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取一根用砂纸打磨干净的镁条和一个石棉网，将他们一起放在托盘天平上称量，然后在石棉网上方将镁条点燃，镁条燃烧时发出耀眼的白光，产生大量白烟，再将镁条燃烧后的产物与石棉网一起放在托盘天平上称量，发现质量减...

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某研究性学习小组为验证质量守恒定律设计了右图所示的实验装置放在石棉网上的仪器是玻璃钟罩用该装置进行实

玻璃钟罩的作用是既便于收集白烟，又可避免镁条燃烧产生的白烟污染空气装置中导管“包裹黑布”的作用是防止白烟从导管中逃走装置中玻璃导管接抽气机的目的是防止白烟从钟罩与石棉网的缝隙中钻出去实验后，将玻璃钟罩内所有的白色固体合在一起称量，其质量小于燃烧前镁条的质量

同学们为了探究物质发生化学反应前后总质量是否改变分别设计了两个实验1甲组同学利用图1所示的实验进行探

镁是一种化学性质活泼的金属在空气中常温下就能被缓慢氧化.下列有关镁条燃烧实验的说法不正确的是

实验前，应先用砂纸打磨镁条至表面出现银白色　实验时，应使用石棉网　实验时，应用坩埚钳夹持镁条，在酒精灯上点燃　镁条在空气中缓慢燃烧，发出耀眼的黄光，有大量蓝紫烟生成

镁是一种化学性质活泼的金属在空气中常温下就能被缓慢氧化．下列有关镁条燃烧实验的说法不正确的是

实验前，应先用砂纸打磨镁条至表面出现银白色实验时，应使用石棉网实验时，应用坩埚钳夹持镁条，在酒精灯上点燃镁条在空气中缓慢燃烧，发出耀眼的黄光，有大量蓝紫烟生成

同学们为了探究物质发生化学反应前后总质量是否改变分别设计了两个实验1甲组同学利用图1所示的实验进行探

同学们为了探究物质发生化学反应前后总质量是否改变分别设计了两个实验1甲组同学利用图1所示的实验进行探

镁是一种化学性质活泼的金属在空气中常温下就能被缓慢氧化下列有关镁条燃烧实验的说法不正确的是

实验前，应先用砂纸打磨镁条至表面出现银白色实验时，应使用石棉网实验时，应用坩埚钳夹持镁条，在酒精灯上点燃镁条在空气中缓慢燃烧，发出耀眼的黄光，有大量蓝紫烟生成

同学们为了探究物质发生化学反应前后总质量是否改变分别设计了下面两个实验 1甲组同学利用图1所示

课外实验小组的同学进行了以下活动请分析回答1取黄铜片和纯铜片各一片相互刻画发现纯铜片表面留下较深的画

根据下列实验回答有关问题1铁钉与硫酸铜溶液反应．将几根铁钉用砂纸打磨干净浸到盛有适量硫酸铜溶液的锥形

有①石棉网②锥形瓶③试管④玻璃棒⑤药匙⑥燃烧匙⑦坩埚钳⑧10mL量筒⑨100mL量筒⑩托盘天平等仪器

同学们为了探究物质发生化学反应前后总质量是否改变分别设计了下面两个实验1甲组同学利用图1所示的实验进

1在质量守恒定律的实验探究活动中某小组同学将一根用砂纸打磨干净的长镁条和一个石棉网一起放在托盘天平上

一根用砂纸打磨干净的镁条和石棉网一同在天平上称量质量为mg在石棉网上方将镁条点燃只考虑与氧气反称量

同学们为了探究物质发生化学反应前后总质量是否改变分别设计了两个实验 1小明设计了如图1所示装置来探

取一根用砂纸打磨干净的镁条和一个石棉网将他们一起放在托盘天平上称量然后在石棉网上方将镁条点燃镁条燃

打磨时候一般应该取4~5张浸泡好的水砂纸整齐的叠放在一起进行打磨

同学们为了探究物质发生化学反应前后总质量是否改变分别设计了如图两个实验1甲组同学利用图1所示的实验进

1在质量守恒定律的实验探究活动中某小组同学将一根用砂纸打磨干净的长镁条和一个石棉网一起放在托盘天平上

镁是化学性质活泼在空气中常温下就能被缓慢氧化下列有关镁条燃烧实验的说法不正确的是

实验前，应先用砂纸打磨镁条至表面出现银白色实验时，应使用石棉网实验时，应用坩埚钳夹持镁条，在酒精灯上点燃镁条在空气中缓慢燃烧，发出耀眼的黄光，有大量蓝紫烟生成

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