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现有下图所示仪器和装置，请回答下列问题 （1）关闭A.装置中的止水夹后，从长颈漏斗向锥形瓶中注入一定量的水，静止后如图所示，则A.装置是否漏气？ （填“漏气”、“不漏气”或“无法确...
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教案备课库《2014届辽宁省大石桥市九年级化学10月（1-2单元）》真题及答案
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实验室部分仪器或装置如图所示.请回答下列问题1图中标号①仪器的名称.2若要组装一套过氧化氢溶液制取氧
化学兴趣小组为探究SO2的性质按下图所示装置进行实验请回答下列问题1装置A.中盛放亚硫酸钠的仪器名称
实验室部分仪器或装置如图所示.请回答下列问题1图中标号①仪器的名称.2若要组装一套过氧化氢溶液制取氧
现有下图所示的实验装置请回答问题1在加入药品之前应对实验装置进行2可用于实验室制备和收集O2的一套装
下图所示的仪器常用于实验室制取气体请回答下列问题欲使用高锰酸钾制取氧气应选择的仪器组合不含收集装置是
实验室制取气体所需装置如下图所示请回答下列问题1装置中标a的仪器的名称是2实验室用A.装置制取氧气的
实验室现有氯酸钾高锰酸钾稀硫酸石灰石木块及相关仪器和用品请回答下列问题1在图中标出仪器A.的名称2写
现有下图所示仪器和装置请回答下列问题上⑴写出A.G.两种仪器的名称A____G____⑵实验室若用过
实验室部分仪器或装置如下图所示请回答下列问题1若要组装一套氧气的发生和收集装置可选择图中的_____
实验室部分仪器或装置如下图所示请回答下列问题⑴图中标号①仪器的名称⑵若要组装一套过氧化氢溶液制取氧气
实验室部分仪器或装置如图所示.请回答下列问题1图中标号①仪器的名称.2若要组装一套过氧化氢溶液制取氧
现有下图所示的实验装置请回答问题1在加入药品之前应对实验装置进行2可用于实验室制备和收集氧气的一套装
某同学用如图所示的装置和药品制取并收集氧气.请回答下列问题1装置中标注仪器①的名称是.2装置中二氧化
下图是实验室常用的实验装置请回答下列问题.1.写出仪器a的名称_____--.2.用上述装置组装实验
某兴趣小组同学共同设计了如下图所示的实验装置既可用于制取气体又可用于验证物质的性质请回答下列问题1利
下图是实验室常用的实验装置请回答下列问题1写出仪器a的名称2用上述装置组装实验室制取和收集二氧化碳的
某同学用如图所示的装置和药品制取并收集氧气.请回答下列问题1装置中标注仪器①的名称是.2装置中二氧化
根据下图及描述回答下列问题1关闭图A.装置中的止水夹a后从长颈漏斗向试管中注入一定量的水静置后如下图
现有下图所示的实验装置请回答问题1在加入药品之前应对实验装置进行2可用于实验室制备和收集O2的一套装
下图是实验室常用的实验装置请回答下列问题.1.写出仪器a的名称_____2.用上述装置组装实验室制取
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同学在用高锰酸钾制氧气实验时发现试管炸裂造成此结果的原因不可能是
实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤①加热②检查装置气密性③装药品④用排水法收集⑤移出导气管⑥熄灭酒精灯⑦连接仪器其中操作顺序正确的是
常温常压下在实验室收集NH3气体与选择收集方法无关的信息是
小明同学采用加热氯酸钾的方法制取氧气错把高锰酸钾当作二氧化锰放入氯酸钾内其结果与只加氯酸钾相比正确的是
实验室用高锰酸钾制氧气时必须用到的仪器是
下图是收集干燥R.气体并用水对它进行吸收处理的正确装置由图中实验装置推测该气体的有关性质正确的一组是
弹簧夹请结合下图回答问题稀盐酸AB.C.D.E.F1标号①②的仪器名称①②2实验室选用AD装置制取O2写出该反应的化学式表达式气体收集完毕时应先填从水中取出导气管或熄灭酒精灯3实验室可用NH42SO4固体和熟石灰混合加热制取NH3应选择发生装置为选填序号4选择发生装置B.和收集装置选填序号可以用于实验室制取CO2若将发生装置由B.改为F.其优点是5我校罗老师带领学生进行上述实验时发现一同学不慎碰倒装满氧气的集气瓶迅速扶起后瓶中剩余的氧气仍能使带火星的木条复燃对此罗老师让该同学往集气瓶装入半瓶水再用排水法收集1/2集气瓶的氧气发现瓶中的氧气也能使带火星木条复燃①用下列方案收集1/2集气瓶的氧气其中最合理的是________填字母②用排水法收集气体时如何判断集气瓶中气体已收集满答___________________________________________________________③空气中氧气的体积分数约为21%本实验中集气瓶内的氧气约占总体积的______%所以用使带火星木条复燃来检验集气瓶中充满氧气的方法不可靠
化学是一门以实验为基础的科学某同学在实验室利用以下装置制备氧气并探究氧气的性质请你和该同学一起完成相关实验内容1指出图中标有数字的仪器名称①▲②▲2若用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用▲填字母标号下同发生装置写出该反应的化学方程式▲在反应中二氧化锰起▲作用实验结束后在反应后的残余物中可用▲操作回收二氧化锰3若用高锰酸钾制取氧气时应选用▲发生装置且需将该装置作怎样改动▲写出该反应的化学方程式▲要收集较为纯净的氧气最好选用▲装置该同学用以上选用的装置制取一瓶氧气用带火星的木条放到集气瓶口木条没有复燃请你推测可能的原因▲4该同学重新制得一瓶较纯的氧气用坩埚钳夹取一小块木炭加热到发红后伸进瓶中观察到的现象是▲进一步证明木炭与氧气反应后的产物你的操作是▲5该同学后改用氯酸钾制取氧气进行其他实验加热前他称取氯酸钾和二氧化锰混合物47.4g反应一段时间制得所需氧气后停止加热冷却后称得剩余固体37.8g请你求出参加反应的氯酸钾的质量写出计算过程
如图是实验室制取氧气的一些装置据图示回答有关问题1写出指定仪器的名称②2写出一个实验室用装置A.制O2的化学方程式3为了收集较纯净的氧气最好选用的一种装置是填装置序号其原理利用了氧气的性质是若用E.装置收集氧气验满的方法是若用右图甲装置收集O2气体应从进入填接口序号4用C.和D.装置制取氧气实验结束时为防止水倒流应进行的操作为
一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物它是无色气体难溶于水密度比空气略大在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮在实验中收集一氧化氮时可选用的收集方法是
实验室进行下列实验基本操作或实验注意事项中主要出于实验安全考虑的是
化学反应条件的控制是实验的灵魂某校化学兴趣小组在老师指导下进行了影响双氧水分解因素的实验请你帮助回答下列问题1取两支大试管分别倒入适量的6%15%的双氧水再加入等量的MnO2各收集一小试管气体发现浓度大的先收集满该操作过程中合理的排列顺序是选填序号①检验装置气密性②待有连续稳定气泡再排水集气③将水槽中待收集气体的小试管注满水④旋紧连有导管的单孔胶塞⑤向大试管内倒入适量双氧水再加入少许MnO2粉末2用试管进行排水集气时主要出现了如下图所示的4种操作其中合理的是此小题为不定项选择填空多选错选不给分3取ab两支试管加入等体积6%的双氧水再分别加入少许MnO2粉末CuO粉末发现a中比b中产生气泡多且快随即用带火星的木条分别悬空伸入试管内发现a中火星复燃b中火星仅发亮但不复燃由此得出影响双氧水分解的因素是4再取一支试管倒入适量6%的双氧水仔细观察溶液内有少量细小气泡升起然后将该支试管浸入约80℃的热水中溶液内气泡明显增多这时将带火星的木条悬空伸入试管内却不能复燃试对比第3小题a中火星复燃的现象分析两者现象差异的根本原因是
在学习中我们了解到常用制取氧气的方法有如图所示的四种请回答问题1属于工业制取氧气的方法是填甲乙丙丁2某化学兴趣小组的同学利用下列仪器进行实验制取氧气的实验ⅰ.写出带标号①的仪器的名称①_______________ⅱ.若实验室用过氧化氢制取氧气并收集一瓶氧气气体制取装置应选择填字母序号下同气体收集装置应选择ⅲ.若用高锰酸钾制取氧气则反应的制取装置应选择填字母序号试管口放一团棉花的作用是ⅳ.实验室用氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气时有如下操作步骤①点燃酒精灯②连接仪器检查装置的气密性③装药品将试管固定在铁架台上④用排水集气法收集⑤把导气管撤离水面⑥熄灭酒精灯其中操作顺序正确的是A.②③①④⑥⑤B.②③①④⑤⑥C.⑤③②①④⑥D.③①②④⑥⑤ⅴ.若用E装置收集氧气实验结束时现将酒精灯熄灭再将导管移出水面会导致的后果是3化学实验从实现原料和反应过程的绿色化考虑你认为在中学化学实验室中甲乙丙三种制取氧气的途径中填甲乙或丙途径更体现化学实验的绿色化追求
实验室常用下列装置制取气体请你根据所学知识回答下列问题1写出所指仪器名称a2以上装置图中共有两处明显错误请将改正的结果填在下列横线上①②3实验室选用C.和E.装置可以制取的气体是填名称4装置B.C.都可以用来制取气体比较这两个装置的不同指出B.装置的一个突出优点
在使用高锰酸钾制氧气的操作过程中先后顺序不规范的是
实验室常用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气请回答下列问题A.B.C.D.E.⑴反应的化学方程式为⑵写出下列编号仪器的名称a________________b_______________⑶用所给仪器组装用上述反应制氧气的装置你选择的发生装置为________B.装置试管口要略向下倾斜的原因是_______________________________________________收集装置为__________上述装置选择的依据是填字母A.属于固固型加热的反应B.属于固液型不加热的反应C.制取的气体密度比空气大D.制取的气体难溶于水⑷若用右图装置进行排空气法收集制取的O2请把图中的导气管补画完整⑸有几位同学一起探究氯酸钾和二氧化锰混合为多少比例时产生氧气的速度最快实验时用秒表记录时间计时从加热到收集满一瓶氧气为准实验所采用的装置是将B.和【填字母】组合起来下表为二氧化锰与氯酸钾不同质量比时制取氧气的速度比较实验序号二氧化锰与氯酸钾的质量比用时秒1664222.5:52532:53443:106552:1041从实验序号2和3数据可以看出实验序号填2或3反应速度最快通过分析可知在化学反应中催化剂的用量填是或不是越多越好{⑹若在反应后的残余物中提纯KCl需进行以下操作请把空缺处填上MnO2固体KCl溶液→③经操作→KCl固体KCl和MnO2呢①在烧杯中溶解{②经操作→在①②③的操作中均用到的仪器是___________
医院给病人输氧时用到类似右图所示的装置关于该装置下列说法中不正确的是
用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性.当缓慢向左推动活塞时如果装置气密性良好则能观察到
右图是用来测定空气中氧气体积分数的装置下列对该实验的认识中正确的是
某化学兴趣小组用下图所示装置进行制取气体实验请你回答有关问题1实验仪器a的名称是______________2甲同学用二氧化锰和过氧化氢来制取氧气应选择的发生装置和收集装置是用字母表示二氧化锰在该反应中起______作用3乙同学用加热高锰酸钾来制取氧气该反应的文字表达式为___该同学在实验过程中发现导气管堵塞水槽里的水变红原因可能是用排水法收集氧气的合适时机是该装置中试管口略向下倾斜的原因是4氨气NH3是一种无色有刺激性气味极易溶于水密度比空气小的气体丙同学用加热熟石灰和氯化铵均为固体的方法来制取氨气丙同学应选择制取氨气的发生装置和收集装置是5实验结束后对实验仪器进行清洗大试管清洗干净的标志是6g过氧化氢H2O2与15.8g高锰酸钾中所含氧元素质量相等
实验室制取氧气大致可以分为以下几个步骤①点燃酒精灯加热试管②检查装置的气密性③将高锰酸钾装入试管管口放一小团棉花塞上带有导管的单孔塞固定在铁架台上④用排水法收集氧气⑤熄灭酒精灯⑥将导管从水中取出正确的操作顺序是
用推拉注射器活塞的方法可以检查下图装置的气密性当缓慢推动活塞时如果装置气密性良好则能观察到
某气体既能用排水法收集又能用向上排空气法收集该气体的性质是
若实验时用此法代替加热高锰酸钾制取氧气其优点是_______填编号①生成物只有氧气②不需要加热③需要加热
下列对反应现象的描述错误的是
用推拉注射器活塞的方法可以检查下图装置的气密性当缓慢推动活塞时如果装置气密性良好则能观察到
实验室常用下列装置制取气体请你根据所学知识回答下列问题1写出所指仪器名称a2以上装置图中共有两处明显错误请将改正的结果填在下列横线上①②3实验室选用C.和E.装置可以制取的气体是填名称4装置B.C.都可以用来制取气体比较这两个装置的不同指出B.装置的一个突出优点
某化学学习小组了解到除了二氧化锰氧化铜也可以作为双氧水分解的催化剂为了比较两种催化剂的催化效果设计了如下实验方案1连接仪器组装成如右图所示实验装置如何检查该装置的气密性?___▲___2取等质量的二氧化锰和氧化铜分别加入相同体积相同质量分数的双氧水写出二氧化锰催化双氧水分解的文字表达式______▲_____要比较两种催化剂的催化效果可以测定分别加入两种催化剂得到相同体积氧气所需要的时间还可测定____▲____
某气体只能用向上排空气法收集则该气体具有的物理性质是
老师为同学们提供了如下实验装置1写出仪器名称a是b是2组装仪器时将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前要先把玻璃管口然后稍稍用力旋转将其插入3实验室要用高锰酸钾制取一瓶较纯的氧气选用的发生和收集装置是填字母序号反应表达式为4实验室也可以选用过氧化氢溶液和二氧化锰在装置B.中制取氧气反应表达式为若选用C.做发生装置你认为选用装置C.的优点是5实验前也可以在装置B.中先注入部分水使长颈漏斗形成液封后在导管口连接一个注射器用来6已知一氧化氮气体难溶于水在空气中容易与氧气发生反应则收集一氧化氮气体时应选用图中装置填字母序号
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