注音①黯淡②踱着③倘使④仍然2.文中提到的先生是谁请你写出两篇我们在初中阶段学过的他的文章的题目3.本文的线索是什么作者为什么要以它作为全文的线索呢4.忘记我管自己生活向着更大的光明前进是先生曾经提到的话语话语中包括三层意思试将每层意思各用一句话概括出来5.文章开始时描写天空黑得像一盘墨汁风雨大作屋子里灯光黯淡而后来整个房间整个夜都亮了起来就像在白天一样是什么让前后出现如此大的反差呢这写有什么好处呢?6.综观全文作者表达了对先生一种什么样的思想感情并请结合你对先生作品的了解谈谈在你心中他是一个怎样的人
阅读下面的文字完成1～5题家长会上我为哑巴父亲当翻译夜已晚同学们早就三五成群地走出了校园我却静静地坐在操场的石阶上不愿离去一想到家长会的那张通知单我就不知该何去何从儿时每当我和父母走在一起身边就会有人指指点点起初我不明白为什么会这样逐渐长大后我才知道原来我的父母是聋哑人他们只能用手来交流因为不愿看到旁人歧视或同情的目光所以在潜意识里我开始回避这个事实记得上小学时有一次下大雨我刚走到教学楼门口就看到校门口黑压压等着一群家长所有的同学都在人群中寻找着自己的父母我却恰恰相反宁可淋雨回去也不愿父母来接我不想父亲恰恰就站在人群的最前排望着楼门口的方向当我的大脑还来不及做出任何反应阻止父亲的手语时父亲就在看到我后兴奋地比划起来同时还伴随着他咿咿呀呀变调的声音顿时同学们惊异的目光齐唰唰投向了我我却不敢回头看一直跑到离父亲大约两米的地方才停下来可我的泪水已伴着雨水流了一脸那一刻我真希望他不是我爸爸此后经常会有同学在我身后指指点点的甚至有人问我为什么你不是聋哑人?也因此我心里非常排斥我的父亲母亲人也开始变得孤僻沉默升入初中后我到了一个新的环境没有人知道我的父母是聋哑人更没有人在我背后指指点点的我的心情渐渐开朗起夹然而就在我刚刚找回了一点自信时却意外地接到了这封家长会的通知单通知单上写着后天让我和我父母中的一位到学校来开家长会一想到我的同学们在见过我的父母后又将在背后对我指指点点的我就感到沮丧极了我想找个借口让我的父母回避这次家长会但始终没有找到合适的理由这天终于不可避免地来到了清晨父亲拿着通知单早早地收拾好东西和我一起前往学校在去学校的路上我用手语告诉父亲在家长会上只要听老师说就行一定不要发表意见父亲心领神会地点点头家长会开始后老师让家长发表一下对我们学生的希望家长们客气地相互让着于是老师说那么还是先从班干部的家长开始吧就这样班长的家长讲完话后老师将目光立即转到我和父亲的身上顿时我感到脑中一片空白失神地呆住了父亲也用手轻轻碰了我一下尴尬地看着我眼中流露出一种无助的神情事到如今我还能怎样呢于是我低着头站起来脸憋得通红通红的在老师迷惑的眼神下我用小得不能再小的声音说我父亲是聋哑人他不能说话说完后我无法抑制自己的情绪趴在桌子上哭了起来老师并没有想到是这种情况教室里静了有一分钟之后老师慢慢走到我身边轻声说茉儿对不起我并不知道随后老师走上讲台诚恳地说同学们人一生中有很多事情是不能改变的比如我们的父母兄妹如果是这样我们就应该正确地面对并勇敢地接受这些现实茉儿的家长和我们所有的家长一样是个称职的好家长甚至他要比一般的家长付出更多才能换来茉儿今天这么优秀的学习成绩！老师的话重重地敲在了我的心坎上是啊我的父母和别的父母一样疼爱我他们养育我甚至比别的父母付出的心血更多也因此更应该有权发表他们的想法于是我擦干眼泪又一次站起来在老师鼓励的眼神中拉着父亲的手说我的父亲不能说话但我能今天我就来当他的嘴把他用手语说出的心里话翻译给大家！教室里响起了一片热烈的掌声我看着父亲的手势说起来此时一向坚强的父亲眼眶也湿润了！1.本文开篇先写我拿着家长会通知无所适从然后从小时候的事情写起这种叙述方法叫其作用是2.请举出文章中前后照应的情节并分析其作用3.文章主要通过心理描写塑造了我的形象请找出一处并分析4.为什么一向坚强的父亲眼眶也湿润了5.如果再有人向我表示同情或歧视时我会对他说些什么不少于50字
阅读短文回答1—4题眼前是几根埋在水里的枯木桩子日久天长也许人们忘记这是为什么埋的了这里的水却是镜子一样平蓝天一般清拉长的水草在水底轻轻地浮动鬼子们追上来看看就扒上了船老头子又是一篙小船旋风一样绕着鬼子们转莲蓬的清香在他们的鼻子尖上扫过鬼子们像是玩着捉迷藏乱转着身子抓上抓下一个鬼子尖叫了一声就蹲到水里去他被什么东西狠狠咬了一口是一只锋利的钩子穿透了他的大腿别的鬼子吃惊地往四下里一散每个人的腿肚子也就挂上了钩他们挣扎着想摆脱那毒蛇一样的钩子那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来有的两个有的三个鬼子们痛得鬼叫可是再也不敢动弹了老头子把船一撑来到他们的身边举起篙来砸着鬼子们的脑袋像敲打顽固的老玉米一样他狠狠地敲打向着苇塘望了一眼在那里鲜嫩的芦花一片展开的紫色的丝绒正在迎风飘撒在那苇塘的边缘芦花下面有一个女孩子她用密密的苇叶遮掩着身子看着这场英雄的行为1.从这段文字里你能概括出老英雄身上有哪些高贵的品质吗?2.二菱目睹了老头子的英雄行为请你想像一下她此时想些什么试着用自己的语言表述出来3.文中有不少如诗如画的景物描写请你找出其中你认为最精彩的一处并说说它的妙处4.你还读过哪些描写战争的作品请你试着写出两部有关作品及其作者___________________________________________________________________________
阅读下面的文段完成1～3题第二要乐业做工好苦呀！这种叹气的声音无论何人都会常在口边流露出来但是我要问他做工苦难道不做工就不苦吗今日大热天气我在这里喊破喉咙来讲诸君扯直耳朵来听有些人看着我们好苦翻过来倘若我们去赌钱去吃酒还不是一样在淘神费力难道又不苦须知苦乐全在主观的心不在客观的事人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止除了睡觉以外总不能把四肢五官都搁起不用只要一用不是淘神便是费力劳苦总是免不掉的会打算盘的人只有从劳苦中找出快乐来我想天下第一等苦人莫过于无业游民终日闲游浪荡不知把自己的身子和心子摆在哪里才好他们的日子真难过第二等苦人便是厌恶自己本业的人这件事分明不能不做却满肚子不愿意做不愿做逃得了吗到底不能结果还是皱着眉头哭丧着脸去做这不是专门自己替自己开玩笑吗我老实告诉你一句话凡职业都是有趣味的只要你肯继续做下去趣味自然会发生为什么呢第一因为凡一件职业总有许多层累曲折倘能深入其中看他变化进展的状态最为亲切有味第二因为每一职业之成就离不了奋斗一步一步的奋斗前去从刻苦中将快乐的分量加增第三职业性质常常要和同业的人比较骈进好像赛球一般因竞胜而得快乐第四专心做一职业时把许多游思妄想杜绝了省却无限烦恼孔子说知之者不如好之者好之者不如乐之者人生能从自己的职业中领略出趣味生活才有价值孔子自述生平说道其为人也发愤忘食乐以忘忧不知老之将至云尔这种生活真算得上人类理想的生活了1.为本段的中心论点提供一个众所周知的事实论据2.把选文画线中的两个句子不愿做逃得了吗这不是专门替自己开玩笑吗改为陈述句好不好为什么3.选文语言准确概括严密除此以外还有什么突出特点试举出一例说明
阅读下面的文字完成第1—4题用血汗浇灌的花周国新灵感的出现伴随着澎湃的激情但是单有激情是不够的激情只是激发灵感的导火线那么灵感是怎样来到人们的头脑中的呢刘勰认为灵感只须待其自动来到无劳苦虚陆放翁也说文章本无成妙手偶得之事实并非如此生花妙笔得之不易首先灵感来自长期艰苦的积累即所谓得之于俄顷积之于平日有诗曰句句夜深得心自天外归吟成五字句用破一生心曹雪芹写红楼梦是滴泪为水研血成墨其次灵感来自反复的思索和历练贾岛说二句三年得一吟双泪流玛雅可夫斯基说做诗和镭的提炼一样一年的劳动一克的产量为了提炼一个词要耗费几千吨语言的矿石天才是百分之一的灵感和百分之九十九的血汗这百分之一的灵感正是由于有这百分之九十九的血汗浇灌才会开出灿烂之花爱迪生一生有一千多项发明这样巨大的发明数量仅仅靠天才恐怕是难以实现的除去天才剩下的就只有勤奋锲而不舍百折不挠了不愿从事艰苦的劳动而又寄希望于灵感的光顾无异于守株待兔齐白石活了九十七岁数十年如一日几乎每天都作画据资料记载他一生只有三次间断没有作画两次是因为生病一次是因为母亲去世加在一起最多一个月他一生作画四万多幅诗千首治印三千多方他在谈到创作经验时说涂黄抹绿再三看岁岁寻常汗满颜其中再三看汗满颜就显示了它不断探索不断提升艺术境界的执著精神一些爱好写诗的青年常希望得到获取灵感的秘诀以尽快成为诗人然而这种秘诀是不会存在的这就如同盖房如果没有下面的十九层就盖不成第二十层基础的积累是首先和必需的没有基础的房屋只能算是空中楼阁而这种积累的过程往往就是漫长而艰辛的契诃夫说可是您一直在等待着灵感丢开这种期待吧我们每个人都应当感到自己是一个勤恳的工人才对首先要使自己充实起来丰富起来那样一来一切都有可能写尽了墨水洒尽了汗水流尽了泪水那么这就等于是为灵感的产生奠定了基础仅有丰富的积累还远远不够灵感的产生还需要坚持有人问牛顿他是怎样获得伟大的发现的牛顿回答说经常想着它们脑子里没有问题或是有问题而不去追究的人是绝不会产生灵感的牛顿很少在二三点钟前睡觉有时到五六点特别是春天或落叶的时候他常常几个星期一直在实验室里不分昼夜灯火是不熄的他通宵不眠地守过第一夜第二夜直到完成他的实验可以说灵感是蛤蚌体内的珍珠泥沙中的黄金是沙漠深处的绿洲山颠的雪莲没有坚持人的思维就不会在高层次上运行就不会有进步和创见更重要的是灵感的到来需要一种状态在解决问题的强烈愿望的驱使下探究活动步步深入进而使问题达到濒临解决的边缘经过全面深入艰苦的思考但久思不得其解思维达到饱和程度思想处于高度兴奋状态形成一触即发的状态科学家赫姆霍兹说首先必需把问题在一切方面翻来复去地考虑过直到我在‘头脑里’掌握了这个问题的一切角度和复杂方面能够不用写出来而自如地从头想到尾在这种状态下一旦得到触发灵感就会悄然而至就会出现豁然开朗的顿悟有不少的人之所以不能获得灵感取得成功很重要的原因在于一暴十寒知难而退有时甚至离仙境仅咫尺之遥最终却功败垂成也许有人会说那些伟大的诗人作起诗来气势磅礴佳句迭出哪里经过冥思苦想其实不然伟大的爱国诗人陆游对自己的诗作就主张反复修改他常常是炼句未安始弃置转枕重思未稳诗甚至到了老年形骸已与流年老诗句犹争造化工诗圣杜甫对诗作更是千锤百炼做到语不惊人死不休鲁迅说例如画家画人物也是静观默察烂熟于心然后凝神结思一挥而就古代许多诗人为求一字稳耐得半霄寒吟安一个字捻断数茎须这种治学精神正是灵感产生的取之不尽的源泉王国维在人间词话中说古今之成大事业大学问者必须经历以下三种境界昨夜西风凋碧树独上高楼望断天涯路——此第一境也衣带惭宽终不悔为伊消得人憔悴——此第二境也众里寻他千百度蓦然回首那人却在灯火栏栅处——此第三境也1.简要概括灵感的产生需要哪些前提或条件2.作者说灵感的产生需要坚持其理由是什么3.文章在提及曹雪芹贾岛马雅可夫斯基等人后为什么还要拿爱迪生齐白石作例举这两人的例子分别论证了什么观点?4.选文引用王国维人间词话的三种境界结篇有什么作用
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