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请根据如图所示的实验过程和提供的数据（步骤②产生的气体全部逸出），完成下列问题： （1）该反应产生的CO2气体质量为 g。 （2）计算反应后所得溶液中溶质质量分数（写...
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教案备课库《2016中考单元突破《综合计算》试题及答案》真题及答案
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请根据下图所示的实验过程和提供的数据步骤②产生的气体全部逸出回答下列问题1实验过程中产生的CO2气体
请根据如图所示的实验过程和提供的数据步骤②产生的气体全部逸出回答下列问题1实验所用稀盐酸的溶质的质量
请根据下图所示的实验过程和提供的数据步骤②产生的气体全部逸出回答下列问题1实验所用稀盐酸的溶质的质量
请根据下图所示的实验过程和提供的数据步骤②产生的气体全部逸出回答下列问题1该反应产生的气体质量为g2
请根据下图所示的实验过程和提供的数据步骤②产生的气体全部逸出回答下列问题1实验过程中产生的CO2气体
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请根据下图所示的实验过程和提供的数据步骤②产生的气体全部逸出回答下列问题1原混合物样品中CaCl2的
请根据下图所示的实验过程和提供的数据步骤②产生的气体全部逸出回答下列问题1该反应产生的气体质量为g2
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请根据下图所示的实验过程和提供的数据步骤②产生的气体全部逸出回答下列问题1实验所用稀盐酸的溶质的质量
根据下图所示的实验过程和提供的数据步骤②产生的气体全部逸出请计算1该反应产生的气体质量是多少2实验所
请根据下图所示的实验过程和提供的数据步骤②产生的气体全部逸出完成下列问题⑴该反应产生的二氧化碳气体质
请根据如图所示的实验过程和提供的数据步骤②产生的气体全部逸出完成下列问题1该反应产生的CO2气体质量
请根据如图所示的实验过程和提供的数据步骤②产生的气体全部逸出通过计算回答下列问题1生成二氧化碳的质量
请根据如图所示的实验过程和提供的数据步骤②产生的气体全部逸出完成下列问题1该反应产生的CO2气体质量
请根据下图所示的实验过程和提供的数据步骤②产生的气体全部逸出回答下列问题1实验所用稀盐酸的溶质的质量
请根据下图所示的实验过程和提供的数据步骤②产生的气体全部逸出回答下列问题1实验所用稀盐酸的溶质的质量
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请根据下图所示的实验过程和提供的数据步骤②产生的气体全部逸出回答下列问题1实验所用稀盐酸溶质的质量分
请根据下图所示的实验过程和提供的数据步骤②产生的气体全部逸出回答下列问题1实验所用稀盐酸的溶质的质量
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某课外活动小组为了测定一批石灰石中碳酸钙的质量分数将石灰石样品研成粉末然后取一定量的石灰石粉末与过量稀盐酸充分反应假设石灰石中的杂质既不和酸反应也不溶于水过滤洗涤干燥后称量滤渣质量的数据如下表实验序号样品的质量/g滤渣的质量/g第一次3.40.3第二次3.60.4第三次5.00.51该样品中碳酸钙质量分数的平均值为结果精确到0.1%.2引起三次实验数据差异的操作原因可能是.3若利用题1的结果煅烧100t这种石灰石理论上最多能得到氧化钙多少吨结果精确到0.1t
比较分析归纳是化学学习的有效方法.已知化学反应①Zn+CuNO3═ZnNO32+Cu②Cu+2AgNO3═CuNO32+Ag③Cl2+2NaBr═2NaCl+Br2④Br2+2NaI═2NaBr+I21通过分析总结发现上述四个反应均属于基本反应类型中的反应反应③中的Cl2和④中的Br2所含元素的化合价都从反应前的变成反应后的价.2分析反应①和②可以得出ZnCuAg的活动性由强到弱的顺序是Zn＞Cu＞Ag判断这三种金属活动性顺序的依据是.
同学们从山上采集到一种石灰石他们取80克该样品进行煅烧实验石灰石的主要成分是CaCO3高温煅烧生成CaO和CO2所含杂质在煅烧过程中不发生变化测得反应后固体的质量m与反应时间t的关系如下表反应时间t∕st0t1t2t3t4t5t6反应后固体的质量m∕g80757066625858请回答下列问题1当石灰石完全反应后生成CO2的质量为g2求该石灰石中CaCO3的含量写出计算过程
有一包白色固体可能由硫酸钾氢氧化钾碳酸钙氯化钡中的一种或几种物质组成为探究该白色固体的组成某小组取适量样品按下列流程进行实验请回答下列问题1白色沉淀Ⅰ与稀盐酸反应的化学方程式__2白色沉淀Ⅱ的化学式____3原白色固体中含有的物质____
把过量的稀盐酸加入盛有少量镁粉铁粉铜粉氢氧化钾的混合物的小烧杯中经充分反应后加水稀释并过滤在滤纸上剩下的物质是所得滤液中最多可能有种溶质.
A.~N是初中学过的物质D.是相对分子质量为40的氧化物A.是不溶于稀硝酸的白色沉淀E.是难溶于水的白色沉淀实验室通常用N.制取CO2右下图是这些物质的转化关系部分反应物生成物及反应条件已省略注难溶性碱加热分解生成对应的氧化物1写出化学式AN2写出E.→B的化学反应方程式3由F.生成E.需加入的物质是4C.在空气中燃烧生成D.的实验现象是C.在空气中燃烧除了生成D.之外也可能与空气中的氮气生成氮化物氮元素化合价为-3该氮化物的化学式是
晶体H.2C.2O.42H2O.熔点较低加热会熔化气化和分解.草酸H.2C.2O.4受热会分解它与氢氧化钙的反应为H.2C.2O.4+CaOH2═CaC2O.4↓白色+2H2O..甲乙两同学对草酸受热分解的产物作如下探究1猜想与假设第一种草酸分解生成CO2和H.2第二种草酸分解生成CO2CO和H.2O.第三种草酸分解H.2C.2O.4CO2↑+H2O.未配平有同学从理论上就可判断第三种假设不成立老师也认为这一判断是正确的该同学判断的理论依据是.2设计与实验甲乙两同学分别设计了下图所示的A.B.两套实验装置图中铁架台略去.①甲同学按A.装置实验观察到澄清石灰水变浑浊认为此现象是由草酸晶体受热分解产生的CO2所导致此判断填严密或不严密.②乙同学的B.装置图方框内的仪器未画完整请你帮他画完整.乙同学按B.装置实验看到无水硫酸铜由白变蓝洗气瓶中溶液变浑浊.在尖嘴管口点燃剩余气体火焰上方罩一个烧杯有白色固体生成证明产物中有换一个干冷烧杯罩在火焰上方内壁无现象证明产物中无H.2.3结论与思考①草酸受热分解的化学方程式为.②若省略B.装置方框内的仪器整套装置也能证明产物中有CO2假设每步都反应完全方法是.
右图表示NaClNa2C.03AgN03BaCl2HCl五种溶液之间的部分反应关系线条相连的溶液之问可以发生化学反应1图中还缺少一条连线此线应连在两溶液之间填字母2E.是溶液3A.和B.反应有气体生成则C.是溶液
A.～H都是中常见的物质已知B为黑色固体D为红色固体单质F为红色固体它们的转化关系如图所示.请回答1物质B的化学式为F的化学式为2写出下列反应方程式反应①的化学方程式为反应②的化学方程式为3反应①属于反应填反应基本类型反应①③的反应基本类型是否相同.为了防止食品腐败在许多食品包装盒中都有一包黑色粉末.这种粉末是一种除氧剂.该粉末没有失效时呈黑色失效后带有红棕色.为了确定该粉末的成分小明做出了以下的【猜想】猜想1该粉末是木炭粉猜想2该粉末是铁粉猜想3该粉末是木炭粉和铁粉的混合物小明取没有失效的该粉末分别用不同的方法进行如下实验填写表中空格.试验操作试验现象猜想是否成立实验1加入足量的硫酸铜溶液猜想1不成立实验2加入足量的稀盐酸猜想2成立实验3用磁铁吸引粉末被全部吸引猜想3不成立【交流与反思】1根据失效后的颜色判断该粉末失效的原因是变质后得到的红棕色粉末的主要成分是填物质的化学式.2采用什么实验方法可以使失效的粉末再生用化学方程式表示.
小红小军小明三人化学学习小组在实验中用到了三个分别盛有KCl溶液KOH溶液K.2SO4溶液的滴瓶.小军发现小红将三个滴瓶中的三只滴管混用认为小红实验操作不规范滴瓶中的试剂会因此受污染而无法再次使用学习小组就盛有KCl溶液的滴瓶是否被另外两种试剂污染进行了如下探究.【提出问题】该滴瓶中溶质的成分是什么【提出猜想】通过分析提出如下猜想猜想Ⅰ溶质成分只有KCl猜想Ⅱ溶质成分为KCl和KOH猜想Ⅲ溶质成分为猜想Ⅳ溶质成分为KClKOH和K.2SO4.【实验探究】为证明猜想小军设计了如下实验方案请你一起完成下列实验报告实验操作实验现象结论或解释1取该滴瓶内溶液烧了于试管中向试管中加入适量BaCl2溶液产生白色沉淀该反应的化学方程式为2将上述反应后的混合液过滤取滤液于另一支试管中向该试管中加入证明猜想Ⅳ成立【实验反思】小明认为该实验方案并未证明猜想ⅡⅢ是否成立应补充相应实验予以证明你是否赞同选填是或否.
在A.B.C.D.四支试管中分别盛有CuSO4NaClBaCl2BaCO3四种白色固体某同学在只有蒸馏水和若干试管的条件下将它们一一鉴别出来.1步骤一取四种固体各少量分别放入4支试管中各加入适量的水双察.根据物质的溶解性及溶液的颜色可鉴别出2步骤二签别余下物质.具体操作方法及相关现象结论为有关反应的化学方程式分别为.
某金属冶炼厂的工业废渣中含有泥沙和某些单质其中单质含有铜锌和少部分硫现欲回收铜和锌并对硫进行处理主要流程如下图所示1在废气A.中一定含有的有害气体是填化学式操作①的操作名称是2溶液D.中含有的溶质是填化学式3写出加入Zn后发生的化学方程式写出其中之一即可
有一包白色固体可能含有碳酸钠硫酸铜氯化钙硫酸钠氯化钠等物质中的一种或几种现取部分该固体溶于水可得到澄清的无色溶液向其中滴入氯化钡溶液产生白色沉淀再加入足量的稀硝酸沉淀部分消失.请回答1该固体中一定含有一定不含有可能含有.2写出其中两个反应的化学方程式.3请你设计一个实验证明白色固体中可能含有的物质是否存在..
某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时向烧杯中的氢氧化钙溶液加入稀盐酸一会后发现忘记了滴加指示剂.因此他们停止滴加稀盐酸并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究.Ⅰ写出该中和反应的化学方程式.Ⅱ探究烧杯内溶液中溶质的成分.【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么【猜想】猜想一可能是CaCl2和CaOH2猜想二可能只有CaCl2猜想三【查阅资料】氯化钙溶液呈中性.【进行实验】实验步骤取少量烧杯内溶液于试管中滴入几滴酚酞溶液振荡实验现象结论猜想一不正确实验步骤实验步骤取少量烧杯内溶液于另一支试管中逐滴加入碳酸钠溶液至过量实验现象淀结论猜想二不正确猜想三正确【反思与拓展】1在分析化学反应后所得物质成分时除考虑生成物外还需考虑.2根据所学化学知识验证烧杯内溶液中的溶质含有HCl除以上方案外下列哪些物质单独使用也能完成该实验填序号a.pH试纸b.铜c.紫色石蕊溶液d.硝酸银溶液3烧杯中的溶液未经处理直接倒入下水道可能造成的危害是写一条.要处理烧杯内溶液使其溶质只含有CaCl2应向烧杯中加入过量的.
有一包白色固体可能含碳酸钠硫酸钠氯化钾硝酸钡氢氧化钠中的一种或几种某化学兴趣小组为探究其成分做了以下实验Ⅰ.取少量固体于烧杯中逐渐加水并不断搅拌烧杯内固体的质量随加入水的质量的变化如图1所示Ⅱ.取少量B.点时的清液于试管中滴加酚酞溶液酚酞溶液不变色Ⅲ.继续向烧杯中滴加稀硝酸并不断搅拌烧杯内固体的质量随加入稀硝酸的质量的变化如图2所示请回答下列问题1BC段可观察到的现象是从C.到D.液体的pH填增大减小或不变2原白色固体中一定含有可能含有3D.点时溶液中一定含有的溶质是4为进一步探究该白色固体的成分该组同学取少量原固体样品于试管中加足量水溶解加过滤再向滤液中加观察现象
欲测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数甲乙两位同学分别设计了如下两个实验方案已知碳酸钙在900℃左右可分解生成氧化钙和二氧化碳化学方程式为CaCO3CaO+CO2↑石灰石样品中的杂质受热不分解且不与酸反应方案一①称取石灰石样品质量8g②用酒精灯加热样品直至质量不再改变③将固体残余物放在干燥的器皿中冷却后称得质量6.9g④计算.方案二①称取石灰石样品质量8g②加入质量分数为7.3%的盐酸100g使碳酸钙完全反应③向反应后的溶液中加入含溶质3.2g的氢氧化钠溶液恰好中和多余的盐酸④计算.请回答下列有关问题1经过讨论他们认为上述方案中切实可行的是方案二.不选用方案一的原因是.2求方案二样品中碳酸钙的质量分数.
有一包粉末可能由氯化银碳酸钠氢氧化镁氯化钡硫酸钠和硝酸钾中的某几种组成.为了鉴定其成分实验如下1将少量粉末放入足量水中搅拌静置过滤得白色沉淀和无色滤液.2向所得沉淀中加入足量稀硝酸沉淀全部溶解但无气体产生.3向滤液中滴加硝酸银溶液有白色沉淀生成加入足量稀硝酸沉淀不溶解.试根据以上现象推断该白色粉末中一定含有一定没有可能含有.
某碳酸钠样品含有少量的硫酸钠取一定质量的该样品完全溶解在水中配制成100g溶液将其全部加入到100g一定质量分数的硫酸溶液中恰好完全反应生成的气体全部逸出后所得溶液质量是195.6g将溶液蒸干得到15.6g硫酸钠计算1加入的硫酸溶液的溶质质量分数2原碳酸钠样品中碳酸钠的质量分数计算结果精确到0.1%
下列物质的鉴别方法错误的是
在一烧杯中盛有l00gBaCl2和HCl的混合溶液向其中逐渐滴加溶质质量分数为10%的Na2CO3溶液混合溶液的质量与所滴入Na2CO3溶液的质量关系曲线如图所示请根据题意问答问题1在实验过程中有气体放出还可以看到的明显实验现象是.2在实验过程中放出气体的总质量为g.3当滴入Na2CO3溶液至图中B.点时计算此时所得不饱和溶液中溶质质量分数是多少计算结果精确到0.1%.
石灰石是一种重要矿石其主要成分为碳酸钙在冶金建材化工等行业均有广泛用途.某校9年级科学探究小组的同学为了测定某种石灰石样品中碳酸钙的质量分数设计了如下实验方案取一定质量的石灰石样品与足量稀盐酸反应测量反应后生成的CO2的体积再将体积换算成质量最后根据CO2的质量计算样品中碳酸钙的质量分数.下图Ⅰ为石灰石与稀盐酸反应的装置图Ⅱ为测量CO2体积的装置.1如图Ⅰ所示因缺少长颈漏斗同学们使用了一只普通漏斗则需要加入较多的稀盐酸才能浸没漏斗下端管口起到液封的作用.小明同学想到一个办法他取来一支合适的试管加装到装置中既解决了液封问题又减少了酸的用量.请你把小明加装试管的方法画在图中相应的位置用签字笔或黑色钢笔画.2检查图Ⅱ装置气密性的方法是.3在图Ⅱ装置中油层的作用是.4反应结束后读出量气管内水面上升的体积即为生成的CO2的体积.在读数前必须进行的一项操作是.
小明利用硫酸铜进行趣味实验将浸泡了蓝色硫酸铜溶液的滤纸在酒精灯火焰上点燃观察到滤纸颜色变白由湿变干后燃烧在燃烧后的灰烬中出现红色固体他很好奇进行了相关探究请你参与并填写有关空白.提出问题红色固体是什么物质它是如何产生的查阅资料1温度达200℃时CuSO4开始分解生成CuO和另一种氧化物此反应前后各元素化合价保持不变.2温度超过1000℃CuO才分解生成氧化亚铜Cu20Cu20呈红色作出猜想红色固体①可能是Cu②也可能是Cu20③还可能是的混合物.实验探究1取红色固体观察呈亮红色2取少量红色固体于试管中加入稀硫酸同体不溶解溶液仍为无色分析推理1小明请教老师后得知如有Cu20存在加入稀硫酸会发生如下反应Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O结合实验探究的现象确定亮红色固体为同时也说明滤纸燃烧时的温度低于℃.2滤纸主要是由碳氢氧三种元素组成的经分析产生红色固体的原因可能是滤纸在燃烧过程中产生的碳与分解产生的CuO发生反应生成亮红色固体和二氧化碳.交流讨论1用酒精灯点燃没有硫酸铜溶液的滤纸刚开始不能燃烧是因为.2此实验中CuS04受热分解生成CuO和填化学式.
硫酸厂的废水中因含硫酸而显酸性需要处理呈中性后才能排放.某兴趣小组的同学取少量废水按下列步骤进行实验.第一步验证废水酸性往废水中滴加石蕊试液石蕊变说明废水呈酸性.第二步处理废水该小组同学设计了以下两个方案.方案一用熟石灰处理废水其反应的化学方程式为方案二用BaCl2处理废水观察到废水中出现.经过分析同学们认为方案二没有达到处理废水的目的因为处理后的废水中含有较多的.
我校初二学生去桐庐瑶琳仙境春游带回了几小块石灰石样品.为了检测样品中碳酸钙的含量甲乙丙丁四位同学用质量分数相同的稀盐酸与样品充分反应来进行实验测定样品中的杂质不溶于水且不与盐酸反应测得如表数据试回答甲同学乙同学丙同学丁同学石灰石样品的质量g10.010.010.010.0加入稀盐酸的质量g20.030.045.050.0剩余固体的质量g6.04.01.01.01同学的实验中稀盐酸有剩余同学的实验中碳酸钙有剩余.2样品中碳酸钙的质量分数是同学们使用的稀盐酸的溶质质量分数是.
某化学兴趣小组同学为了探究实验室中一敞口放置的氢氧化钠固体是否变质进行了有关实验.请你与他们一起完成以下探究活动[猜想]猜想I.没有变质猜想Ⅱ已经变质变质的原因用化学方程式表示.[实验和推断]1取固化样品溶于水得无色溶液A.向溶液中溶液发现有产生则说明氢氧化钠已经变质.写出该反应的化学方程式.[反思]氢氧化钠的保存方法是填A或B.A.密封保存B.不需密封保存.
某科学兴趣小组对氢氧化钠固体暴露在空气中的变质情况进行了研究.把一小块固体氢氧化钠放在表面皿里长时间暴露在空气中发现其固体表面逐渐湿润部分溶化成液体后又逐渐形成晶体最终变成粉末.请回答下列问题1用酚酞试液能不能检验氢氧化钠是否变质.2为了检验氢氧化钠是否已经全部变质兴趣小组中小柯同学设计了如下实验方案准确称取一定质量的变质固体样品放在如图所示装置中然后从分液漏斗中加入足量的盐酸用排水法收集产生的二氧化碳气体根据二氧化碳气体的体积和密度计算变质产物的质量确定是否全部变质.你认为这个方案填可行或不可行.理由是.
某同学用锌和稀硫酸制取氢气.向气体发生装置中加入一定量锌粒将30g稀硫酸分三次加入每次生产气体的质量如下表.次数第一次第二次第三次加入稀硫酸质量/g101010生成氢气质量/g0.040.040.021共制得氢气g.2所用稀硫酸的溶质质量分数.
从CaNaC.H.O.N.六种元素中选择适当的元素按要求填空1用适当的数字和符号填空①两个钙离子___②3个氨气分子___2写出符合下列要求的物质的化学式①造成温室效应的单质是___②一种氮肥是____③实验室常用的液体燃料是____④蒸馒头用的发酵粉中含有的盐是___
已知A.B.C.D.X.Y.Z.均为常见的物质相互关系如右图所示→表示转化关系—表示相互之间能反应部分反应物生成物以及反应条件省略其中X.是应用最广泛的金属Y.可用作食品干燥剂C.的溶液呈蓝色可用于配制农药波尔多液B.D.所属物质类别相同D.俗称烧碱请回答下列问题⑴X.的化学式是D的化学式是⑵反应①属于填放热或吸热反应若Ｚ为二氧化碳则反应②的现象为⑶写出下列反应的化学方程式Ｘ与CA.与BC与D
A.～H是常见物质已知AE是红色固体CG是黑色粉末BH是气体且B为化合物D溶液呈蓝色可用于配制农药波尔多液它们之间的转化关系如图所示各步均恰好完全反应部分生成物已略去请回答下列问题1F溶液的溶质是2反应①的化学方程式是3反应③的化学方程式是基本反应类型是4写出B物质的一种用途.
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