首页
试卷库
试题库
当前位置：
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
现要用如图所示的装置探究“物体的加速度与受力的关系”。小车所受拉力及其速度的大小可分别由拉力传感器和速度传感器记录下来。速度传感器安装在距离L.= 48.0cm的长木板的A.、B.两点。 ①实验...
查看本题答案
包含此试题的试卷
高中物理《湖南省娄底市2013届高三高中教学质量检测物理试题及答案（word)》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
1①探究加速度与物体质量物体受力的关系的实验装置如图甲所示在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中打出了一
某同学在用如图甲所示的装置做探究加速度与物体受力的关系实验时1该同学在实验室找到了一个小正方体木块用
用如图3－3－9所示的装置来探究物体的加速度与力质量的关系.实验时小盘和砝码牵引小车使小车做初速度为
探究加速度与力质量的关系的实验装置如图所示用该装置研究小车加速度a与质量M.的关系时下列说法正确的是
先释放小车，再接通电源
打点计时器接电源直流输出端
牵引小车的细绳应与长木板保持平行
在增加小车质量的同时，增大木板的倾角
用如实图4-1所示的装置来探究物体的加速度与力质量的关系.实验时小盘和砝码牵引小车使小车做初速度为零
在探究加速度与物体质量物体受力的关系的实验装置如图所示.1为了平衡小车与木板间的摩擦力应适当抬高木板
在探究加速度与物体质量物体受力的关系实验中某小组设计呢如图所示的实验装置图中上下两层水平轨道表面光滑
为了探究力质量与加速度三个物理量之间的定量关系可以在质量一定的情况下探究物体的加速度与的关系再在物
探究加速度与物体质量物体受力的关系的实验装置如图甲所示在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中打出了一条纸
探究物体的加速度与力质量的关系实验如下1在探究物体的加速度与力的关系时应保持不变改变施加在物体上的水
在探究加速度与物体质量物体受力的关系实验中某小组设计了如图所示的实验装置图中上下两层水平轨道表面光滑
某同学用如图所示实验装置来探究加速度与物体质量物体所受力的关系.滑道水平用钩码所受的重力作为滑块所受
某同学在用如图甲所示的装置做探究加速度与物体受力的关系实验时1该同学在实验室找到了一个小正方体木块用
在探究物体的加速度a与物体所受外力F.物体质量M.间的关系时采用如图所示的实验装置.小车及车中的砝码
图1所示为探究加速度与物体质量物体受力的关系的实验装置1在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中打出了一条
为了探究力质量与加速度三个物理量之间的定量关系可以在质量一定的情况下探究物体的加速度与的关系再在物体
某同学在用如图甲所示的装置做探究加速度与物体受力的关系实验时1该同学在实验室找到了一个小正方体木块用
利用如图所示的装置探究加速度与力质量的关系下列说法中正确的是A.保持小车所受拉力不变只改变小车的质量
在探究加速度与物体质量物体受力的关系实验中某小组设计了如图所示的实验装置图中上下两层水平轨道表面光滑
在探究加速度与物体质量物体受力的关系实验中要采用控制变量法来进行研究实验装置需要小车打点计时器纸带小
热门试题
更多
在验证机械能守恒定律实验时1关于本实验的叙述中正确的有A.打点计时器安装时要使两限位孔位于同一竖直线上并安装稳定以减少纸带下落过程中的阻力B.必须用天平测出重锤的质量C.实验时要先闭合打点计时器的电源开关再释放重锤D.打出的纸带中只要点迹清晰就可以运用公式来验证机械能是否守恒E.验证机械能是否守恒必须先确定重力势能的参考平面F.计算重锤重力势能减小量时的g值必须用当地的实际重力加速度数值2电火花计时器接在频率为50Hz的交流电源上下图为实验中打出的一条纸带从起始点O.开始将此后连续打出的7个点依次标为A.B.C.D.如果已知重锤的质量为1.0kg电火花计时器打E.点时重锤的动能为保留到小数点后两位
如图所示是自行车传动结构的示意图假设脚踏板每n秒转一圈要知道这种情况下自行车的行驶速度则1还需要测量那些物理量用图中的文字并用字母表示______________________________________2自行车的行驶速度是多少用你假设的物理量表示_________________
实验室有一块量程为500μA内阻R.g约为200Ω的电流表也称微安表需要准确测量它的电阻一同学根据实验室现有的器材设计了如图甲和图乙两种实验电路已知实验室中的部分实验器材的规格如下电流表也称毫安表mA量程1mA内电阻约100Ω滑动变阻器A.R.120Ω1A滑动变阻器B.R.1500Ω0.5A电阻箱R.2999.9Ω直流电源电动势为3V内阻很小可供选择的不同阻值的定值电阻器R.3①将图丙所示的实物图按图甲所示的电路连接成实验电路②在图乙所示的电路中为了便于实验的调节滑动变阻器R.1应选选填滑动变阻器A.或滑动变阻器B.为了保证实验操作过程的安全即使滑动变阻器R.1的阻值调为0也不会烧坏电流表并便于实验调节定值电阻器R.3的阻值应选填选项前的字母A.100ΩB.1kΩC.６kΩD.10kΩ③利用图甲所示的电路闭合S1之后进行测量时需要记录的实验数据有同时用设定的字母表示用你记录的实验数据的字母表示出测量的结果是
一个喷漆桶能够向外喷射不同速度的油漆雾滴某同学决定测量雾滴的喷射速度他采用如图1所示的装置一个直径为d=40cm的纸带环安放在一个可以按照不同转速转动的固定转台上纸带环上刻有一条狭缝A.在狭缝A.的正对面画一条标志线如图1所示.在转台开始转动达到稳定转速时向侧面同样开有狭缝B.的固定纸盒中喷射油漆雾滴当狭缝A.转至与狭缝B.正对平行时雾滴便通过狭缝A.匀速运动打在纸带的内侧面留下痕迹若此过程转台转过不到一圈.将纸带从转台上取下来展开平放并与毫米刻度尺对齐如图2所示.1设喷射到纸带上的油漆雾滴痕迹到标志线的距离为则从图2可知其中速度最大的雾滴到标志线的距离S.=cm2如果转台转动的周期为T.则这些雾滴喷射速度的计算表达式为v0=用字母表示3如果以纵坐标表示雾滴的速度V.0横坐标表示雾滴距标志线距离的倒数画出v0-图线如图3所示则可知转台转动的周期为s
某同学设想用如图甲的装置来测量滑块与导轨间的动摩擦因数在气垫导轨上安装了两光电门l2滑块上固定一遮光条滑块用细线绕过定滑轮与钩码相连l用游标卡尺测光电门遮光条的宽度d图乙中游标卡尺读数为▲cm滑块在轨道上做匀变速运动时先后通过光电门l2所用的时间分别为t1t2两光电门间的距离为L.用dt1t2L.表示滑块运动的加速度a为▲2要使细线中拉力近似等于钩码重力滑块质量M.与钩码质量m应满足▲关系3满足2后调整气垫导轨水平断开气源时测得滑块在轨道上运动的加速度为a1;不改变钩码的质量接通气源测得滑块在轨道上运动的加速度为a2用a1a2g来表示滑块与导轨间的动摩擦因数μ为▲
如图甲所示为某一型号二极管其两端分别记为A.和B.图乙为它的伏安特性曲线其外表所标示的极性已看不清为确定该二极管的极性用多用电表的电阻档进行测量1首先对多用电表进行机械调零然后将红黑表笔正确插入插孔后选用×100档进行测量在测量前要进行的操作步骤为2将多用电表的红表笔与二极管的A.端黑表笔与二极管的B.端相连时表的指针偏转角度很大调换表笔的连接后表的指针偏转角度很小由上述测量可知该二极管的正极为_____端填A.或B.3当给该二极管加上反向30V电压时用伏安法测量其电阻值提供的器材有①直流40V电源②电流表A.1量程0.6A内阻约10Ω③电流表A.2量程50μA内阻约100Ω④电压表V.量程为50V内阻约100kΩ⑤滑动变阻器总电阻100Ω⑥开关导线若干在提供的两块电流表中应选用_______填②或③在虚线框内画出实验电路图二极管的符号已画在图中2
在用自由落体运动做验证机械能守恒定律实验中如图所示为实验得到的一条点迹清晰的纸带把第一个点记做O.另选连续的4个点A.B.C.D.作为测量的点.经测量知道A.B.C.D.各点到O.点的距离分别为62.78cm70.00cm77.58cm85.52cm.根据以上数据重物由O.点运动到B.点重力势能的减少量等于J.动能的增加量等于J..实际结果△Ep△Ek填小于等于大于其原因是已知所用重物的质量为1.00kg当地重力加速度g=9.80m/s2结果取3位有效数字.
某活动小组利用图甲装置验证机械能守恒定律钢球自由下落过程中先后通过光电门A.B.计时装置测出钢球通过A.B.的时间分别为tA.tB.用钢球通过光电门的平均速度表示钢球球心通过光电门的瞬时速度测出两光电门间的距离为h当地的重力加速度为g1用游标卡尺测量钢球的直径读数如图乙所示钢球直径为D.=cm2要验证机械能守恒只要比较A.与gh是否相等B.与2gh是否相等C.与gh是否相等D.与2gh是否相等3钢球通过光电门的平均速度选填>或
某同学用如图所示装置研究物体的加速度与外力关系他将光电门固定在气垫轨道上的某点B.处调节气垫导轨水平后用重力为F.的钩码经绕过滑轮的细线拉滑块每次滑块从同一位置A.由静止释放测出遮光条通过光电门的时间t改变钩码个数重复上述实验记录的数据及相关计算如下表实验次数12345F./N0.490.981.471.962.45t/ms40.428.623.320.218.1t2/ms21632.2818.0542.9408.0327.66.112.218.424.530.61为便于分析F.与t的关系应作出______________的关系图象并在如图坐标纸上作出该图线2由图线得出的实验结论是________________________________________3设AB间的距离为s遮光条的宽度为d请你由实验结论推导出物体的加速度与外力的关系__________________________________________________
某同学为探究恒力做功与物体动能改变的关系计了如下实验他的操作步骤是A.安装好实验装置如图所示B.将质量为200g的小车拉到打点计时器附近并按住小车C.在质量为10g30g50g的三种钩码中他挑选了一下质量为50g的钩码挂在细线的挂钩p上D.释放小车接通打点计时器的电源打出一条纸带①在多次重复实验得到的纸带中取出自认为满意的一条经测量计算得到如下数据第一个点到第N.个点的距离为40.0cm打下第N.点时的小车的速度大小为1.00m/s该同学将钩码的重力当作小车所受的拉力拉力对小车做的功为J.小车动能的增量为J.②此次实验探究结时他没能得到恒力对物体做的功等等于物体动能的增量且误差很大显然在实验探究过程中忽视了各种产生误差的因素请你根据该同学的实验装置和操作过程分析一下造成实验误差较大的主要原因有
探究功与速度变化的关系的实验装置如图甲所示.当小车在一条橡皮筋作用下弹出时橡皮筋对小车做的功记为.当用2条3条完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次第3次实验时橡皮筋对小车做的功记为２W.３W.①对于该实验下列说法正确的是A.必须设法算出每次橡皮筋对小车做功的具体数值B.每次实验时橡皮筋拉伸的长度没有必要保持一致C.放小车的长木板应尽量保持水平D.先接通电源再释放小车②为了测量小车获得的速度应选用下面纸带上的部分进行测量根据下面所示的纸带回答并用字母表示.③如图乙所示A.B.C.IJ.是打点计时器在纸带上打出的一系列点根椐所测得的数据可以求得小车被橡皮筋弹出后获得的最大速度大小为_________m/s.电源频率为50Hz
某同学利用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律弧形轨道末端水平离地面的高度为H.将小球从轨道的不同高度h处静止释放小球的落点距轨道末端的水平距离为x1现有小钢球大木球和小塑料空心球各一个则选择________球做实验较好2若h和H.都不是太高则在秒表直尺打点计时器天平弹簧测力计等测量工具中应选择的工具是_____________3若轨道光滑不考虑空气阻力影响则关系式______________________成立就可验证小球在轨道上运动机械能守恒
在研究电磁感应现象的过程中某同学设计了一个如图I.所示的实验装置ABCD为一个右端开口的U.型水平导轨它所在空间有垂直于导轨平面向上的匀强磁场导体棒AD和BC段导轨是有电阻的其它部分电阻不计其中BC段电阻R0=5Ω.现先让导体棒AD在外力作用下沿导轨由静止开始做匀加速直线运动当导体棒速度达到某一值时通过调整外力使导体棒立即做该速度下的匀速直线运动若已知导体棒的长度L=1m磁场的磁感应强度B0=0.6T1现要用电压表测量AD两端的电压值需要将一个量程为3V内阻值为5kΩ的电压表V.的量程扩大为6V需要在下面给出的电阻箱中选择一个与电压表V.串联你认为应选择请填写选项字母A.电阻箱阻值范围0—99ΩB.电阻箱阻值范围0—999ΩC.电阻箱阻值范围0—9999Ω2当导体棒的加速度a=1m/s2时实验者通过传感器采集到的电压U.和时间t的多组数据利用计算机绘制出的U.—t的关系图象如图2所示则可能求出导体棒AD的阻值为Ω3实验者改变磁感应强度B.的大小重复上述实验操作记录导体棒匀速运动时电压表示数Uey磁感应强度B.的多组数据并做出U-B关系图象如图3所示则在磁感强度增大的过程中导体棒最终速度变化情况为填变大变小或不变
某学生用打点计时器研究小车的匀变速直线运动他将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上实验时得到一条如图所示的纸带他在纸带上便于测量的地方选取第一个计时点在这点下标明A.第六个计时点下标明B.第十一个计时点下标明C.第十六个计时点下标明D.测得AC长为14.56cmBD长为19.72cm则C.点时小车的瞬时速度大小为m/s小车运动的加速度大小为m/s2保留3位有效数字
在研究规格为6V3W的小灯泡的伏安特性曲线的实验中要求小灯泡两端的电压从0开始逐渐增大实验提供的电流表量程为0.6A内阻约l电压表量程为10V内阻约20k①下列实验电路图最合理的是__________②小灯泡接人电路前某同学使用如图所示的多用电表欧姆档直接测量小灯泡的电阻应将选择开关旋至__________档填×1或×10③某同学描绘出小灯泡的伏安特性曲线如图所示则小灯泡的电阻值随温度的升高而_________填增大减小或不变实验过程中小灯泡消耗的功率为0.6W时小灯泡两端的电压是_________V
图甲是用伏安法测量金属丝电阻率的实验电路图.①用螺旋测微器测得金属丝直径d如图乙所示可读出d=______m.②闭合电键调节P.的位置读出MP的长度为x时电压表和电流表的示数算出对应的电阻R.利用多组数据绘出如图丙所示的R.-x图像可得该图线的斜率k=______Ω/m.③利用图线的斜率k金属丝的直径d得到金属丝电阻率的表达式为_____④图中的a导线从电流表的0.6A接线柱改接于电流表的-接线柱上可以测量电源的电动势和内阻.闭合电键调节P.的位置读出多组电压表和电流表的示数把实验得到的数据绘成如图丁所示的U-I图像得出电源的电动势E.=_____V.若R0=2.0Ω则电源的内阻r=_______Ω.
1验证机械能守恒定律的实验可以采用图实－3所示的甲或乙方案来进行.比较这两种方案________选填甲或乙方案好些理由是___________________________.2下列有关实验的描述中正确的是_________.A.在验证力的平行四边形定则实验中拉橡皮筋的细绳应稍长一些B.在探究弹簧弹力与其伸长量关系的实验中作出弹力和弹簧长度的图象也能求出弹簧的劲度系数C.在探究功与速度变化的关系实验中需要求出打点纸带的平均速度3在探究加速度与力质量的关系的活动中①某同学将实验器材组装如图所示在接通电源进行实验之前请你指出该装置中的错误或不妥之处②改正实验装置后该同学顺利地完成了实验下图是他在实验中得到的一条纸带图中相邻两计数点之间的时间间隔为0.1s由图中的数据可算得小车的加速度a为m/s2.结果取两位有效数字
在探究功与物体速度变化关系的实验中某实验研究小组的实验装置如图甲所示木块从A.点静止释放后在一根弹簧作用下弹出沿足够长的木板运动到B.1点停下O.点为弹簧原长时所处的位置测得OB1的距离为L.1并记录此过程中弹簧对木块做的功为W.1用完全相同的弹簧2根3根并列在一起都使木块由A.点静止释放进行第2次第3次实验并记录相应的数据作出弹簧对木块做功W.与木块停下的位置距O.点的距离L.的图象如图乙所示请回答下列问题1W.—L.图线为什么不通过原点2弹簧被压缩的长度L.OA=cm
在研究平抛物体的运动的实验中1为使小球水平抛出必须调整斜槽使其末端的切线成水平方向检查方法是_________________________________________________________________________2验证实验得到的轨迹是否准确的一般方法是如下图a所示在水平方向从平抛起点处取两段连续相等的位移与曲线交于两点作水平线交于y轴则y1与y2之比为___________.3某同学建立的直角坐标系如下图b所示实验装置的安装准确无误实验操作中有一处失误其余操作正确请指出该处的失误__________________________________________________4该同学在轨迹上任取一点M.测得坐标为ab运用平抛运动原理计算得到的平抛初速度值与其真实值相比________选填偏大相等或偏小.5下列哪些因素会使实验的误差增大A.小球与斜槽之间有摩擦B.安装斜槽时其末端不水平C.根据曲线计算平抛运动的初速度时在曲线上取作计算的点离O.点较远
在探究功与物体速度变化关系的实验中某实验研究小组的实验装置如图甲所示木块从A.点由静止释放后在一根弹簧作用下弹出沿足够长的木板运动到B.点停下O.点为弹簧处于原长时所的位置测得OB=L1并记录此过程中弹簧对木板做的功为W1用完全相同的弹簧2根3根并列在一起进行第2次第3次实验并记录相应的数据作出弹簧对木块做的功W.与木块停下的位置距O.点的距离L.的关系图像如图乙所示请回答下列问题1W.—L.图线为什么不通过原点2弹簧被压缩的长度LOA=cm
如图所示为探究加速度与物体受力的关系的实验装置图图中A.为小车质量为m1连接在小车后面的纸带穿过电火花打点计时器B.它们均置于水平放置的一端带有定滑轮的足够长的木板上p的质量为m2C.为弹簧测力计实验时改变p的质量读出测力计不同读数F.不计绳与定滑轮动滑轮之间的摩擦1电火花打点计时器工作电压为V.的交流电2下列说法正确的是A.一端带有定滑轮的长木板必须保持水平B.实验时应先接通电源后释放小车C.实验中m2应远小于m1D.测力计的读数始终为3下图为某次实验得到的纸带纸带上标出了所选的四个计数点之间的距离相邻计数点间还有四个点没有画出由此可求得小车的加速度的大小是m/s2交流电的频率为50Hz结果保留二位有效数字4实验时某同学由于疏忽遗漏了平衡摩擦力这一步骤他测量得到的a—F.图像可能是下图中的图线
某同学设计了如图所示的电路测电源电动势E.及内阻r和R1的阻值实验器材有待测电源E.待测电阻R1电压表V量程为1.5V内阻很大电阻箱R0～99.99Ω单刀单掷开关S1单刀双掷开关S2导线若干①先测电阻R1的阻值请将该同学的操作补充完整闭合S1将S2切换到a调节电阻箱读出其示数R.和对应的电压表示数U1保持电阻箱示数不变读出电压表的示数U2则电阻R1的表达式为R1=②该同学已经测得电阻R1=3.0Ω继续测电源电动势E.和内阻r的阻值该同学的做法是闭合S1将S2切换到a多次调节电阻箱读出多组电阻箱示数R.和对应的电压表示数U.由测得的数据绘出了如图所示的图线则电源电动势E.=V内阻r=Ω
某同学用单摆测定当地的重力加速度g①如图2所示用游标卡尺测摆球直径摆球直径d=mm②实验操作步骤如下A.取一根细线下端系住一个金属小球上端固定在铁架台上B.用米尺最小刻度为1mm测得摆线长lC.在摆线偏离竖直方向较小夹角的位置由静止释放小球D.用秒表记录小球完成n次全振动的总时间t得到周期T.=t/nE.改变摆线长重复B.C.D.的操作该同学采用两种方法处理实验数据第一种方法根据每一组T.和l利用求出多组g值然后计算g值的平均值求得当地的重力加速度g第二种方法根据每一组T.和l在图3中描点然后连线根据图线的斜率求出当地的重力加速度gA.如果实验中测量摆线长l和单摆周期T.的偶然误差都比较小那么第一种方法求出的重力加速度当地的重力加速度选填大于等于或小于B.根据该同学在图3中描出的点请在图3中描绘出T.2-l图线C.该同学从图3中求出图线斜率k则重力加速度g与斜率k的关系式为g=代入数据求得g=m/s2结果保留3位有效数字
在验证力的平行四边形定则的实验中某同学经历了以下实验步骤A.用铅笔和直尺在白纸上从O.点沿着两细绳方向画直线按一定标度作出两个力F.1和F.2的图示根据平行四边形定则作图求出合力F.B.只用一个测力计通过细绳把橡皮筋与细绳的连接点拉到同样的位置O.C.用铅笔记下O.点的位置和两条细绳的方向读出两个弹簧秤的示数D.在水平放置的木板上垫一张白纸并用图钉固定把橡皮筋的一端固定在板上A.点用两条细绳连接在橡皮筋的另一端通过细绳同时用两个测力计互成角度地拉橡皮筋使橡皮筋与细绳的连接点到达某一位置O.E.记下测力计的读数和细绳方向按同一标度作出这个力的图示F/比较这个实测合力和按平行四边形定则求出的合力F.看它们的大小和方向是否相等F.改变两测力计拉力的大小和方向多次重复实验根据实验得出结论①将以上实验步骤按正确顺序排列应为填选项前的字母②在物理学中跟力一样运算时遵守平行四边形定则的物理量还有至少写出三个要求写名称
在做用单摆测定重力加速度的实验时1下列给出的材料中应选择作为摆球与摆线组成单摆A.木球B.铁球C.柔软不易伸长的丝线D.粗棉线2在测定单摆摆长时下列的各项操作正确的是A.装好单摆抓住摆球用力拉紧测出摆线悬点到摆球球心之间距离B.让单摆自由下垂测出摆线长度再加上摆球直径C.取下摆线测出摆线长度后再加上摆球半径D.测出小球直径把单摆固定后让小球自然下垂用刻度尺量出摆线的长度再加上小球的半径3实验测得重力加速度的值较当地重力加速度的值偏大可能的原因是A.摆球的质量偏大B.单摆振动的振幅偏小C.计算摆长时加上了摆球的直径D.将实际振动次数n次误记成n＋1次4实验中测量得小球的直径的示数如左图所示图中游标尺上有50个等分刻度则小球的直径d为mm用秒表记下了单摆振动50次的时间如右图所示由图可读出时间为s
建筑桥梁工程中所用的金属材料如钢筋钢梁等在外力作用下会伸长其伸长量不仅与和拉力的大小有关还和金属材料的横截面积有关.人们发现对同一种金属其所受的拉力与其横截面积的比值跟金属材料的伸长量与原长的比值的比是一个常数这个常数叫做杨氏模量.用E.表示即:某同学为探究其是否正确根据下面提供的器材:不同粗细不同长度的同种金属丝不同质量的重物螺旋测微器游标卡尺米尺天平固定装置等.设计的实验如图所示.该同学取一段金属丝水平固定在固定装置上将一重物挂在金属丝的中点其中点发生了一个微小下移h横截面面积的变化可忽略不计用螺旋测微器测得金属丝的直径为D.用游标卡尺测得微小下移量为h用米尺测得金属丝的原长为2L.用天平测出重物的质量m不超量程.用游标卡尺测长度时如下图右图是左图的放大图放大快对齐的那一部分读数是用以上测量量的字母表示该金属的杨氏模量的表达式为:E.=.
在用如图甲所示的装置验证机械能守恒定律的实验中打点计时器接在频率为的交流电源上从实验中打出的几条纸带中选出一条理想纸带如图乙所示选取纸带上打出的连续４个点各点距起始点Ｏ的距离分别为已知重锤的质量为当地的重力加速度为则①从打下起始点到打下点的过程中重锤重力势能的减少量为＝重锤动能的增加量为＝②若且测出可求出当地的重力加速度
为了较准确地测量一只微安表的内阻采用图8所示实验电路图进行测量实验室可供选择的器材如下A.待测微安表量程500内阻约300ΩB.电阻箱最大阻值999.9ΩC.滑动变阻器R1最大阻值为10ΩD.滑动变阻器R2最大阻值为1KΩE.电源电动势为2V内阻不计F.保护电阻R0阻值为120Ω①实验中滑动变阻器应选用_____填C或D②按照实验电路在图9所示的方框中完成实物图连接③实验步骤第一先将滑动变阻器的滑片移到最右端调节电阻箱的阻值为零第二闭合开关S将滑片缓慢左移使微安表满偏第三保持滑片不动调节R.的电阻值使微安表的示数正好是满刻度的2/3时此时接入电路的电阻箱的示数如图10所示阻值R.为______Ω第四根据以上实验可知微安表内阻的测量值RA为_______Ω④若调节电阻箱的阻值为时微安表的示数正好是满刻度的1/2认为此时微安表内阻就等于0则此时微安表内阻的测量值与微安表的示数正好是满刻度的2/3时微安表内阻的测量值RA相比更接近微安表真实值的是______填或RA
在用单摆测重力加速度的实验中①某同学在实验中测得的小球直径为d测定了摆线的长度为l用秒表记录小球完成n次全振动的总时间为t则当地的重力加速度的表示式为g=用dlnt表示若该同学用游标卡尺测定了小球的直径如图1所示则小球直径为cm②为了尽可能减小实验误差下述操作中可行的是A.摆线偏离竖直方向的最大摆角小于5°B.当小球通过平衡位置时开始计时C.让小球尽可能在同一竖直面内摆动D.减小摆球的质量
为了验证动能定理某学习小组在实验室组装了如图的装置外还备有下列器材打点计时器所用的学生电源导线复写纸天平细沙他们称量滑块的质量为M.沙和小桶的总质量为m当滑块连接上纸带用细线通过滑轮挂上空的小桶时滑块处于静止状态要完成该实验则⑴还缺少的实验器材是▲⑵实验时为保证滑块受到的合力与沙小桶的总重力大小基本相等沙和小桶的总质量应满足的实验条件是▲实验时为保证细线拉力等于滑块所受的合外力首先要做的步骤是▲⑶在⑵问的基础上让小桶带动滑块加速运动用打点计时器记录其运动情况在打点计时器打出的纸带上取两点测出该两点的间距为L.打下该两点时滑块的速度大小为v1v2v1
热门题库
更多
高中物理
高中信息技术
高中历史
高中生物
高中地理
高中政治思想品德
英语
语文
中石油职称英语
理工类
卫生类
综合类
国际货运代理师
报关水平测试
报检员
物流员(四级)
湘公网安备 43130202000226号