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图示是帮助我们理解生物学概念的有效方法，下图中的甲和乙分别表示细胞的哪个生理过程

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图示法是学习化学常用的学习方法它能帮助我们更清晰直观地理解化学基本概念和原理如图所示是表示的下列哪种

乳化作用催化作用水合作用化学变化

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下列内容在纸笔测验命题中不应强调的是

核心内容生物学概念、原理的理解和应用单纯的生物学事实对分析、综合等思维能力的考查

构建知识网络能帮助我们理解知识间的内在联系下面分别是物质构成和盐酸化学性质的知识网络图请你填写图中空

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图示是帮助我们理解生物学概念的有效方法如图中的①和②分别表示细胞的哪个生理过程

细胞分裂，细胞分裂细胞分化，细胞分化细胞分裂，细胞分化细胞分化，细胞分裂

下图是用集合的方法表示某些生物概念之间的从属关系其中与图示不相符的选项是

甲: 脱水缩合反应乙: “翻译” 甲: 半透膜乙: 选择透过性膜甲: 基因重组乙: 基因的自由组合甲: 植物组织培养乙: 花药离体培养

对教学设计的意义在于它不仅能够帮助我们将不同领域的研究有机地结合起来能够为相关的概念提供特殊意义的理

下列操作不正确的是

观察和实验是研究生物学的基本方法进行试验时，一定要遵守各项规则测量误差是人为造成的，完全可以避免生物标本可以帮助我们认识生物

图示法是学习化学常用的学习方法它能帮助我们更清晰直观地理解化学基本概念和原理下图是表示的下列哪种化学

乳化作用催化作用水合作用化学变化

6.依次填入下面语段横线处的短语恰当的一项是哲学经典能帮助我们形成科学的世界观方法论政治学经典能帮助

③②① ③①② ①③② ②③①

图示法是学习化学常用的学习方法它能帮助我们更清晰直观地理解化学基本概念和原理下图是表示的下列哪种化学

乳化作用催化作用水合作用化学变化

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乳化作用催化作用水合作用化学变化

还原论的思维方法是一种新型的思维方法它适用的范围是

用于分析复杂性事物的现象和本质物理和化学领域的简单系统能帮助我们很好地理解系统的整体涌现的性质多用于分析生物、地理系统和社会等的复杂系统

某班同学在政治课上围绕着要不要学哲学展开了激烈的讨论甲同学说我喜欢理工科从没想过当哲学家考大学又不考

如何理解共生这一概念共生有何生物学意义

图示是帮助我们理解生物学概念的有效方法下图中的甲和乙分别表示细胞的哪个生理过程

细胞分裂，细胞分裂细胞分化，细胞分化细胞分裂，细胞分化细胞分化，细胞分裂

图示法是学习化学常用的学习方法它能帮助我们更清晰直观地理解化学基本概念和原理如图所示表示的是下列哪种

乳化作用催化作用水合作用化学变化

图示法是学习化学常用的学习方法它能帮助我们更清晰直观地理解化学基本概念和原理如图所示是表示的下列哪种

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