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阅读《出师表》选段（12分) 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军...
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教案备课库《浙江省桐乡三中2013届九年级上学期期中考试语文试题及答案》真题及答案
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补写出下列名篇名句中的空缺部分6分1半卷红旗临易水报君黄金台上意李贺雁门太守行2不尽长江滚滚来百年多
补写出下列名句名篇中的的空缺部分只选做三小题3分①臣本布衣躬耕于南阳诸葛亮出师表②四面边声连角起千嶂
臣本布衣躬耕于南阳诸葛亮出师表
补写出下列名篇名句的空缺部分18.臣本布衣躬耕于南阳诸葛亮出师表19.是故道之所存师之所存也韩愈师说
臣本布衣躬耕于南阳苟全性命于乱世____________诸葛亮出师表
阅读下面课内和课外文言文完成第7-13题14分臣本布衣躬耕于南阳苟全性命于乱世不求闻达于诸侯先帝不以
根据课文默写古诗文12分1鸡声茅店月槲叶落山路商山早行2分2四面边声连角起范仲淹渔家傲2分3臣本布衣
诸葛亮在出师表中如此表白心迹臣本布衣躬耕于南阳________
阅读下面课内和课外文言文臣本布衣躬耕于南阳苟全性命于乱世不求闻达于诸侯先帝不以臣卑鄙猥自枉屈三顾臣于
补写出下列名篇名句中的空缺部分6分1半卷红旗临易水报君黄金台上意李贺雁门太守行2不尽长江滚滚来百年多
古代常以衣着区分身份普通百姓称为布衣诸葛亮出师表臣本布衣躬耕于南阳当时布衣的主要衣料是
丝
麻
毛
棉
臣本布衣躬耕于南阳_______________________诸葛亮出师表
在下面的横线上填写相应的句了6分1惜秦皇汉武唐宗宋祖__沁园春雪2复自贫妇人左臂悬敝筐白居易观刈麦
臣本布衣躬耕于南阳诸葛亮出师表
臣本布衣躬耕于南阳苟全性命于乱世不求闻达于诸侯诸葛亮在出师表中以布衣自称而布衣是中国古代对劳动人民的
纤维纺织品
丝织品
棉纺织品
麻纺织品
18.臣本布衣躬耕于南阳诸葛亮出师表19.是故道之所存师之所存也韩愈师说20.千吉江山风流总被雨打风
补写出下列名篇名句中的空缺部分1半卷红旗临易水报君黄金台上意李贺雁门太守行2不尽长江滚滚来百年多病独
1挟飞仙以遨游知不可乎骤得苏轼赤壁赋2仰观宇宙之大所以游目骋怀信可乐也王羲之兰亭集序3臣本布衣躬耕于
阅读下面课内和课外文言文臣本布衣躬耕于南阳苟全性命于乱世不求闻达于诸侯先帝不以臣卑鄙猥自枉屈三顾臣于
在下面的横线上填写相应的句子1惜秦皇汉武唐宗宋祖__沁园春·雪2复有贫妇人左臂悬敝筐白居易观刈麦3
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读送东阳马生序节选完成第12～14题余幼时即嗜学家贫无从致书以观每假借于藏书之家手自笔录计日以还天大寒砚冰坚手指不可屈伸弗之怠录毕走送之不敢稍逾约以是人多以书假余余因得遍观群书既加冠益慕圣贤之道又患无硕师名人与游尝趋百里外从乡之先达执经叩问先达德隆望尊门人弟子填其室未尝稍降辞色余立侍左右援疑质理俯身倾耳以请或遇其叱咄色愈恭礼愈至不敢出一言以复俟其欣悦则又请焉故余虽愚卒获有所闻当余之从师也负箧曳屣行深山巨谷中穷冬烈风大雪深数尺足肤皲裂而不知至舍四支僵劲不能动媵人持汤沃灌以衾拥覆久而乃和寓逆旅主人日再食无鲜肥滋味之享同舍生皆被绮绣戴朱缨宝饰之帽腰白玉之环左佩刀右备容臭烨然若神人余则缊袍敝衣处其间略无慕艳意以中有足乐者不知口体之奉不若人也盖余之勤且艰若此12.解释下列句子中加点的词2分①不敢稍逾约逾②腰白玉之环腰13.用现代汉语翻译下面语句4分①援疑质理翻译②以中有足乐者翻译14.请从选文中找出表现作者善于向先达请教的语句2分答
阅读生于忧患死于安乐回答8——10题8分舜发于畎亩之中傅说举于版筑之间胶鬲举于鱼盐之中管夷吾举于士孙叔敖举于海百里奚举于市故天将降大任于是人也必先苦其心志劳其筋骨饿其体肤空乏其身行拂乱其所为所以动心忍性曾益其所不能人恒过然后能改困于心衡于虑而后作征于色发于声而后喻入则无法家拂士出则无敌国外患者国恒亡然后知生于忧患而死于安乐也8.2分解释文中加点的词语1乱2衡9.4分把下列两个句子翻译成现代汉语⑴故天将降大任于是人也⑵征于色发于声而后喻10.2分本文作者从个人的事例再说到统治者的方略最终提出了生于忧患死于安乐的中心论点
送东阳马生序完成第10~12题共8分送东阳马生序余幼时即嗜学家贫无从致书以观每假借于藏书之家手自笔录计日以还天大寒砚冰坚手指不可屈伸弗之怠录毕走送之不敢稍逾约以是人多以书假余余因得遍观群书既加冠益慕圣贤之道又患无硕师名人与游尝趋百里外从乡之先达执经叩问先达德隆望尊门人弟子填其室未尝稍降辞色余立侍左右援疑质理俯身倾耳以请或遇其叱咄色愈恭礼愈至不敢出一言以复俟其欣悦则又请焉故余虽愚卒获有所闻当余之从师也负箧曳屣行深山巨谷中穷冬烈风大雪深数尺足肤皲裂而不知至舍四支僵劲不能动媵人持汤沃灌以衾拥覆久而乃和寓逆旅主人日再食无鲜肥滋味之享同舍生皆被绮绣戴朱缨宝饰之帽腰白玉之环左佩刀右备容臭烨然若神人余则缊袍敝衣处其间略无慕艳意以中有足乐者不知口体之奉不若人也盖余之勤且艰若此10.解释下列语句中加点词的意思2分1录毕走送之走2腰白玉之环腰11.用现代汉语翻译下面的语句4分1负箧曳屣行深山巨谷中翻译2寓逆旅主人日再食无鲜肥滋味之享翻译12.本文作者家贫无从致书以观而最终却能学有所成作者的成功主要取决于他有什么样的思想认识与行为特点用原文词句回答2分答
阅读下面的文言文回答文后问题15分出师表诸葛亮①先帝创业未半而中道崩殂今天下三分益州疲弊此诚危急存亡之秋也然侍卫之臣不懈于内忠志之士忘身于外者盖追先帝之殊遇欲报之于陛下也诚宜开张圣听以光先帝遗德恢弘志士之气不宜妄自菲薄引喻失义以塞忠谏之路也②宫中府中俱为一体陟罚臧否不宜异同若有作奸犯科及为忠善者宜付有司论其刑赏以昭陛下平明之理不宜偏私使内外异法也③侍中侍郎郭攸之费祎董允等此皆良实志虑忠纯是以先帝简拔以遗陛下愚以为宫中之事事无大小悉以咨之然后施行必能裨补阙漏有所广益④将军向宠性行淑均晓畅军事试用于昔日先帝称之曰能是以众议举宠为督愚以为营中之事悉以咨之必能使行阵和睦优劣得所⑤亲贤臣远小人此先汉所以兴隆也;亲小人远贤臣此后汉所以倾颓也先帝在时每与臣论此事未尝不叹息痛恨于桓灵也侍中尚书长史参军此悉贞良死节之臣愿陛下亲之信之则汉室之隆可计日而待也⑥臣本布衣躬耕于南阳苟全性命于乱世不求闻达于诸侯先帝不以臣卑鄙猥自枉屈三顾臣于草庐之中咨臣以当世之事由是感激遂许先帝以驱驰后值倾覆受任于败军之际奉命于危难之间尔来二十有一年矣⑦先帝知臣谨慎故临崩寄臣以大事也受命以来夙夜忧叹恐托付不效以伤先帝之明故五月渡泸深入不毛今南方已定兵甲已足当奖率三军北定中原庶竭驽钝攘除奸凶兴复汉室还于旧都此臣所以报先帝而忠陛下之职分也至于斟酌损益进尽忠言则攸之祎允之任也⑧愿陛下托臣以讨贼兴复之效不效则治臣之罪以告先帝之灵若无兴德之言则责攸之祎允等之慢以彰其咎陛下亦宜自谋以咨诹善道察纳雅言深追先帝遗诏臣不胜受恩感激⑨今当远离临表涕零不知所言9.解释下列句中加点的词语4分⑴以光先帝遗德⑵以遗陛下⑶陟罚臧否⑷裨补阙漏10.翻译文中划线句子4分⑴侍卫之臣不懈于内忠志之士忘身于外⑵亲贤臣远小人此先汉所以兴隆也11.选文中诸葛亮向后主提出的三条建议是其中最主要的是4分12.下面对文章的分析不正确的一项是3分A.文章表达了诸葛亮报先帝忠陛下的情感B.诸葛亮回顾了三顾茅庐临危受命白帝城托孤三件大事C.诸葛亮出师的目标是北定中原攘除奸凶兴复汉室还于旧都D.诸葛亮提出陛下亦宜自谋是希望后主遇事能够自己做决断不要依赖他人
〔甲〕余幼时即嗜学家贫无从致书以观每假借于藏书之家手自笔录计日以还天大寒砚冰坚手指不可屈伸弗之怠①录毕走送之不敢稍逾约以是人多以书假余余因得遍观群书当余之从师也负箧②曳屣行深山巨谷中穷冬烈风大雪深数尺足肤皲裂而不知至舍③四支僵劲不能动媵人④持汤沃灌以衾拥覆久而乃和盖余之勤且艰若此〔注〕①怠懈怠②箧书箱③舍学舍书馆④媵人服侍的人〔乙〕任末①年十四负笈②从师不惧险阻每言人若不学则何以成或③依林木之下编茅为庵④削荆⑤为笔刻树汁为墨夜则映星月而读暗则缚麻蒿⑥自照观书有会意处题其衣裳以记其事门徒悦⑦其勤学常以净衣易⑧之临终诫曰夫人好学虽死犹存不学者虽存谓之行尸走肉耳〔注〕①任末人名②笈书箱③或有时④庵茅草小屋⑤荆灌木名⑥麻蒿植物名点燃后可照明⑦悦敬佩⑧易交换10.请用|为下面两个句子标明朗读停顿1手指不可屈伸2夫人好学11.解释下列句中加点的词语1媵人持汤沃灌汤2以衾拥覆衾3负笈从师负4编茅为庵为12.翻译下列两个句子1录毕走送之2人若不学则何以成13.〔甲〕〔乙〕两段文字在内容上有哪些共同点
①子曰学而时习之不亦说乎有朋自远方来不亦乐乎人不知而不愠不亦君子乎学而②曾子曰吾日三省吾身为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?学而③子曰温故而知新可以为师矣为政④子曰学而不思则罔思而不学则殆为政⑤子曰由诲女知之乎!知之为知之不知为不知是知也为政⑥子曰见贤思齐焉见不贤而内自省也里仁⑦子曰三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之述而⑧曾子曰士不可以不弘毅任重而道远仁以为己任不亦重乎死而后已不亦远乎泰伯⑨子曰岁寒然后知松柏之后凋也子罕⑩子贡问曰有一言而可以终身行之者乎?子曰其恕乎!己所不欲勿施于人卫灵公11解释下列句中加点的词4分1人不知而不愠愠_____________________2学而不思则罔罔_____________________3诲女知之乎女_____________________4不知为不知是知也知_____________________12翻译下列句子4分1人不知而不愠不亦君子乎翻译_____________________________________________________________2见贤思齐焉见不贤而内自省也翻译_____________________________________________________________13士不可以不弘毅的原因是___________________________________2分14岁寒然后知松柏之后凋也这是借松柏之后凋说明什么道理2分_____________________________________________________________________15孔子所说的己所不欲勿施于人对我们为人处世有什么启示3分__________________________________________________________________________________________________________________________________________
先帝知臣谨慎故临崩寄臣以大事也受命以来夙夜忧叹恐托付不效以伤先帝之明故五月渡沪深入不毛今南方已定兵甲已足当奖率三军北定中原庶揭弩钝攘除奸凶兴复汉室还于旧都此臣所以报先帝而忠陛下之职分也至于斟酌损益进尽忠言则攸之祎允之任也愿陛下托巨以讨贼兴复之效不效则治臣之罪以告先帝之灵若无兴德之言则责攸之祎允等之慢以彰其咎陛下亦宜自谋以咨诹善道察纳稚言深追先帝遗诏臣不胜受恩感激15解释下面句中加点的词语4分A.夙夜忧叹B.当奖率三军C.陛下亦宜自谋D.至于斟酌损益16用现代汉语翻译下面句子4分愿陛下托臣以讨贼兴复之效不效则治臣之罪17朗读节奏划分不正确的一项是2分A.恐／托付不效B.深追先帝／遗诏C.臣/不胜受恩感激D.进尽/忠言18先帝知臣谨慎故临崩寄臣以大事也大事在文中指__________三顾频烦天下计两朝开济老臣心选段中最能体现老臣心的一句话是___________________________________4分
子曰学而时习之不亦说乎有朋自远方来不亦乐乎人不知而不愠不亦君子乎?学而曾子曰吾日三省吾身为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?学而子曰温故而知新可以为师矣为政子曰学而不思则罔思而不学则殆为政子曰由诲女知之乎!知之为知之不知为不知是知也为政子曰见贤思齐焉见不贤而内自省也里仁子曰:三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之述而曾子曰士不可以不弘毅任重而道远仁以为己任不亦重乎死而后已不亦远乎泰伯子曰岁寒然后知松柏之后凋也子罕子贡问曰有一言而可以终身行之者乎?子曰其恕乎!己所不欲勿施于人卫灵公14解释加点的字4分不亦说乎传不习罔弘毅15翻译句子4分人不知而不愠不亦君子乎?己所不欲勿施于人16从本文找出两个成语并抄写在下面的横线上2分17你对本文的哪一则感受最深谈谈你的理解3分
阅读生于忧患死于安乐一文完成下列问题20分舜发于畎亩之中傅说举于版筑之间胶鬲举于鱼盐之中管夷吾举于士孙叔敖举于海百里奚举于市故天将降大任于斯人也必先苦其心志劳其筋骨饿其体肤空乏其身行拂乱其所为所以动心忍性曾益其所不能人恒过然后能改困于心衡于虑而后作征于色发于声而后喻入则无法家拂士出则无敌国外患者国恒亡然后知生于忧患而死于安乐也7.解释下列句中加点词的意思4分①空乏其身②而后作③人恒过④法家拂士8.下列句中加点词的意思相同的一项是3分A.必先苦其心志便扶向路处处志之B.行拂乱其所为入则无法家拂士C.舜发于畎亩之中征于色发于声而后喻D.人恒过然后能改国恒亡9.将下面句子翻译成现代汉语6分①然后知生于怃患而死于安乐也②必先苦其心志劳其筋骨饿其体肤空乏其身10.本文认为担当大任的人必须经过艰苦生活的磨炼请你根据自己的认识用个实例验证这个观点3分11.请结合文章内容简析作者是如何推论出中心论点的4分
余幼时即嗜学家贫无从致书以观每假借于藏书之家手自笔录计日以还天大寒砚冰坚手指不可屈伸弗之怠录毕走送之不敢稍逾约以是人多以书假余余因得遍观群书既加冠益慕圣贤之道又患无硕师名人与游尝趋百里外从乡之先达执经叩问先达德隆望尊门人弟子填其室未尝稍降辞色余立侍左右援疑质理俯身倾耳以请或遇其叱咄色愈恭礼愈至不敢出一言以复俟其欣悦则又请焉故余虽愚卒获有所闻当余之从师也负箧曳屣行深山巨谷中穷冬烈风大雪深数尺足肤皲裂而不知至舍四支僵劲不能动媵人持汤沃灌以衾拥覆久而乃和寓逆旅主人日再食无鲜肥滋味之享同舍生皆被绮绣戴朱缨宝饰之帽腰白玉之环左佩刀右备容臭烨然若神人余则缊袍敝衣处其间略无慕艳意以中有足乐者不知口体之奉不若人也盖余之勤且艰若此12.解释下列语句中加点词的意思2分1录毕走送之走2同舍生皆被绮绣被13.用现代汉语翻译下面的语句4分1以是人多以书假余2俯身倾耳以请14.作者对同舍生优越的条件略无慕艳意的原因是什么用原文回答2分
余幼时即嗜学家贫无从致书以观每假借于藏书之家手自笔录计日以还天大寒砚冰坚手指不可屈伸弗之怠录毕走送之不敢稍逾约以是人多以书假余余因得偏观群书既加冠益慕圣贤之道又患无硕师名人与游尝趋百里外从乡之先达执经叩问先达德隆望尊门人弟子填其室未尝稍降辞色余立侍左右援疑质理俯身倾耳以请或遇其叱咄色愈恭礼愈至不敢出一言以复俟其忻悦则又请焉故余虽愚卒获有所闻当余之从师也负箧曳屣行深山巨谷中穷冬烈风大雪深数尺足肤皲裂而不知至舍四肢僵劲不能动媵人持汤沃灌以衾拥覆久而乃和寓逆旅主人日再食无鲜肥滋味之享同舍生皆被绮绣戴珠缨宝饰之帽腰白玉之环左佩刀右备容臭烨然若神人余则缊袍敝衣处其间略无慕艳意以中有足乐者不知口体之奉不若人也盖余之勤且艰若此节选自送东阳马生序19.解释下列加点词在文中的意思3分1录毕走送之2媵人持汤沃灌3腰白玉之环20.翻译下面的句子4分1以是人多以书假余2以中有足乐者不知口体之奉不若人也21.作者从哪三个方面写了自己学习的经历3分22.读了上文你得到了哪些启示答出两点即可2分
阅读下面文言文选段完成第12-14题共8分【选段一】子曰温故而知新可以为师矣子曰由诲女知之乎！知之为知之不知为不知是知也子曰三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之【选段二】子列子常射中矣请之于关尹子关尹子曰知子之所以中乎答曰弗知也关尹子曰未可退而习之三年又请关尹子曰子知子之所以中乎子列子曰知之矣关尹子曰可矣守而勿失非独射也国之存也国之亡也身之贤也身之不肖也亦皆有以圣人不察存亡贤不肖而察其所以也12.解释下列语句中加点词的意思2分1温故而知新故_________2亦皆有以以_________13.用现代汉语翻译下列语句2分1择其善者而从之其不善者而改之译文_________2子知子之所以中乎译文_________14.选段二中向关尹子学习的子列子主动采用了选段一中的两种学习方法_______1______________2_______但整体看选段二作者从中得出的学习方法是_______3_______前两空用原文语句回答第三空用自己的话回答4分
送东阳马生序宋濂余幼时即嗜学家贫无从致书以观每假借于藏书之家手自笔录计日以还天大寒砚冰坚手指不可屈伸弗之怠录毕走送之不敢稍逾约以是人多以书假余余因得遍观群书既加冠益慕圣贤之道又患无硕师名人与游尝趋百里外从乡之先达执经叩问先达德隆望尊门人弟子填其室未尝稍降辞色余立侍左右援疑质理俯身倾耳以请或遇其叱咄色愈恭礼愈至不敢出一言以复俟其欣悦则又请焉故余虽愚卒获有所闻当余之从师也负箧曳屣行深山巨谷中穷冬烈风大雪深数尺足肤皲裂而不知至舍四支僵劲不能动媵人持汤沃灌以衾拥覆久而乃和寓逆旅主人日再食无鲜肥滋味之享同舍生皆被绮绣戴朱缨宝饰之帽腰白玉之环左佩刀右备容臭烨然若神人余则緼袍敝衣处其间略无慕艳意以中有足乐者不知口体之奉不若人也盖余之勤且艰若此12.解释加点词语2分录毕走送之走同舍生皆被绮绣被13.下列句中加点词语意思不同的一项是2分A.①不敢稍逾约②未尝稍降辞色B.①主人日再食②一鼓作气再而衰三而竭C.①手指不可屈伸②首屈一指D.①以衾拥覆久而乃和②心平气和14.翻译句子4分①援疑质理俯身倾耳以请②四支僵劲不能动媵人持汤沃灌15.选文有两个段落请用原文概括两段的内容2分第1段第2段
余幼时即嗜学家贫无从致书以观每假借于藏书之家手自笔录计日以还天大寒砚冰坚手指不可屈伸弗之怠录毕走送之不敢稍逾约以是人多以书假余余因得遍观群书既加冠益慕圣贤之道又患无硕师名人与游尝趋百里外从乡之先达执经叩问先达德隆望尊门人弟子填其室未尝稍降辞色余立侍左右援疑质理俯身倾耳以请或遇其叱咄色愈恭礼愈至不敢出一言以复俟其欣悦则又请焉故余虽愚卒获有所闻当余之从师也负箧曳屣行深山巨谷中穷冬烈风大雪深数尺足肤皲裂而不知至舍四支僵劲不能动媵人持汤沃灌以衾拥覆久而乃和寓逆旅主人日再食无鲜肥滋味之享同舍生皆被绮绣戴朱缨宝饰之帽腰白玉之环左佩刀右备容臭烨然若神人余则缊袍敝衣处其间略无慕艳意以中有足乐者不知口体之奉不若人也盖余之勤且艰若此19我能解释下面加点的字词3分①弗之怠②门人弟子填其室③援疑质理④卒获有所闻⑤同舍生皆被绮绣⑥腰白玉之环20我能用现代汉语翻译下面句子2分余则缊袍敝衣处其间略无慕艳意以中有足乐者不知口体之奉不若人也21本文中作者从哪三个方面来表现自己求学的勤且艰2分我的概括22下面两题请任选一题作答两题都答只按第①题计分2分①任意写出一句与磨难有关的古诗文或名言警句并谈谈你对这句话的认识我的积累②作者家贫嗜学乐以忘忧在老师面前毕恭毕敬不敢出言当代中学生应该如何看待这种学习态度和从师尊师方式我的观念
甲余幼时即嗜学家贫无从致书以观每假借于藏书之家手自笔录计日以还天大寒砚冰坚手指不可屈伸弗之怠录毕走送之不敢稍逾约以是人多以书假余余因得遍观群书既加冠益慕圣贤之道又患无硕师名人与游尝趋百里外从乡之先达执经叩问先达德隆望尊门人弟子填其室未尝稍降辞色余立侍左右援疑质理俯身倾耳以请或遇其叱咄色愈恭礼愈至不敢出一言以复俟其欣悦则又请焉故余虽愚卒获有所闻——宋濂送东阳马生序乙司马温公①幼时患记问不若人群居讲习众兄弟既成诵游息矣独下帷绝编②迨能倍诵乃止用力多者收功远其所精诵乃终身不忘也温公尝言书不可不成诵或在马上或中夜不寝时咏其文思其义所得多矣——三朝名臣言行录注释①司马温公司马光死后被封为温国公②下帷这里借此指读书专心绝编这里指读书刻苦9.下列句子中加点词的意思不同的一项是2分A.又患无硕师名人与游患记问不若人B.既加冠众兄弟既成诵C.卒获有所闻卒之为众人D.游息矣又患无硕师名人与游10.翻译下面的句子2分用力多者收功远其所精诵乃终身不忘也11.乙文中说用力多者收功远请简要概括用力多在两文中的具体体现2分12.司马光认为书不可不成诵但时至今日背诵却备受争议反对者以为背诵是落伍愚笨的做法阅读划线句子结合自己的学习体验谈谈你的认识2分
比较阅读【甲】【乙】两个文段完成5—9题16分【甲】亲贤臣远小人此先汉所以兴隆也亲小人远贤臣此后汉所以倾颓也先帝在时每与臣论此事未尝不叹息痛恨于桓灵也侍中尚书长史参军此悉贞良死节之臣愿陛下亲之信之则汉室之隆可计日而待也臣本布衣躬耕于南阳苟全性命于乱世不求闻达于诸侯先帝不以臣卑鄙猥自枉屈咨臣以当世之事由是感激遂许先帝以驱驰后值倾覆受任于败军之际奉命于危难之间尔来二十有一年矣选自诸葛亮出师表【乙】高祖刘邦曰公知其一未知其二夫运筹帷帐之中决胜于千里之外吾不如子房即张良镇国家抚百姓给馈饷不绝粮道吾不如萧何连百万之军战必胜攻必取吾不如韩信此三者皆人杰也吾能用之此吾所以取天下也项羽有一范增而不能用此其所以为我擒也选自史记·高祖本纪5解释下列加点字词在句中的意思4分①先帝不以臣卑鄙②给馈饷不绝粮道③三顾臣于草庐之中④连百万之军6下列各组句子加点词意思不同的两组是3分①当世之事百万之军②决胜于千里之外不求闻达于诸侯③未知其二以彰其咎④可计日而待也有一范增而不能用A.①②B.②③C.③④D.①④7用现代汉语解释下面两个句子4分1未尝不叹息痛恨于桓灵也2此其所以为我擒也8写出源于选文中的两个成语122分9甲乙两文都谈到了用人的问题你认为诸葛亮和刘邦都强调了什么你对此有何看法3分
四文言文阅读共9分阅读出师表选段完成第10-12小题出师表选段诸葛亮侍中侍郎郭攸之费祎董允等此皆良实志虑忠纯是以先帝简拔以遗陛下愚以为宫中之事事无大小悉以咨之然后施行必能裨补阙漏有所广益将军向宠性行淑均晓畅军事试用于昔日先帝称之曰能是以众议举宠为督愚以为营中之事悉以咨之必能使行阵和睦优劣得所亲贤臣远小人此先汉所以兴隆也亲小人远贤臣此后汉所以倾颓也先帝在时每与臣论此事未尝不叹息痛恨于桓灵也侍中尚书长史参军此悉贞良死节之臣愿陛下亲之信之则汉室之隆可计日而待也10.解释下列加点字在句中的意思2分⑴性行淑均⑵汉室之隆11.用现代汉语翻译下列语句3分⑴志虑忠纯⑵裨补阙漏⑶优劣得所12.文中回忆了先帝在世时叹息痛恨的情形说说作者这样写的意图4分
送东阳马生序节选余幼时即嗜学家贫无从致书以观每假借于藏书之家手自笔录计日以还天大寒砚冰坚手指不可屈伸弗之怠录毕走送之不敢稍逾约以是人多以书假余余因得遍观群书既加冠益慕圣贤之道又患无砚师名人与游尝趋百里外从乡之先达执经叩问先达德隆望尊门人弟子填其室未尝稍降辞色余立侍左右援疑质理俯身倾耳以请或遇其叱咄色愈恭礼愈至不敢出一言以复俟其欣悦则又请焉故余虽愚卒获有所闻当余之从师也负箧曳屣行深山巨谷中穷冬烈风大雪深数尺足肤皲裂而不知至舍四肢僵劲不能动媵人持汤沃灌以衾拥覆久而乃和寓逆旅主人日再食无鲜肥滋味之享同舍生皆被绮绣戴珠缨宝饰之帽腰白玉之环左佩刀右备容臭煜然若神人余则缊袍敝衣处其间略无慕艳意以中有足乐者不知口体之奉不若人也盖余之勤且艰若此8.解释加点词8分①录毕走送之②同舍生皆被绮绣③既加冠益慕圣贤之道④又患无硕师名人与游9.下列句中的/表示朗读时的停顿其中读法不正确的一项是3分A.余幼时/即嗜学B.益慕圣贤／之道C.腰／白玉之环.D.门人弟子／填其室10.加点词意义用法相同的一项是3分A.家贫无从致书以观域民不以封疆之界B.略无慕艳意人物略不相睹C.足肤皲裂而不知国险而民附D.四支僵劲不能动诎右臂支船而竖其左膝11.选文写了作者幼时求学的艰难和成年后求师艰难这两方面的内容其中求师的艰难表现在哪三个方面3分12.翻译下列句子3分以是人多以书假余余因得遍观群书13.先达对弟子未尝稍降辞色你认为这种态度对吗谈谈你的观点4分
〔甲〕既加冠益慕圣贤之道又患无硕师名人与游尝趋百里外从乡之先达执经叩问先达德隆望尊门人弟子填其室未尝稍降辞色余立侍左右援疑质理俯身倾耳以请或遇其叱咄色愈恭礼愈至不敢出一言以复俟其欣悦则又请焉故余虽愚卒获有所闻选自送东阳马生序〔乙〕宋濂尝与客饮帝①密使人侦视翌日问宋濂昨饮酒否坐客为谁馔何物濂具以实对笑曰诚然卿不朕②欺间问群臣臧否濂惟举其善者帝问其故对曰善者与臣友臣知之其不善者不能知也选自明史〔注〕①帝指明太祖朱元璋②朕ｚｈèn皇帝自称1宋濂是明初著名的文学家〔甲〕文写宋濂的故事〔乙〕文写宋濂的故事2解释下面加点词在句中的意思1又患无硕师名人与游患2色愈恭礼愈至至3濂具以实对具4间问群臣臧否臧否3用现代汉语说说下面句子的意思加点词语必须准确译出1俟其欣悦则又请焉2诚然卿不朕欺4选择一个角度谈谈你读了〔甲〕文或〔乙〕文后获得的启示
先帝创业未半而中道崩殂今天下三分益州疲弊此诚危急存亡之秋也然侍卫之臣不懈于内忠志之士忘身于外者盖追先帝之殊遇欲报之于陛下也诚宜开张圣听以光先帝遗德恢弘志士之气不宜妄自菲薄引喻失义以塞忠谏之路也臣本布衣躬耕于南阳苟全性命于乱世不求闻达于诸侯先帝不以臣卑鄙猥自枉屈三顾臣于草庐之中咨臣以当世之事由是感激遂许先帝以驱驰后值倾覆受任于败军之际奉命于危难之间尔来二十有一年矣15.解释下列划线字的意思3分①此诚危急存亡之秋也②以光先帝遗德③遂许先帝以驱驰后值倾覆16.用现代汉语翻译下面的语句2分盖追先帝之殊遇欲报之于陛下也17.第①段文字诸葛亮向后主提出了什么建议笫②段文字着重记叙了先帝的哪两件事?请分别用4字语回答3分
臣本布衣躬耕于南阳苟全性命于乱世不求闻达于诸侯先帝不以臣卑鄙猥自枉屈三顾臣于草庐之中咨臣以当世之事由是感激遂许先帝以驱驰后值倾覆受任于败军之际奉命于危难之间尔来二十有一年矣先帝知臣谨慎故临崩寄臣以大事也受命以来夙夜忧叹恐托付不效以伤先帝之明故五月渡泸深入不毛今南方已定兵甲已足当奖率三军北定中原庶竭驽钝攘除奸凶兴复汉室还于旧都此臣所以报先帝而忠陛下之职分也——选自出师表16.解释下列加点词的意思4分①由是感激▲②先帝不以臣卑鄙▲③遂许先帝以驱驰▲④恐托付不效▲17.用现代汉语写出下面句子的意思2分三顾臣于草庐之中咨臣以当世之事18.诸葛亮在文中用大段文字来自述身世用意何在3分
余幼时即嗜学家贫无从致书以观每假借于藏书之家手自笔录计日以还天大寒砚冰坚手指不可屈伸弗之怠录毕走送之不敢稍逾约以是人多以书假余余因得遍观群书既加冠益慕圣贤之道又患无硕师名人与游尝趋百里外从乡之先达执经叩问先达德隆望尊门人弟子填其室未尝稍降辞色余立侍左右援疑质理俯身倾耳以请或遇其叱咄色愈恭礼愈至不敢出一言以复俟其欣悦则又请焉故余虽愚卒获有所闻当余之从师也负箧曳屣行深山巨谷中穷冬烈风大雪深数尺足肤皲裂而不知至舍四支僵劲不能动媵人持汤沃灌以衾拥覆久而乃和寓逆旅主人日再食无鲜肥滋味之享同舍生皆被绮绣戴朱缨宝饰之帽腰白玉之环左佩刀右备容臭烨然若神人余则缊袍敝衣处其间略无慕艳意以中有足乐者不知口体之奉不若人也盖余之勤且艰若此8.用/给下面的句子划分节奏画两处2分盖余之勤且艰若此9.将文中画线的句子翻译成现代汉语2分尝趋百里外从乡之先达执经叩问10.结合内容说说故余虽愚卒获有所闻的原因是什么2分
①余幼时即嗜学家贫无从致书以观每假借于藏书之家手自笔录计日以还天大寒砚冰坚手指不可屈伸弗之怠录毕走送之不敢稍逾约以是人多以书假余余因得遍观群书既加冠益慕圣贤之道又患无硕师名人与游尝趋百里外从乡之先达执经叩问先达德隆望尊门人弟子填其室未尝稍降辞色余立侍左右援疑质理俯身倾耳以请或遇其叱咄色愈恭礼愈至不敢出一言以复俟其欣悦则又请焉故余虽愚卒获有所闻②当余之从师也负箧曳屣行深山巨谷中穷冬烈风大雪深数尺足肤皲裂而不知至舍四支僵劲不能动媵人持汤沃灌以衾拥覆久而乃和寓逆旅主人日再食无鲜肥滋味之享同舍生皆被绮绣戴朱缨宝饰之帽腰白玉之环左佩刀右备容臭烨然若神人余则缊袍敝衣处其间略无慕艳意以中有足乐者不知口体之奉不若人也盖余之勤且艰若此12.解释下列语句中加点词的意思2分⑴不敢出一言以复复⑵无从致书以观致书13.用现代汉语翻译下面的语句4分⑴未尝稍降辞色⑵略无慕艳意14.作者在学习从师过程中除有长途跋涉从师的困苦之外还遇到哪些困难请用原文回答3分
出师表14分先帝创业未半而中道崩殂今天下三分益州疲弊此诚危急存亡之秋也然侍卫之臣不懈于内忠志之士忘身于外者盖追先帝之殊遇欲报之于陛下也诚宜开张圣听以光先帝遗德恢弘志士之气不宜妄自菲薄引喻失义以塞忠谏之路也宫中府中俱为一体陟罚臧否不宜异同若有作奸犯科及为忠善者宜付有司论其刑赏以昭陛下平明之理不宜偏私使内外异法也侍中侍郎郭攸之费祎董允等此皆良实志虑忠纯是以先帝简拔以遗陛下愚以为宫中之事事无大小悉以咨之然后施行必能裨补阙漏有所广益将军向宠性行淑均晓畅军事试用于昔日先帝称之曰能是以众议举宠为督愚以为营中之事悉以咨之必能使行阵和睦优劣得所亲贤臣远小人此先汉所以兴隆也亲小人远贤臣此后汉所以倾颓也先帝在时每与臣论此事未尝不叹息痛恨于桓灵也侍中尚书长史参军此悉贞良死节之臣愿陛下亲之信之则汉室之隆可计日而待也臣本布衣躬耕于南阳苟全性命于乱世不求闻达于诸侯先帝不以臣卑鄙猥自枉屈三顾臣于草庐之中咨臣以当世之事由是感激遂许先帝以驱驰后值倾覆受任于败军之际奉命于危难之间尔来二十有一年矣先帝知臣谨慎故临崩寄臣以大事也受命以来夙夜忧叹恐托付不效以伤先帝之明故五月渡泸深入不毛今南方已定兵甲已足当奖率三军北定中原庶竭驽钝攘除奸凶兴复汉室还于旧都此臣所以报先帝而忠陛下之职分也至于斟酌损益进尽忠言则攸之祎允之任也愿陛下托臣以讨贼兴复之效不效则治臣之罪以告先帝之灵若无兴德之言则责攸之祎允等之慢以彰其咎陛下亦宜自谋以咨诹善道察纳雅言深追先帝遗诏臣不胜受恩感激今当远离临表涕零不知所言20.解释下列加点字的意思4分1遂许先帝以驱驰2先帝不以臣卑鄙3以咨诹善道4以光先帝遗德21.下列各组中加点词的意义或用法相同的一项是3分A.此殆天所以资将军此臣所以报先帝而忠陛下之职分也B.先帝不以臣卑鄙咨臣以当世之事C.三顾臣于草庐之中顾野有麦场D.何陋之有学而时习之不亦说乎22.翻译下列句子4分1受任于败军之际奉命于危难之间2此诚危急存亡之秋也23.陆游在感状中说凛然出师表一字不可删足可见此文传唱千古的原因在于作者凛然正气中所蕴含的耿耿忠心细读此文指出作者忠陛下之忠具体表现在哪些方面答出三点即可3分
鱼我所欲也孟子鱼我所欲也熊掌亦我所欲也二者不可得兼舍鱼而取熊掌者也生亦我所欲也义亦我所欲也二者不可得兼舍生而取义者也生亦我所欲所欲有甚于生者故不为苟得也死亦我所恶所恶有甚于死者故患有所不避也如使人之所欲莫甚于生则凡可以得生者何不用也使人之所恶莫甚于死者则凡可以避患者何不为也！由是则生而有不用也由是则可以避患而有不为也是故所欲有甚于生者所恶有甚于死者非独贤者有是心也人皆有之贤者能勿丧耳一箪食一豆羹得之则生弗得则死呼尔而与之行道之人弗受蹴尔而与之乞人不屑也万钟则不辨礼义而受之万钟于我何加焉！为宫室之美妻妾之奉所识穷乏者得我欤向为身死而不受今为宫室之美为之向为身死而不受今为妻妾之奉为之向为身死而不受今为所识穷乏者得我而为之是亦不可以已乎此之谓失其本心9解释下列加点词在文中的含义2分①蹴尔而与之乞人不屑也②万钟于我何加焉!③所欲有甚于生者故不为苟得也④此之谓失其本心10用现代汉语翻译下列句子4分①如使人之所欲莫甚于生则凡可以得生者何不用也②万钟则不辩礼义而受之万钟于我何加焉！11简答题6分1非独贤者有是心也中心的意思是________岳阳楼记中对心的解释与之不同的例句是_____________2分2本文的中心论点是什么请结合具体实例谈谈作者是运用什么论证方法谈一种即可来证明文章的中心论点的4分
①余幼时即嗜学家贫无从致书以观每假借于藏书之家手自笔录计日以还天大寒砚冰坚手指不可屈伸弗之怠录毕走送之不敢稍逾约以是人多以书假余余因得遍观群书既加冠益慕圣贤之道又患无硕师名人与游尝趋百里外从乡之先达执经叩问先达德隆望尊门人弟子填其室未尝稍降辞色余立侍左右援疑质理俯身倾耳以请或遇其叱咄色愈恭礼愈至不敢出一言以复俟其欣悦则又请焉故余虽愚卒获有所闻②当余之从师也负箧曳屣行深山巨谷中穷冬烈风大雪深数尺足肤皲裂而不知至舍四支僵劲不能动媵人持汤沃灌以衾拥覆久而乃和寓逆旅主人日再食无鲜肥滋味之享同舍生皆被绮绣戴朱缨宝饰之帽腰白玉之环左佩刀右备容臭烨然若神人余则緼袍敝衣处其间略无慕艳意以中有足乐者不知口体之奉不若人也盖余之勤且艰若此12.解释下列语句中加点词的意思2分1走送之走2腰白玉之环腰13.用现代汉语翻译下面的语句4分1从乡之先达执经叩问2余则緼袍敝衣处其间14.作者在不同时期求学过程中以勤克艰的动力是什么用文中句子作答2分
子曰学而时习之不亦说乎有朋自远方来不亦乐乎人不知而不愠不亦君子乎曾子曰吾日三省吾身为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎子曰温故而知新可以为师矣子曰学而不思则罔思而不学则殆子曰由诲女知之乎！知之为知之不知为不知是知也子曰见贤思齐焉见不贤而内自省也子曰三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之1上述文字出自论语这是一部记录的书是家经典著作之一文中的子指的是孔子他是时期伟大的思想家教育家2给加点字注音说省殆知3选出而字用法不同于其他三项的一项是A.学而时习之B.学而不思则罔C.择其善者而从之D.温故而知新4阐明学和思的辨证关系的句子是5文中谈到哪些至今仍对我们有借鉴意义的学习方法试举两例6文中涉及谈学习的成语有很多如温故知新请你再搜集一些有关古人谈学习的成语或名言警句写在下面的横线上至少两个或两句
【甲】先帝创业未半而中道崩殂今天下三分益州疲弊此诚危急存亡之秋也然侍卫之臣不懈于内忠志之士忘身于外者盖追先帝之殊遇欲报之于陛下也诚宜开张圣听以光先帝遗德恢弘志士之气不宜妄自菲薄引喻失义以塞忠谏之路也宫中府中俱为一体陟罚臧否不宜异同若有作奸犯科及为忠善者宜付有司论其刑赏以昭陛下平明之理不宜偏私使内外异法也侍中侍郎郭攸之费祎董允等此皆良实志虑忠纯是以先帝简拔以遗陛下愚以为宫中之事事无大小悉以咨之然后施行必能裨补阙漏有所广益将军向宠性行淑均晓畅军事试用于昔日先帝称之曰能是以众议举宠为督愚以为营中之事悉以咨之必能使行阵和睦优劣得所亲贤臣远小人此先汉所以兴隆也亲小人远贤臣此后汉所以倾颓也先帝在时每与臣论此事未尝不叹息痛恨于桓灵也侍中尚书长史参军此悉贞良死节之臣愿陛下亲之信之则汉室之隆可计日而待也选自出师表【乙】晋平公问于祁黄羊曰南阳无令其谁可而为之祁黄羊对曰解狐可平公曰解狐非子之仇耶曰君问可非问臣之仇也平公曰善遂用之国人称善焉九年级语文共八页第6页居有间平公又问祁黄羊曰国无尉其谁可而为之对曰午可平公曰午非子之子耶对曰君问可非问臣之子也平公曰善又遂用之国人称善焉孔子闻之曰善哉祁黄羊之论也！外举不避仇内举不避子祁黄羊可谓公矣选自吕氏春秋17.解释下列加点的词3分1引喻失义2陟罚臧否不宜异同3未尝不叹息痛恨于桓灵也18.用现代汉语翻译下列句子4分1此诚危急存亡之秋也2是以先帝简拔以遗陛下19.甲乙两文都说到用人的问题但两文各有不同甲文是诸葛亮出师前给后主刘禅所提出的中肯建议其核心是乙文中祁黄羊举荐贤人的特点是用原文回答2分20.选择一个角度谈谈你读了甲文或乙文后获得的启示2分评卷人得分
浙江台州三与诸弟书节选10分清·曾国藩诸位贤弟足下诸弟在家读书不审①每日如何用功余自十月初一立志自新以来虽懒惰如故而每日楷书写日记每日读史十页每日记茶余偶谈二则此三事者未尝一日间断十月二十一日立誓永戒吃水烟洎②今已两月不吃烟已习惯成自然矣予自立课程甚多惟记茶余偶谈读史十页写日记楷本此三事者誓终身不间断也诸弟每日自立课程必须有日日不断之功虽行船走路俱须带在身边予除此三事外他课程不必能有成而此三事者将终身行之盖士人读书第一要有志第二要有识第三要有恒有志则断不敢为下流有识则知学问无尽不敢以一得自足如河伯之观海如井蛙之窥天皆无识者也有恒则断无不成之事此三者缺一不可诸弟此时惟有识不可以骤几③至于有志有恒则诸弟勉之而已予身体甚弱不能苦思苦思则头晕不耐久坐久坐则倦乏时时属望惟诸弟而已兄国藩手草道光二十二年十二月二十【注释】①审清楚明白②洎jì至到③骤几很快成功20.下列句中加点词的意思不相同的一项是▲3分A.余自十月初一立志自新以来自富阳至桐庐一百许里B.未尝一日间断尝贻余核舟一C.虽行船走路虽我之死有子存焉D.不敢以一得自足得之心而寓之酒也21.用现代汉语翻译下面的句子3分时时属望惟诸弟而已22.从立誓永戒吃水烟洎今已两月不吃烟和诸弟每日自立课程必须有日日不断之功可以看出曾国藩是一个怎样的人4分
［甲］臣本布衣躬耕于南阳苟全性命于乱世不求闻达于诸侯先帝不以臣卑鄙猥自枉屈三顾臣于草庐之中咨臣以当世之事由是感激遂许先帝以驱驰后值倾覆受任于败军之际奉命于危难之间尔来二十有一年矣先帝知臣谨慎故临崩寄臣以大事也受命以来夙夜忧叹恐托付不效以伤先帝之明故五月渡泸深入不毛节选自诸葛亮出师表［乙］章武三年春先主于永安①病笃召亮于成都谓亮曰君才十倍曹丕②必能安国终定大事③若嗣子④可辅辅之如其不才君可自取⑤亮涕泣曰臣敢⑥竭股肱⑦之力效⑧忠贞之节继之以死⑨！先主又为诏敕后主曰汝与丞相从事事⑩之如父节选自陈寿三国志•诸葛亮传注释①［永安］即白帝城②［曹丕］曹操之子③［大事］此指灭魏灭吴统一中国④［嗣子］此子刘禅嗣继承⑤［自取］自己取而代之⑥［敢］谦词有冒昧的意思⑦［股肱ɡōnɡ］比喻辅佐之臣⑧［效］献出呈献⑨［继之以死］即一直到死⑩［事］侍奉1.解释下面句中加点的词①先帝不以臣卑鄙②由是感激③三顾臣于草庐之中④若嗣子可辅2.将下面句子翻译成现代汉语①苟全性命于乱世不求闻达于诸侯②君才十倍曹丕必能安国终定大事3.阅读文言文要勤查工具书下面是古汉语常用字字典对属字的几种解释判断哪一种解释最适合属以后事中的属字只需填序号属①ｚｈǔ连接②ｚｈǔ委托交付③隶属归属④亲属⑤类4.简要回答下面问题1课外阅读能扩大我们的知识面加深我们对课文的理解你认为［乙］段具体说明了［甲］段中的哪一句请把该句子抄下来2你最欣赏诸葛亮哪一个特点结合课内外阅读所了解的诸葛亮事迹说说理由
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