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复述(音节、单词、系列语、问候语)称呼(日常用词、动词命名) 听写(长文章)描述性书写、日记 事物描述,日常生活话题的交谈 听写(日常生活物品单词) 听短文做是或非反应,正误判断,口头命令
波士顿诊断性失语症检查 日本标准失语症检查 西方失语症成套检测 汉语标准失语症检查 汉语失语症成套检测
语音训练 书写训练 听理解训练 代偿手段训练 阅读理解及朗读训练
右利者,因右侧大脑半球障碍引起 运动性失语症患者明白别人的言语,但自己不能说 感觉性失语症患者能说,但对别人的语言不了解 运动性失语症乃因左侧额下回后部言语中枢损害所致 命名性失语患者不能叫出常用物品的名称,但可正确说明其用途
右利者,因右侧大脑半球障碍引起 运动性失语症患者明白别人的言语,但自己不能说 感觉性失语症患者能说,但对别人的语言不了解 运动性失语症乃因左侧额下回后部言语中枢损害所致 命名性失语患者不能叫出常用物品的名称,但可正确说明其用途
右利者,因右侧大脑半球障碍引起 运动性失语症患者明白别人的言语,但自己不能说 感觉性失语症患者能说,但对别人的语言不了解 运动性失语症乃因左侧额下回后部言语中枢损害所致 命名性失语患者不能叫出常用物品的名称,但可正确说明其用途
右利者,因右侧大脑半球障碍引起 运动性失语症患者明白别人的言语,但自已不能说 感觉性失语症患者能说,但对别人的语言不了解 运动性失语症乃因左侧额下回后部言语中枢损害所致 命名性失语患者不能叫出常用物品的名称,但可正确说明其用途
失语症刺激法 促进实用交流能力的治疗 代偿手段的利用和训练 功能性交际治疗 小组治疗