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用辨证的观点分析下列说法,你不赞成的是…………………………( )

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赞成  既不赞成也不反对  反对  不知道  
不赞成、不允许、支持、不接受  不赞成、允许、不支持、不接受  赞成、不允许、不支持、不接受  不赞成、不允许、不支持、不接受  
伏尔泰  孟德斯鸠   卢梭   马克思  
氢气让人喜欢让人忧
  
煤为人类提供能源和化工原料的同时,也埋下了祸根
  
煤的气化能提高市民的生活质量,同时也是潜伏着的无形杀手
  
水虽然是取之不尽的,但个别地区也存在用水危机  
“法不是别的,就是正确的理性;它规定什么是善与恶,禁止邪恶。”  “法律科学的任务并不是赞成或不赞成它的对象,而是知道和描述对象。”  “逻辑、历史、习惯、功利和否认的行为标准,可以单独地或结合起来形成法律进步的力量。”  “在任何地方,法律都是由内部的力量推动的,而不是由立法者的专断意志推动。”  
所有人都赞成这个主意  并非有人不赞成这个主意  有人赞成这个主意  有人不赞成这个主意  
代替教师的角色  代替教学的内容  创设学习的情境  支持师生的交流  
封建贵族   农民阶级   tiān zhǔ jiāo 徒   启蒙思想家  
从源头上防止环境污染,比造成污染后再去治理的意义更重大  甲烷是一种优良的气体燃料,但煤矿坑道中由于它的存在,可能引发爆炸  CO2有利于促进绿色植物生长,为使农业增产,大气中应增加CO2的含量  塑料制品可以极大地方便人们的生活,但会给环境带来严重的污染  

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