你可能感兴趣的试题
二战后西欧、日本经济迅速发展,20世纪90年代美、日、欧经济三足鼎立明显。 20世纪90年代美国依然是世界经济实力最强的国家。 20世纪90年代世界多极化趋势加强。 20世纪90年代经济全球化趋势不断加强 。
资本主义国际垄断集团形成 资本主义世界殖民体系最终形成 资本主义世界体系初步确立 资本主义生产社会化的趋势加强
资本主义国际垄断集团形成 资本主义世界殖民体系最终形成 资本主义世界体系初步确立 资本主义生产社会化的趋势加强
19世纪末20世纪初世界市场最终形成 人口和资本的流动有利于世界市场的形成 一国发生经济危机不会波及其他国家 世界市场是以欧美工业国为主导的
18世纪以前人口增长较快 18世纪以后人口增长缓慢 20世纪以后人口增长缓慢 18世纪以后,特别是20世纪以来,人口增长大大加快
19世纪末20世纪初整体世界形成 科学技术为世界性战争提供了必要手段 少数大国成为拥有全球性利益的大国 欧洲开始衰落
资本主义国际垄断集团形成 资本主义世界殖民体系最终形成 资本主义世界体系初步确立 资本主义生产社会化的趋势加强
最终形成于19世纪末20世纪初 资本主义的扩张性和开放性是其形成的根源 它以欧美先进的工业国为主导 它是一种公平的世界经济体系
代表人物是叔本华和尼采 主要观点是“意志是宇宙的本体” 先于马克思主义哲学产生 受印度哲学和佛学影响较大
20世纪60年代末至70年代初:萌芽阶段 20世纪70年代末至90年代初;起步阶段 20世纪90年代初至21世纪初:成长阶段 21世纪初至今:快速发展阶段
代表人物是叔本华和尼采 主要观点是“意志是宇宙的本体” 先于马克思主义哲学产生 受印度哲学和佛学影响较大
代表人物是叔本华和尼采 主要观点是“意志是宇宙的本体” 先于马克思主义哲学产生 受印度哲学和佛学影响较大
19世纪末20世纪初最终形成 适应了工业革命后资本主义发展的要求 使亚、非、拉美地区的社会经济获得巨大发展 以欧美工业国为主导
低于发达国家 高于发展中国家 高于发达国家 高于世界平均值
20世纪60年代末,党和政府提出“科教兴国”的战略 到20世纪末,我国基本上扫除了青壮年文盲 1977年恢复统一高考招生制度 20世纪80年代,__提出“三个面向”的教育方针
20世纪五六十年代,美国经济持续发展 美国和日本都受到1974~1975年世界经济危机的严重打击 20世纪末,欧盟成为世界上第二大经济体 20世纪90年代以来,美国进入新经济时代
20世纪五六十年代,美国经济持续发展 美国和日本都受到1974~1975年世界经济危机的严重打击 20世纪末,欧盟成为世界上第二大经济体 20世纪90年代以来,美国进入新经济时代
代表人物是叔本华和尼采 主要观点是“意志是宇宙的本体” 先于马克思主义哲学产生 受印度哲学和佛学影响较大
20世纪70年代末,党和政府提出“科教兴国”的战略 到20世纪末,我国基本上扫除了青壮年文盲 1977年恢复统一高考招生制度 20世纪80年代,__提出“三个面向”的教育方针
16世纪,欧洲三足鼎立的国家是西班牙、法国、英国 17世纪,欧洲三足鼎立的国家是荷兰、法国、英国 17世纪到18世纪,英格兰始终将德国作为头号对手 19世纪,英国帮助土耳其打败了俄罗斯