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赣州市日出东北 江西省各地昼夜平分 赣州市日落时间一年中最早 赣州市某中学操场旗杆正午影长达一年中最短 7.南昌市某中学学生想借鉴这一设计，若两地的窗户大小形状相同，则应做的调整是（ ） ①安装高度不变，加长遮阳板 ②安装高度不变，缩短遮阳板 ③遮阳板长度不变，降低安装高度 ④遮阳板长度不变，升高安装高度 A.①③B.①④C.②③ D.②④
全球昼夜平分 北半球为夏季 太阳直射20°S 南极圈以南地区极昼 5.济南某中学生借鉴这一设计，若两地窗户大小形状相同，则应做的调整是( ) ①安装高度不变，加长遮阳板 ②安装高度不变，缩短遮阳板 ③遮阳板长度不变，降低安装高度 ④遮阳板长度不变，升高安装高度 A.①③B.①④ C.②③D.②④
全球昼夜平分 北半球为夏季 太阳直射20°S 南极圈以南地区极昼 16. 北京某中学生借鉴这一设计，若两地窗户大小形状相同，则应做的调整是 ①安装高度不变，加长遮阳板 ②安装高度不变，缩短遮阳板 ③遮阳板长度不变，降低安装高度 ④遮阳板长度不变，升高安装高度 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
全球昼夜平分 北半球为夏季 太阳直射20°S. 南极圈以南地区极昼 10.济南某中学生借鉴这一设计，若两地窗户大小形状相同，则应做的调整是 ①安装高度不变，加长遮阳板②安装高度不变，缩短遮阳板 ③遮阳板长度不变，降低安装高度④遮阳板长度不变，升高安装高度 A.①③B.①④C.②③D.②④
全球昼夜平分 北半球为夏季 太阳直射20°S 南极圈以南地区极昼 6.如皋某中学生借鉴这一设计，若两地窗户大小形状相同，则应做的调整是 ①安装高度不变加长遮阳板 ②安装高度不变缩短遮阳板 ③遮阳板长度不变降低安装高度 ④遮阳板长度不变升高安装高度 A.①③B.①④C.②③D.②④
全球昼夜平分 北半球为夏季 太阳直射20°S 南极圈以南地区极昼 9.济南某中学生借鉴这一设计，若两地窗户大小形状相同，则应做的调整是 （ ） ①安装高度不变，加长遮阳板 ②安装高度不变，缩短遮阳板 ③遮阳板长度不变，降低安装高度 ④遮阳板长度不变，升高安装高度 第二节 ①③B. ①④C. ②③D. ②④
全球昼夜平分 南极圈以南地区极昼 太阳直射20°S 北半球为夏季 23.济南某中学生借鉴这一设计，若两地窗户大小形状相同，则应做的调整是( ) ①安装高度不变，加长遮阳板 ②安装高度不变，缩短遮阳板 ③遮阳板长度不变，降低安装高度 ④遮阳板长度不变，升高安装高度 A.①④B.①③C. ②③D. ②④
全球昼夜平分 南极圈以南地区极昼 太阳直射20°S. 北半球为夏季 23.北京某中学生借鉴这一设计，若两地窗户大小形状相同，则应做的调整是 ①安装高度不变，加长遮阳板 ②安装高度不变，缩短遮阳板 ③遮阳板长度不变，降低安装高度 ④遮阳板长度不变，升高安装高度 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
全球昼夜平分 北半球为夏季 太阳直射20°S 南极圈及其以南地区极昼 12.北京某中学生借鉴这一设计，若两地窗户大小形状相同，则应做的调整是（ ） ①安装高度不变，加长遮阳板 ②安装高度不变，缩短遮阳板 ③遮阳板长度不变，降低安装高度 ④遮阳板长度不变，升高安装高度 A.①③B.①④C.②③D.②④
全球昼夜平分 北半球为夏季 太阳直射20°S 南极圈及其以南地区极昼 13.北京某中学生借鉴这一设计，若两地窗户大小形状相同，则应做的调整是 ①安装高度不变，加长遮阳板 ②安装高度不变，缩短遮阳板 ③遮阳板长度不变，降低安装高度 ④遮阳板长度不变，升高安装高度 A.①③B.①④C.②③D.②④
全球昼夜平分 北半球为夏季 太阳直射20°S 南极圈以南地区极昼 33. 济南某中学生借鉴这一设计，若两地窗户大小形状相同，则应做的调整是 ①安装高度不变，加长遮阳板 ②安装高度不变，缩短遮阳板 ③遮阳板长度不变，降低安装高度 ④遮阳板长度不变，升高安装高度 A.①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
全球昼夜平分 南极圈以南地区极昼 太阳直射20°S 北半球为夏季 28.济南某中学生借鉴这一设计，若两地窗户大小形状相同，则应做的调整是( ) ①安装高度不变，加长遮阳板 ②安装高度不变，缩短遮阳板 ③遮阳板长度不变，降低安装高度 ④遮阳板长度不变，升高安装高度 A.①③B.①④ C.②③D.②④
全球昼夜平分 北半球为夏季 太阳直射20°S 南极圈及其以南地区极昼 33. 包头市某中学生借鉴这一设计，若两地窗户大小形状相同，则应做的调整是 ①安装高度不变，加长遮阳板 ②安装高度不变，缩短遮阳板 ③遮阳板长度不变，降低安装高度 ④遮阳板长度不变，升高安装高度 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
全球昼夜平分 北半球为夏季 太阳直射20°S. 南极圈以南地区极昼 6. 济南某中学生借鉴这一设计，若两地窗户大小形状相同，则应做的调整是 ①安装高度不变，加长遮阳板 ②安装高度不变，缩短遮阳板 ③遮阳板长度不变，降低安装高度 ④遮阳板长度不变，升高安装高度 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
东、西向 东北、西北、北向 东南、西南、南向 任意朝向
全球昼夜平分 北半球为夏季 太阳直射20°S 南极圈及其以南地区极昼 8.太原某中学生借鉴这一设计，若两地窗户大小形状相同，则应做的调整是 ①安装高度不变，加长遮阳板 ②安装高度不变，缩短遮阳板 ③遮阳板长度不变，降低安装高度 ④遮阳板长度不变，升高安装高度 A.①③B. ①④C. ②③D. ②④
全球昼夜平分 北半球为夏季 太阳直射20°S 南极圈以南地区极昼 32.济南某中学生借鉴这一设计若两地窗户大小形状相同则应做的调整是 ①安装高度不变加长遮阳板 ②安装高度不变缩短遮阳板 ③遮阳板长度不变降低安装高度 ④遮阳板长度不变升高安装高度 A.①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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