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洗手看似简单，殊不知其中大有学问。某校学生兴趣小组的两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置，分别设计了洗手能减少手上细菌数量的验证试验： (1) 该实验提出的探究问题是：_________...

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洗手看似简单殊不知其中大有学问2008年世界卫生组织将每年的10月15日确立为世界洗手日某校生物兴趣

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有4个兴趣小组甲乙两位同学各自参加其中一个小组每位同学参加各个小组的可能性相同则这两位同学参加同一个

5.00分有3个兴趣小组甲乙两位同学各自参加其中一个小组每位同学参加各个小组的可能性相同则这两位同

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某校六年级一共有120名学生每人至少参加电脑兴趣小组和科技兴趣小组中的一个其中的同学参加电脑兴趣小组

有3个兴趣小组甲乙两位同学各参加其中一个小组且他们参加各个兴趣小组是等可能的则甲乙两位同学不参加同

探究题洗手看似简单殊不知其中大有学问某校学生兴趣小组的两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置分别设计了

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联合体某校高三文科4个班级共200位学生其中80位学生参加了数学兴趣小组155位学生参加了英语兴趣小

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某校有三个兴趣小组甲乙两名学生每人选择其中一个参加且每人参加每个兴趣小组的可能性相同则甲乙不在同一兴

探究题洗手看似简单殊不知其中大有学问2008年世界卫生组织将每年的10月15日确立为世界洗手日某校生

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