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案例三 雯雯,女,18岁,高三学生。雯雯从小就学习刻苦,不仅上课认真,放学也经常在家学习不出去玩。高三下学期开始,她出现上课注意力无法集中,记忆力下降,测验时大脑空白、手脚冰凉并出汗等情况,而且晚上...
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心理咨询师(二级)《问答集》真题及答案
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口语交际小雯在长沙读大学每月30日总能收到父亲寄来的生活学习费用和一条短信小雯生活和学习费已寄出请查
勇晴雯病补孔雀裘能反映晴雯怎样的性格
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雯雯还未完成义务教育就辍学回家了班主任王老师多次上门家访雯雯的父母总以读了书也找不到工作为由拒绝让雯
给予批评教育,督促期限改正
给予行政处分,责令赔礼道歉
做好协助工作,督促家长送雯雯接受义务教育
采取强制措施,责令家长送雯雯接受义务教育
请指出晴雯性格特点请简述晴雯撕扇情节
因为小三轮车数量有限中班幼儿常为谁骑车而争论不休一天小雯跑到李老师面前说小莉不让我骑三轮车对此李老师
小雯,我们玩别的玩具吧!
小莉,让小雯骑,等会儿我让你发点心。
小雯,可以怎样对小莉表达你的想法?
小莉,我知道你是懂得谦让的好孩子。
资料二雯雯一向成绩平平一次数学考了全班第一这大大提升了她学习数学的信心进入高三以后数学老师更加
老师的严厉批评,是负强化
老师忽视了学生的个性差异
学生产生了考试焦虑
学生的期望值太高,造成了失败
学生的基础不好引起考试失误
22.阅读下面的材料根据要求写一篇不少于800字的文章60分年仅4岁的江西上饶女孩雯雯化名从1岁零3
雯雯和笑笑想利用皮尺和所学的几何知识测量学校操场上旗杆的高度他们的测量方案如下当雯雯站在旗杆正前方
资料二雯雯一向成绩平平一次数学考了全班第一这大大提升了她学习数学的信心进入高三以后数学老师更加
与教师沟通,改变对学生的评价方式
对学生进行训练,改变粗心的习惯
及时给予正确的帮助学生树立信心
指导学生指定学习计划,提升数学成绩
降低学生对考试结果的期望,减少焦虑
中班幼儿雯雯是一位性格较为内向的孩子平时胆子较小不爱说话比较羞怯很少与同伴交流在学习活动的时候雯雯总
案例三 雯雯女18岁高三学生雯雯从小就学习刻苦不仅上课认真放学也经常在家学习不出去玩高三下学期开始
红楼梦第五十二回勇晴雯病补雀金裘晴雯这种精神唯勇可形容请简述晴雯病补雀金裘的情节
中班幼儿雯雯是一位性格较为内向的孩子平时胆子较小不爱说话比较羞怯很少与同伴交流在学习活动的时候雯雯总
幼儿园教师王某带领小朋友参加户外活动王某时不时叮嘱小朋友们注意安全彼此保持适当距离可是淘气的天天还是
幼儿园
天天的法定监护人
王某
雯雯的法定监护人
红楼梦第五十二回勇晴雯病补雀金裘晴雯这种精神唯勇可形容请简述晴雯病补雀金裘的情节
王安忆以雯雯为主人公的小说是
费雯·丽的父母将几岁半的费雯·丽送到伦敦附近的修道院寄宿学校生活和学习
四
六
八
十
五十二回勇晴雯病补雀金裘晴雯这种精神唯勇可形容请简述晴雯病补雀金裘的情节
案例三 雯雯女18岁高三学生雯雯从小就学习刻苦不仅上课认真放学也经常在家学习不出去玩高三下学期开始
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